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    以風(fēng)為話題作文

    時間:2026-03-10 18:04:34 風(fēng) 我要投稿

    【必備】以風(fēng)為話題作文錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的以風(fēng)為話題作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】以風(fēng)為話題作文錦集八篇

    以風(fēng)為話題作文 篇1

      在復(fù)雜萬千的社會中,總有那么一習(xí)春風(fēng),圍繞在我們身旁。它悄然無息,卻驚天動地,它以一種獨特的方式感染著我們,溫暖著我們。走在春風(fēng)里,我的心隨之飛翔。

      記得那是一個下午,風(fēng)猛烈的刮著,我的鞋破了口,風(fēng)鉆進(jìn)我的鞋里,好冷啊。沒辦法,只好求助村頭的修鞋匠。“老爺爺,給我修修鞋吧!”我?guī)е蚯蟮哪抗庀蛩慈ィ蠣敔斶B忙放下手上的活,接過我的鞋二話沒說,迅速拿出工具,飛針走線,不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了。他看出了我的心思,親切的說:“孩子,天色不早了,快點回家吧!”這時我忽然發(fā)現(xiàn)他的手被針扎破了,不停的向外流血,突然之間,我的心里涌出了一股敬佩之情。

      一個普通的修鞋匠竟擁有如此曠達(dá)、樂觀的`胸懷,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他幫助了許多人,給大家?guī)砹朔奖恪?/p>

      記得有一次,我從他那里路過。看到他在那專心致志的修著鞋,臉上洋溢著燦爛的微笑。不一會兒,一位穿著時髦的中年婦女,拿著一雙開了膠的皮鞋,徑直向他走來。只見那位中年婦女將鞋往他身邊一扔,面帶兇色地說:“喂,老頭,把我的這雙鞋修好!”只見老爺爺笑呵呵的應(yīng)道:“好好,放在這兒吧,馬上就給你修”。又見中年婦女厲聲催促道:“快一點啊,我還等著穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑著說:“嗯嗯,這就修,很快的。

      看到這里,我的內(nèi)心充滿了憤怒。心想,這位中年婦女這樣對待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

      “好了,給你吧!”只見老爺爺顫巍巍的將鞋遞給了中年婦女,中年婦女順手遞過后,伸手剛要掏錢。令人不解的是老爺爺竟說:“不用了!這點小毛病不用掏錢了。中年婦女聽后一愣,隨即轉(zhuǎn)身走去了。

      我連忙走到老爺爺身邊,親切的問道:“老爺爺,這人用這樣的態(tài)度對待您,你不但不生氣,用微笑以待。而且還不收錢,這是為何啊!”老爺爺只對我說了一句話:“只有微笑才能冷靜面對生活的瑣事。”

      啊!多么樸實、樂觀的一位修鞋匠啊!

      春風(fēng)是溫暖的,人心更是溫暖的。我漫步走在這春暖花開的塵世中,身邊是一路和煦的春風(fēng)。

    以風(fēng)為話題作文 篇2

      風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象,四季中的風(fēng)更是五花八門,要啥樣,有啥樣,總而言之風(fēng)是多樣的。

      春風(fēng)是春的使者之一,它柔和的在大地上飄來飄去,遇見含苞待放的花苞,吹了口暖風(fēng),花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條,吹了口暖風(fēng),柳樹晃醒了,抽出嫩芽。遇見冰封的湖水,吹了口暖風(fēng),湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水,頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵,一會兒就東一朵,西一朵地在天上布滿了。

      夏風(fēng)充滿了活力,所以總是不顧滿頭大汗,到處游蕩。小草如同被烤了一樣,抬起了頭,努力觸摸風(fēng),可它們還是大汗?jié)M頭,深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色,無力地低下頭,因為夏風(fēng)太熱氣逼人了。

      秋風(fēng)十分涼爽,它在大地上催促著果樹們快點結(jié)果,想最先品嘗美味的.果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開一道小縫,散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁,滿意地在果園里邊走邊嘗。可哪知道,全身早已浸潤果香的風(fēng)兒,已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。

      冬風(fēng)如同狂暴的野獸,在大地上東奔西跑,寒冷瞬間吞噬了大地。隨后,如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng),割向人們嫩嫩的面頰,人們頓時把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下,搖曳不定,打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來,著地的剎那又被吹得尋不見了。

      冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng),它既不像春風(fēng)那樣溫柔,也不像夏風(fēng)那樣熱烈,更不像秋風(fēng)那樣活潑,它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機,帶給大地一片蕭條。

      四季之風(fēng)以不同面孔對待著千千萬萬的生靈,也正是它們,這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。

    以風(fēng)為話題作文 篇3

      家風(fēng)是陽光,我是小草,沒有它我無法生長。家風(fēng)是藍(lán)天,我是小鳥,沒有了它,我無法成長。家風(fēng)是一盞燈,照亮我前行。家風(fēng)是無言的朋友,伴我成長。

      在美國,一個調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯誤。父親被感動了,高興地說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

      從小,父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記于心。可我小時候并不懂什么是孝順。

      每個周末,都能聽見爸爸爸爸說同一句話:“看看,鄰居家的小孩多孝順,幫爸爸爸爸做家務(wù)”!我努了努嘴。心想,做家務(wù)有什么了不起,我也會。我決定做家務(wù)孝順爸媽。可是,并不那么容易,打掃完客廳,我就累得滿頭大汗,癱在床上,喊不干了。當(dāng)我一想到,爸爸爸爸做的家務(wù)比我還累,可卻什么的沒喊。我就繼續(xù)對付“天敵”。打掃完,爸爸爸爸對我豎起了大拇指,夸道:“我們家的孩子最棒,最孝順”。我頓時感覺不累了,心里暖暖的。在以后,當(dāng)爸爸爸爸上班累時,我會給他們捶捶背。

      堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利,是物質(zhì)上的勝利,后來我發(fā)現(xiàn),我錯了,它是精神上的勝利。

      夏天,蟬兒唱起了歌謠,夏天的太陽和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標(biāo)志,夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋,作為班上的'跑步干將之一,我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間,我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場,大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈,一圈,又一圈的跑著,汗如雨揮灑著,我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸爸爸。爸爸一頓數(shù)落:“你做事三分鐘熱度,不會堅持,你忘了我們的家風(fēng)了嗎?”我搖了搖頭。爸爸語重心長的對我說:“堅持就是勝利!”我刻苦的訓(xùn)練,努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏,用風(fēng)一般的速度奔跑著,我們努力不是為了名次,而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最后,我拿了第四名,但是,我沒有輸,起碼在堅持和精神上我贏了,戰(zhàn)勝了以前的我。

      家風(fēng)是改變一個人的力量,家風(fēng)是堅持,是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家,我頑強的面對風(fēng)雨,茁壯成長著。

      在這個無憂無慮的童年,我又有一個好朋友——家風(fēng)。

    以風(fēng)為話題作文 篇4

      風(fēng),你是個調(diào)皮可愛的小精靈,每次都會帶我們領(lǐng)略不同的景象。

      春風(fēng)和煦,你帶著我們來到了漳河郊游。架上燒烤架子,剛開始燒炭火,你就調(diào)皮的向火中吹了一口氣,瞬間火花四起。你裹挾來青草的清香、花兒的芳香和泥土的芬芳,夾雜著燒烤的香味送入我們的鼻孔,讓我們呼吸著大自然的青春氣息,不禁食欲大增。一轉(zhuǎn)身,你又將遠(yuǎn)方的油菜花田吹得金黃,在你溫柔的撫摸下,好似金色的海洋在一浪浪翻騰著,一浪浪的香氣也隨之溢出。

      夏風(fēng)涼爽,你把我們吹到了游泳池。當(dāng)我們在水中嬉戲時,你總會把那平靜的水面吹出層層浪花擊打在我們的面頰上,好不暢快!當(dāng)我們走出水面,你便擁了上來,讓我們頓時感覺神清氣爽。更調(diào)皮的是,在我吃雪糕時,你都會偷偷把我的雪糕欺負(fù)的傷痕累累、淚光四起,但還是被我贏得了這場時間競賽,提前將其消滅掉了。夜晚,你悄悄鉆進(jìn)空調(diào)里,透過層層濾網(wǎng),吹出來時讓我十分涼爽,一整天的勞累和辛苦都化作一場美夢消逝了。

      秋風(fēng)芳香,你帶我們來到金色的'稻田,向我們展示那豐收的情景。你把稻子染成黃色,在農(nóng)民的眼睛里吹出了希望和絢麗多彩的未來,即便你捎著灰塵拂過農(nóng)民的臉龐,卻仍蓋不住豐收的喜悅。

      接著,你把我們再次帶到了漳河的桔園,讓我們看見一個個黃“燈籠”掛在枝頭,這種熱鬧場景也就春節(jié)方能見到了吧!因為你的調(diào)皮,橘子們和土地來了個親密接觸,但也讓我們聞到了醞釀已久的果香。

      你說菊花是你的摯友,盛情難卻之下我們又順勢參觀了菊花展。讓我們觀賞菊花千姿百態(tài)和。欣聞今年是狗年,你調(diào)皮的將菊展擺臺從雞形變成狗形,還幫它梳理了尾巴,在這“暗暗淡淡紫,融融恰恰黃”的色彩點綴下更是英氣逼人。

      冬風(fēng)歡樂,你把我們引到了校園操場。雖寒氣逼人,卻歡樂無比。還沒下課,你便推著我向操場沖去。那里雪花四濺,歡歌笑語,你也沖進(jìn)來時不時搗個亂,和我們一起玩耍。作為天然雕刻家,堆起雪人來自是不在話下,你如雕刻刀般,這兒劃一刀,那兒抹一抹,不一會兒就成形了,把你累得“呼!呼!”直喘氣呢!一轉(zhuǎn)眼,你就載著雪花飄落在樹上、屋頂上、草地上,到處都是雪白的世界,好似冰雪王國,十分美麗,真是別有一番風(fēng)情。

      風(fēng)!你這只可愛的小精靈,多么惹人愛呀!

    以風(fēng)為話題作文 篇5

      姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”,讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

      姥姥他們的教誨,我一直記在心頭,可卻一直沒有明白節(jié)儉是什么,總覺得它好像離我很遠(yuǎn)。直到我9歲時發(fā)生的一件事,才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天,媽媽叫我買一袋醋,到了商店,我把錢交給了售貨員阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里,還把找的一角錢塞到我的手心。回到家,我把醋遞給媽媽,順手便把那找回來的一角錢丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做,我說:“一角錢留著有什么用,什么都買不了,還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行,一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,它將來就會是一大筆錢。你要學(xué)會珍惜和節(jié)儉。”說著便把那一角錢撿起來,放進(jìn)了一個小盒子里。從此,我便和媽媽一起往小盒子里放零錢,我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

      節(jié)儉,總的來說就是珍惜已有的物品,盡量讓它避免損壞。同學(xué)們,你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家,還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么,都請你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!

      “校有校規(guī),家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話,可問到“家規(guī)是什么?你家有什么家規(guī)?”很多人就立刻呆住了。

      家規(guī)。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時真應(yīng)了那句“食不言,寢不語”。吃完飯后,不可以將筷子放在碗的上方,要放在桌子上,這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走,要等到大家都吃完才可離桌。

      我們家還有一個家規(guī)—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步,由于凳子上被人踩過,所以我掏出一張紙,將凳子擦干凈,隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說:“你這小孩子怎么這么沒教養(yǎng),隨地亂丟垃圾。”我聽她這么一說,我的'臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去,這才平息了清潔工的怒火。

      家風(fēng),是一家子的風(fēng)氣,家風(fēng)一旦敗壞了,這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十,十傳百,到時候就沒有人愿意跟這家人交往了,這時候想改就來不及了。

      我家的家風(fēng)是“孝”俗話說的好,百善孝為先,我們要孝順父母和長輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去,就更不能頂嘴了,凡是要考慮父母。即使他們說的不對,也要和和氣氣的說話。叫我們做事,不要推辭,盡量幫父母的忙,這樣才能做到“百善孝為先”。

      家風(fēng)就是家規(guī),有了好的規(guī)矩才能有條不紊,有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會。

    以風(fēng)為話題作文 篇6

      秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。

      池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的'從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。

      時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

      哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……

    以風(fēng)為話題作文 篇7

      “過江千尺浪,入竹萬竿斜”,這是燥動的風(fēng)的杰作,聲勢浩大,蔚為壯觀。然而,我喜歡的是靜靜的微風(fēng)。“風(fēng)吹柳花滿店香”,這就是靜靜的微風(fēng),于無聲處將馨香悄悄彌漫,毫不張揚。

      微風(fēng)是那么優(yōu)雅。它填滿花叢的空隙,和婀娜多姿的花枝翩然起舞,如果恰逢月色如水的晚上,情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據(jù)為己有,而僅僅是無色透明,隱約的使人忽略了它的存在,同時又將舞伴特有的.香氣飄散,才讓細(xì)心的觀賞者察覺它真真切切的存在。

      微風(fēng)是那么俏皮。當(dāng)樹枝向你招手,花草向你點頭時,微風(fēng)就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過,輕輕地?fù)軇幽愕陌l(fā)梢,在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡,你會感覺到似乎有一雙俏皮的手,親昵地?fù)崦恪?/p>

      微風(fēng)是那么樸實。春天來了,靜靜的它吹過冰凍的水面,小溪便解凍了;吹過高山,高山的雪襖便解下了;吹過樹梢,光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣,傳向四方,為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英,輕輕地托起、旋轉(zhuǎn),又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復(fù)一年地重復(fù)著這些,即使人們把這一切功勞都?xì)w功于陽光和雨露。

      靜靜的微風(fēng)就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實,它從不炫耀自己,只是默默地將美好傳遞。相反有些風(fēng)和雨結(jié)盟,失去了本性,淪為了暴風(fēng)、臺風(fēng),變得不再溫柔和平靜,所到之處一片狼藉。

      我常常去公園,微風(fēng)也是,于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺,都有微風(fēng)相伴,我們一起歡笑一起雀躍,甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著,又被它的平凡而高尚的品格折服。

      黃昏,太陽細(xì)心地收起最后一道金線,很快夜就降臨了,世界從嘈雜緩緩歸于寧靜,明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時,微風(fēng)靜靜地、靜靜地,從我的心頭掠過,與我的夢交織。

      我愿是靜靜的微風(fēng)……

    以風(fēng)為話題作文 篇8

      曾有人說過:“家庭是人生的第一所學(xué)校,人生的第一粒扣子從一開始就要扣好。”可見好的家風(fēng)家教在孩子的成長過程中起著關(guān)鍵作用,是孩子終身的財富。那什么是家風(fēng)?我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

      我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時我們也自覺地不看電視,不玩手機,盡可能的不去打擾他,給孩子提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      同時在閑暇之余,我們家始終堅持親子閱讀,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。孩子通過讀書,了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今,我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想,妙語連珠,有時我們也不知其所云,不知如何作答,我們會一起查閱詞典,查詢相關(guān)資料,尋找解答。

      每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時,我們和孩子會提前約定好,什么時間回家?玩多久?同時也告訴孩子守時守信的獎罰規(guī)則,言出必行,按時回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲,反之,取消玩游戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時間,讓孩子學(xué)會管理自己的'行為,久而久之形成了孩子守時守信的好習(xí)慣!

      以前,我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬,有操不完的心,提醒他書帶齊沒?鉛筆削好沒?周一要穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理。現(xiàn)在,我們不再提醒他,讓他自己檢查自己書包。如果帶少了,老師批評了,那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。

      傾聽孩子內(nèi)心的聲音,嘗試以孩子的角度觀看這個世界,以朋友的身份共同成長,以家長的身份給孩子引路,陪伴是最美的家風(fēng),在孩子成長路上,我們是父母,也是朋友。

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