三年級風的作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級風的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級風的作文 篇1
放學回家的路上，我問媽媽：“媽媽，我們家的家風什么呀？”“等回家了問爸爸吧。”媽媽笑著說。
我飛奔回家把書包放在地上，爸爸立刻走過來說：“你剛剛問我們家的家風是什么，你看你已經破壞了我們家的家風了。”“哦，原來這是我家的家風啊！”我恍然大悟地說。我又問爸爸：“還有其他家風嗎？”“等吃完飯再告訴你。”爸爸和藹地對我說。
我立馬走在餐桌前，恰好爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來了，我立刻說：“爺爺你坐這兒吧，奶奶你坐那兒吧，爸爸你坐我左邊，媽媽你坐我右邊。”“好！”它們齊聲回答。爺爺高興地說：“不錯，這孩子知道自家的家風了。”
我家原來有這么多的.家風啊！
三年級風的作文 篇2
秋天的風輕輕的把秋天吹來了。
秋天的風是一個高明的畫師。她把黃色給了田野，看，稻子笑彎了腰;她把紅色給了楓林，楓葉穿上漂亮的衣裳，高興地在樹媽媽的胳膊上跳舞;她把綠色給了湖水，湖水趕緊蕩起一圈圈漣漪，宛若小姑娘醉人的酒窩;她把藍色給了天空，天空仿佛一面鏡子，映照著大地;她把白色給了云朵，云朵時如一團團棉花，時如一條條彩帶，姿態萬千……
秋天的.風是一個激情四射的指揮家。聽，高空中，雁陣呈“人”字，引吭高歌;草叢里，蟋蟀們聚在一起低聲彈唱;山谷內，泉水“叮叮咚咚”地伴奏;林深處，樹葉“嘩嘩啦啦”地合鳴。
秋天的風是一個大膽的設計師。她剃光道旁樹的頭發，讓他們擺出千奇百怪的造型;她噴灑著空氣清新劑，讓大地彌漫著花香、果香、五谷香;她趕跑了夏季的熱浪，幫助人們換上了暖和的毛衫……
秋天的風，不同的變換，給別人帶來快樂。
三年級風的作文 篇3
在酷熱的夏天，暖風習習。
在窗明幾凈的教室里，同學們沒有任何心思來聽老師上課，老師也不想上課了，因為天氣太熱了。于是，善解人意的'夏風來了，同學和老師又專心的上起課來。
當然夏風也有調皮的時候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的葡萄，使人垂涎三尺。夏風也眼讒了，呼呼的吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來，這時夏風才明白自己是吃不到葡萄的，但過了一會兒，它又忘了。
夏風啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。
在四種風中，我對你情有獨鐘，看見你一見如故，多么希望你再次來到我的身邊。
三年級風的作文 篇4
小朋友們，你們知道四季的風是什么樣的嗎？讓我來告訴你們吧。
春天的風像一個小姑娘，性格非常柔和，春姑娘來到小河邊，小河上的冰都逐漸融化了，“叮叮咚咚”的水流聲像好聽的風鈴。春姑娘來到岸邊，柳樹晃了晃身子，把自己的黃袍脫了下來，輕輕的拿起綠袍披在肩上。春風拂過，柳枝隨風飄蕩，好看的很。“嘩嘩”，聽，這是什么聲音？我們隨著春姑娘的歌聲來到了這里。原來是春風吹拂著小草的聲音。春風吹過，小草悄悄地探出頭來，為春光增添了許多生機！
時間很快地過去了。夏天來了。夏天的風涼爽，但它還是一位脾氣古怪的怪叔叔。它想吹就吹，不想吹就不吹。你說它怪不怪？而且每當它來時，都是夾雜著雨水而來，風雨吹打著小花小草，似乎在展示它們的威力呢。
一轉眼時間就過去了，秋天來了。它是一位畫家，吹到哪里就把哪里畫上顏色，讓整個世界變成五顏六色的.童話王國。秋天是收獲的季節，整片田野被秋風一吹，就像一片金色的海洋，麥子搖搖晃晃的像波浪一樣，一圈一圈的蕩漾開來。秋風把農民伯伯的笑容也吹來了！
冬天來了，整個世界像一片冰的世界一樣，冬天的風吹到臉上像被尖刀割了一樣，但小朋友們卻不怕，因為冬風帶來了他們最喜歡的小雪花。小朋友們在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滑雪……手都凍僵了，但還在雪地里玩耍，時不時的發出歡快的笑聲。
四季的風，都是人們的好朋友，你最喜歡哪個呢？
三年級風的作文 篇5
為什么風這么香？
原來是桂花在吐露芬芳，
輕輕的，柔柔的，
讓人心曠神怡，
這是秋風送來的空氣清新劑。
迎著柔和的秋風，
漫步在秋天的樹林，
黃葉就像調皮的孩子，
在秋風里漫天飛揚。
為什么風這么動聽？
原來是稻谷娃娃正在歌唱，
沉沉的，黃黃的，
把秋天映得一片金黃，
這是秋風送來的`一幅油畫。
柔和的秋風，
親吻著樹枝，
柿子就像火紅的燈籠，
在秋風里瑟瑟點頭。
秋，因為風，
才讓秋變得更加多姿多彩。
三年級風的作文 篇6
我個子中等，眼睛大大的，性格開心、陽光，有時活蹦亂跳，但是特別的還是我的那雙“招風耳”。
我出生時，媽媽就說我的耳朵和我的小臉兒長得不協調。果然，隨著我漸漸長大，耳朵也在悄悄地長，看起來比別人的大很多。它的形狀有點兒像我國新疆地圖上神秘的`地方羅布泊，耳廓軟軟的又像兩把大扇子，跑起來忽閃忽閃的，爸爸也經常用手指彈我的耳朵逗我玩兒。
班里的男女同學經常因為我這個耳朵嘲笑我，給我起了好幾個綽號，叫我“大耳朵圖圖”、“招風耳”。大人們總是拿我的“招風耳”開玩笑，爸爸的同事和朋也見到兒總想用手輕輕的捏兩下。夏天的時候，我的“招風耳”又紅又熱，很不好受；冬天來的時候，我的耳朵會長凍瘡，又癢又痛，難受極了。
不過，我還是喜歡我的這雙與眾不同的“招風耳”，因為它們是“順風耳”，什么聲音都能得到，非常靈敏。
這就是我的“招風耳”，如果有機會，讓你們看看是不是與眾不同？不過，可千萬不要再給我起綽號了！
三年級風的作文 篇7
二月的風就像娃娃的臉，說變就變。
晴天時，風不像冬天那樣來勢洶洶了，而是非常溫和、和善，吹在臉上，就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的臉，比冬天吹在刀割似的風好上“十萬八千里”！
到了雨天，風就變得調皮起來，去上課的時候，盡管我打著傘，但它還是不放過我，把傘吹得東倒西歪，讓雨“有機可乘“，害得我到了上課的`地方，衣服都濕了，還要拿出紙巾把衣服擦干。
陰天，風不像晴天時那么柔和，而是放肆地咆哮著，讓人感覺又回到了“冰河世紀”。上學時，我的手被凍得冰涼冰涼，如同冬天趴在冰塊上一樣，冷得發抖。牙齒都在“打架”！上體育課時，冷風往我的領口、袖口里鉆，手被凍得都麻木了！唉！風你放過我吧，我認輸！
風，是多變的。一會兒是頑皮的孩子，一會兒是慈眉善目的老奶奶，一會兒是頑皮的孩子，一會兒是可惡的混世魔王……
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