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三年級風的作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級風的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級風的作文1
也許有人喜歡風景優(yōu)美的西沙群島,也許有人喜歡雄偉的長江三峽,也許有人喜歡秀麗的桂林山水……但我最喜歡的就是美麗的鄭風苑。
春姑娘悄悄的來到了鄭風苑,柳樹姑娘梳著自己的長辮子。小草穿上了綠色的'衣裳,好像在歡迎小朋友們來到鄭風苑玩。花兒紅的似火,白的像雪,黃的似金,粉的似霞……i河面上的冰融化了,水川流不息。
夏姐姐也悄悄的來到了美麗的鄭風苑,荷花有粉的、白的還有許許多多的荷花顏色是你們沒見過的,有的綻開了笑臉好像在說“:歡迎大家來到鄭風苑。”有的半開,還有的還是花骨朵呢!荷葉像一個個大圓盤,上面有些水珠,真好看。
秋天,樹葉黃了,落下來風一吹樹葉就像蝴蝶飛來飛去,落在地上的樹葉像給大地穿上了金色的衣服,小草穿上了金黃色的衣服。
冬天,雪花飛舞,雪花就像蝴蝶一樣飛來飛去真美呀!有的小朋友在的雪仗,有的在做游戲,河面結(jié)冰了,石頭可不怕冷,有的像只淘氣的小雪猴,有的像可愛的小烏龜……
我愛鄭風苑,我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級風的作文2
初夏的一個早晨,風媽媽對風說:“媽媽這幾天要去姑媽家一趟,您能幫媽媽照看這里嗎?”“媽媽,可是我什么也不會啊!”“孩子,你已經(jīng)長大了,應該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了。”說完話,還沒等風接茬風媽媽就飛的無影無蹤了。
風不知道誰需要幫助,它就沿著山川河流慢慢地尋找。風看到河岸耷拉著腦袋的`柳樹,它想:我可以讓它變得精神點。風使勁一吹,柳樹是精神抖擻了。但是,蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。
風又來到草地上,看到一個小女孩在樹下看書,它想:我可以讓她涼快點。風使勁一吹,小女孩是涼快了,卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。
風又來到明明家,明明的媽媽剛晾上衣服,它想:我可以讓衣服干得快一點。風使勁一吹,衣服是干了,卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風,還給它起了個外號,叫“調(diào)皮的風”。風很沮喪:其實我是想做好事幫助人的,只是沒掌握好分寸。要是再給我機會,我相信我會做好的。
三年級風的作文3
一年四季都有風。
人們常常把春天的風叫做和風,夏天的風叫做熏風,秋天的風叫做金風,冬天的風叫做朔風。雖然它們都是風,然而,脾性卻完全不同。
春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子都悄悄地露出頭來,探望那明媚的.世界。花兒開了,草兒綠了田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏天,天氣非常悶熱。大滴大滴的汗珠從人們臉頰上滾落下來。人們多么需要風啊!然而,風卻和我們捉迷藏,不知跑哪兒去了。即使有點風,也是暖烘烘的,吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風”呢。
秋季,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕,像雪花似的從空中飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了,稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。秋風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié),凜冽的寒風刮起來,卷起塵土,吹得人們睜不開眼。路上的行人漸漸稀少。小姑娘圍上圍巾。有些調(diào)皮的男生干脆退著走,躲過風頭。有些行人縮著脖子,把手放在袖筒里,快速向前奔去。而我們,卻迎著寒風跑步,雖然風似刀割,但也嚇不倒我們,因為,我們的心是火熱的!
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