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放開手的愛作文「抒情篇」
放開手也是一種愛，我們?cè)诜砰_手時(shí)候其實(shí)也是在放手去愛。
放開手的愛作文【篇一】
愛是什么?愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外;愛是什么?愛是送人玫瑰手有余香的坦然和感動(dòng); 愛是什么?愛是對(duì)自己喜愛的事物默默地祝福……
熱情高漲的養(yǎng)鳥卻換來的是小鳥的死亡，折斷了小鳥自由飛翔的翅膀。沒有翅膀怎能自由飛翔?不能飛翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能綻放出生命的光芒?
所以說，愛并不是擁有，當(dāng)你擁有時(shí)你反而不會(huì)感到快樂。當(dāng)你抱著不是占有者的心態(tài)，而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時(shí)，你就會(huì)有一種灑脫和欣慰。
很喜歡劉若英的歌，特別是《很愛很愛你》，喜歡歌詞中說的：很愛很愛你，所以愿意舍得放棄讓你，往更多幸福的地方飛去。很愛很愛你，所以愿意不牽絆你，飛向幸福的地方去。
放棄是一種愛，一種了不起的愛，并且也是一種尊重，尊重他們自由，尊重他們的生活方式。
人和鳥兒一樣，也需要自由。或者人比鳥兒更看中自己的人格和權(quán)利。當(dāng)我們以自己的角度想著為別人做點(diǎn)什么的時(shí)候，你是否還曾沾沾自喜，是否忽略了我們眼中的喜在別人看來卻是一種悲呢?父母給孩子安逸的生活，幫他們勾勒好了人生的軌跡，于是愛變成了數(shù)不清的擔(dān)子和巨大的壓力，可曾想過孩子們只想過簡簡單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆，兩代人的誤會(huì)也是越來越深。
放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由的天空;
送出了珍貴的玫瑰，卻有芳香彌漫;
失去了喜愛的事物，卻有了默默的祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：放手，也是一種愛。
放開手的愛作文【篇二】
那一年，好朋友小玉轉(zhuǎn)學(xué)到云南去讀書。
“小豆，我到云南了，以后常聯(lián)系哦!”電話里小玉很是開心地和我說著一路到云南的見聞。
小玉的哥哥在云南做生意，出于方便對(duì)小玉的照顧，就把仍在讀高二的小玉轉(zhuǎn)學(xué)到了云南，因?yàn)槿胰硕荚谠颇希孕∮竦母绺缡孪劝褭C(jī)票都買好，托朋友拿給小玉，按小玉說的，她是自己一個(gè)人乘做機(jī)場大巴，一個(gè)人登機(jī)，轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，一個(gè)人在那候機(jī)，直到轉(zhuǎn)機(jī)后，哥哥一行人在機(jī)場接到她。
“小玉這孩子，就是個(gè)聰明的孩子，膽大心細(xì)，這么大老遠(yuǎn)的就敢自己坐飛機(jī)去，”飯桌上，我和父母談過了小玉，他們說道，“哪像你這小丫頭，膽小怕事，什么事還要我們大人幫襯呢，哎，什么時(shí)候我們能省心呢?”
我不說話，吃完飯便回了房間去看書。
同學(xué)萍萍打電話約我出去買衣服，出去了才發(fā)現(xiàn)，同行的還有一個(gè)同學(xué)。
”這衣服好看嗎?“萍萍試穿了一件牛仔連衣裙，在我們面前轉(zhuǎn)著圈。
“嗯，挺好看的。”我說道。
“一般吧，我覺得這裙子款式有點(diǎn)舊，而且顏色不太襯膚色。”同行的另一個(gè)同學(xué)說道。
萍萍采納了另一個(gè)同學(xué)的意見，又換了一件在我看來也還可以的衣服。
“小豆平時(shí)的衣服都是他父母買的，她自己基本沒有逛街買過衣服，所以眼光不挑剔。”
萍萍說的是實(shí)話，我卻沉默了。
想起了五年級(jí)時(shí)，剛學(xué)會(huì)騎自行車的自己，很高興地從學(xué)校騎到老家，自以為會(huì)得到父母的夸獎(jiǎng)，得到的卻一副怒顏。
買好了火車票想去異地看下朋友，卻被父母再三普及單身女孩坐車的危險(xiǎn)性。
一邊捧在手中，含在嘴里，另一邊卻又嘆息著兒女還不懂事。
可不經(jīng)風(fēng)雨，哪能成長。
放開手，用信任的愛和目光去支持，也許，我們會(huì)回報(bào)給你們欣慰的驚喜。
放開手的愛作文【篇三】
愛，似乎只有束縛，但你是否知道，放手也是一種愛?
當(dāng)春天來臨時(shí)，和邊長有許多枝繁葉茂的柳條，你經(jīng)過時(shí)，會(huì)禁不住它的誘惑，從而你想去順手把它摘下。不，不要去摘，讓它在大自然中生長，它才會(huì)生長得更加茂盛。
當(dāng)夏天來臨時(shí)，早晨鳥兒在枝頭鳴叫，歡快地哼著小曲兒。當(dāng)鳥兒的翅膀折斷時(shí)，你精心照料，當(dāng)它已完全健壯時(shí)，你是否心疼放開它?不，你應(yīng)該放手，天空才是它生活的地方，它才可以到處飛翔。
當(dāng)秋天來臨時(shí)，在樹下看書的你，突然感覺到什么東西落在你的臉頰上，那是，你會(huì)想：反正都會(huì)凋落，順便幫它都打落。不，你不要那樣想，雖然按它終究灰凋零，但是你打它，它會(huì)感覺到疼，不如讓它自己凋落，也便告知人們冬天就要來臨。
當(dāng)冬天來臨時(shí)，大多數(shù)的花早已凋零，但是，還有梅花傲然挺立在大雪之中，你也許會(huì)關(guān)注她，甚至把它摘下做你的發(fā)夾。不，你應(yīng)該放手，讓它勇敢餓支撐下去，它才會(huì)開得更加美麗。
不要把你的愛成為摧殘動(dòng)植物的催化劑，不要成為愛心的殺手，讓任何東西都在你的手中毀滅!
放開你的手吧!讓所有的動(dòng)植物在你那放手中成長的更加絢麗、更加美好!
愛是什么?其實(shí)，放手可能是一種最好的方式。
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