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貝殼作文400字7篇【精華】
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的貝殼作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

貝殼作文400字 篇1
很久很久以前,一只貝殼和別的貝殼一樣,常年生活在海里,它是一只普通的貝殼,甚至顏色都和別的貝殼沒什么兩樣。
一天,海浪把那只貝殼沖上了海岸,又過了一段時間,螞蟻、小蟲立即圍攏了過來,將它的軟肉吃掉,空剩了兩個硬硬的殼。
有一天,地球突然發怒了,大海慢慢地上升了起來,又過了很長時間,大海就這樣成為了一座高原,那只貝殼也被埋在了土里,貝殼的顏色也慢慢地、慢慢地消失了。
又過了幾千年,土慢慢地把貝殼帶到了地面。這里已經是海拔最高的一個高原,一天,一名游客在這里游玩,途中休息的'時候,隨手拿起一塊石頭來玩賞,他盯著這塊“石頭”看了很久,最后他發現這塊“石頭”居然是一只貝殼!于是這位旅者對在高原上居然能撿到貝殼形成了濃厚的興趣,他將貝殼帶了回去,最后,經過研究,科學家發現這個高原在很久以前原本是一片汪洋大海,后來由于地質運動,才形成了現在的高原。
而那只普通的貝殼現在被送到了博物館里,價值連城,每天都會有很多人不遠萬里來觀賞它。這是一只可憐的貝殼,也是一只可敬的貝殼,它經歷了大海的洗禮和歲月的滄桑,看上去仍是那樣堅韌、頑強。
貝殼作文400字 篇2
這個暑假發生了非常多有趣的事,最讓我難以忘懷的是經過了長途跋涉,我們終于來到了海灘。沙子非常松軟,踩下去可以留下腳印。這里人山人海,有的在捉螃蟹,有的在游泳海藍藍的.,跟天空混為一色。
媽媽提議我們撿貝殼!我和弟弟欣然同意,開始了這場拾貝之旅。由于我撿得太著迷了,不知不覺我都走到了海水里,連水孩子踩著水浪向我撲來,我都毫無察覺。忽然,我的腳好像被什么東西給絆了一下,我猛然跌到了海里,被迫喝了一大口海水。誰知,我之前撿的貝殼全部灑了,找不著。哎,真倒霉,不僅被海水嗆了還丟失了貝殼。
但我并不氣餒,又撿了一大桶。可是,弟弟趁我不注意,竟把我的貝殼全部偷走了。我可不能讓弟弟的惡作劇得逞,于是我使出了殺手锏,我躡手躡腳地悄無聲息地走向他的背后,把手掌上的泥往他背上貼,便撒腿就跑。
在最后十分鐘內,我迅速地撿了一大桶并保護好了困住貝殼的監獄。最后,我毋庸置疑成了撿貝殼大王,我用它們串成了三條項鏈送給了家人。
撿貝殼真有趣!
貝殼作文400字 篇3
在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小,卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察,在每個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著的實在是一件藝術品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起這一枚貝殼的時候,里面曾經居住過的`小小柔軟的肉體早已死去,在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中原有的生命所留下的痕跡已經完全消失了。但是,為了這樣一個短暫而細小的生命,為了這樣一個脆弱而微弱的生命,上蒼給它制訂出來的居所卻是多么精致、多么仔細、多么一絲不茍呢!
比起貝殼里的生命來,我們人類在這世間能停留的時間和空間是不是更長,更多一點呢?那么我們是不是應該象貝殼那樣,把自己做得更堅硬些,而絕非象貝殼的肉體那樣過著寄生的生活,讓人唾棄。我們盡可能把自己做得更精彩,更燦爛。只有這樣才會在百年之后贏得別人的尊重。
請讓我也能留下一絲令人珍惜,令人驚嘆的東西吧!
在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復查看,反復把玩,并且會忍不住輕輕嘆息。
“這是一個多么令人驚嘆的勇者,她的一生是這么的堅強,這么的燦爛!”
那將是我的驕傲!
貝殼作文400字 篇4
雨后的下午,我和弟弟去海邊撿美麗的貝殼。
撿貝殼可有趣了。我們來到海灘上,先脫掉涼鞋,然后挽起褲子,下水撿貝殼。我們在淺海撿貝殼,撿貝殼要等潮退的那一瞬間,以迅雷不及掩耳之勢,連沙子一起抓起來。我每次都一抓一個準。可是,每次大浪來時,只聽“嘩啦”一聲,飛濺的海水飛進了我的嘴里,使我感到一陣陣咸味和腥味,我連忙吐出了海水。我們直呼過癮,我們的歡聲笑語在海上飄蕩,這真是一次有趣的經歷。
我們撿來的貝殼可多了。貝殼大小各種各樣,有的有食指指甲蓋那么小,有的有耳朵那么大,有的有食指那么長,還有的有大拇指那么短。貝殼的形態各異,有的`像扇子,有的像錐子,有的像號角,還有的像蝸牛殼。貝殼的顏色五彩斑斕,有的雪白雪白的,像一小塊白雪,有的紫紅紫紅的,像一塊小芋頭,還有的粉紅粉紅的,像一朵小海葵,這些貝殼很美麗吧?
我和媽媽在網上查了一下有關貝殼的資料,貝殼不但種類多,而且還有一些作用。在遠古時代,人們拿貝殼當錢幣使用,現在,人們拿貝殼做收藏,做精美的工藝品,比如說風鈴、項鏈、響板、螺號等等,原來貝殼也有這么多用途啊。
過了一會兒,我們滿載而歸,我和弟弟都很開心,這次撿貝殼真有趣。
貝殼作文400字 篇5
一片海灘沒了貝殼,不能說丑,但缺了貝殼斑斑駁駁的點綴,總是覺得寂寞。
有了貝殼的海灘就格外生動。我喜歡這些貝殼身上的紋痕,喜歡它們在海灘的模樣。海上的波浪因為貝殼的存在,也就顯得溫和而充滿仁慈。它們在海灘上曬太陽、看月亮,一個貝殼的花紋里有著日光的溫暖和月光的柔美。
沙灘上的貝殼比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花一年四季都開著的嗎?你見過一朵花身上有五彩斑斕的花紋嗎?你見過硬梆梆的給人帶來質感與歲月沉淀的厚重感的花朵嗎?這是一枚枚貝殼再創了海灘的生機。我坐在沙灘上,我想做的事貝殼們替我做了,它們真的在沙灘里綻放了花朵,點亮了沙灘,裝扮了大海的波濤。
一個大貓眼躺在一顆椰樹旁邊,它橙黃的光環比周圍的沙子更璀璨。我一眼就能辨出沙子里的大貓眼之花。兩只小螺絲做了貓眼的兩個美麗天使,他們是椰樹抖落的話語。
我喜歡螺旋狀的貝殼,它幾乎每一片海灘都有,它們的組合全憑自己的興致,沒有規律,灑脫而活潑。
當一枚嶄新的貝殼被沖上岸時,便在沙灘上不動了。我遠遠望去,那便是最美的.一朵花,它帶來大海的故事,也帶來大海的叮嚀。一個往海里扔了包裝紙的小孩,一個將污水排入大海的員工,在海和沙灘的心目中不可能有像貝殼一樣的親情和美感。我在欣賞一枚貝殼的同時,多少會有些慚愧。我的臉紅得像秋天的楓葉。我知道,有些貝殼的花紋也是裂的。
貝殼作文400字 篇6
迎著愉快的海風,邁開輕快的腳步,親愛的童子軍們,走,我們一起去沙灘撿貝殼。
赤腳走在軟軟的沙灘上,只聽“哎呦!”一聲,我的腳好像被什么東西刺到了,低頭一看,原來是個貝殼。我撿起了這個“調皮”的小貝殼,開始了我們的撿貝殼之旅。
有的貝殼“躺”在沙灘上很容易被發現;有的貝殼藏在沙子里“不肯出來”,我用手“掘地三尺”把它“揪”了出來;還有的貝殼在海里,等到漲潮時跟著海浪一起上岸,我們就在岸上等,海浪來了,我們趕緊撈貝殼。就這樣,我撿了好多貝殼裝了滿滿倆口袋。
我撿的貝殼品種很多,有海螺殼、生蠔殼、扇貝殼、文蛤殼、花蛤殼……樣式也是各式各樣,有的像扇子,有的.像石頭,有的像魚化石,有的像號子,還有的像玉石。我發現,有的貝殼很完整,但是有的貝殼殘缺不全,我想可能是被人們不小心踩壞的。我仔細地觀察貝殼,發現其中一只倆片殼緊緊地關著,回家后,殼子張開了,我才發現這是一只活的文蛤。
為了給媽媽一個驚喜,我們童子軍一起用貝殼配上彩色小珠子,做了一串手鏈送給媽媽,媽媽非常喜歡!美麗的手鏈為我的撿貝殼之旅畫上了一個圓滿的句號。
貝殼作文400字 篇7
一天,碧空如洗,萬里無云。小貝殼在家里玩,覺得很孤單。他跟媽媽說:“我想出去找朋友玩。”媽媽說:“好,你去吧。”
貝看見了“戎”正在唱歌,便走上前問:“戎,我們可以做朋友嗎?”戎說:“不行,我們不可以做朋友,因為我們加在一起就變成了‘賊’,賊是偷東西的壞家伙。”
貝往前走,看見“分”在跑步,就追上去說:“分,我們做朋友好嗎?”分說:“不可以,因為我們加起來是‘貧’,貧的意思就是窮,我們在一起會沒有衣服穿,沒有房子住,沒有飯吃,所以我們不可以做朋友。”
貝又往前走哇走,看見‘兼’在路邊看書,便熱情地說:“兼,我們做朋友吧。”兼說:“好呀,我們可以做朋友,因為我們合起來是‘賺’。這個字很吉祥,如果我們做生意,就會只賺不賠,多好呀!”
貝找到了一個好朋友,他想再多找一個。他走哇走,看見‘才’在做運動。貝走上去問‘才’:“我們可以做朋友嗎?”才說:“可以呀,因為我們加起來就變成了‘財’字,我們不是經常說‘恭喜發財,紅包拿來’嗎?朋友就是財富啊!”
小貝殼找到了兩個好朋友,真高興!
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