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貝殼作文300字(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的貝殼作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

貝殼作文300字 篇1
海風(fēng)在耳邊吹者,海鳥在耳邊縈繞,這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來到海邊。
海灘上的貝殼可多了,有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……
我們提著一個(gè)小籃子,光著小腳丫,仔細(xì)觀察著沙灘上的貝殼,把漂亮的,顏色鮮艷的裝進(jìn)小籃子。
我們累了,坐在地上休息休息,發(fā)現(xiàn)沙灘邊的亂石灘上有好多好多的.小螃蟹,這可激發(fā)了我的興趣。我穿上鞋子,和弟弟妹妹來到亂石灘。我將一塊石頭翻起,就看到一只小螃蟹,我趕緊捉住了它。仔細(xì)一看,他的樣子很威武,棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長(zhǎng)腿,兩只大腳不時(shí)的抬起,做出要咬人的架勢(shì),威風(fēng)極了!
弟弟他們已經(jīng)捉了很多了,我也繼續(xù)捉螃蟹,不一會(huì)就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里,不一會(huì)叫撿了滿滿一小籃。
傍晚,我和弟弟妹妹們提著螃蟹和貝殼高高興興的回家了,我們把小螃蟹放在我們特別為他們?cè)O(shè)計(jì)的家里,還放上了美麗漂亮的貝殼,看著這個(gè)美麗的螃蟹之家,我們心里有說不出的高興!
貝殼作文300字 篇2
今天,我和爸爸去撿貝殼。
一大早我就起了床,和爸爸準(zhǔn)備好東西,就向長(zhǎng)江邊出發(fā)了。
到了長(zhǎng)江邊,我和爸爸走到下面,沿著一條小路走。小路的泥土很潮濕,我和爸爸只好踩著蘆葦葉往前走。終于走到長(zhǎng)江那里了,我就和爸爸把鞋子脫掉,找地方放好,光著小腳丫走到長(zhǎng)江的里面。啊!感覺暖洋洋的,柔柔的,好舒服啊!我趕緊跑到爸爸那邊,可我“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天,惹得周圍的人都哈哈大笑。我爬起來,慢慢的走到爸爸身旁。
開始撿貝殼了,我們走來走去,可就是沒有找到貝殼的蹤跡。這時(shí),爸爸想到了一個(gè)主意,他說:“這表面上可能沒有貝殼,可不代表泥土里就沒有呀!我們看到的像鴨子一樣的.小腳印,很有可能是“狡猾”的貝殼小寶寶躲在泥土里時(shí)的痕跡。”說干就干,果然泥土里到處都是貝殼。就這樣,我和爸爸見了兩大袋貝殼。時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我和爸爸把拿來的毛巾拿出來,幫我擦干了腳,也幫自己擦干了腳,我們父女兩就高高興興地回家了。你也可以投稿哦
貝殼作文300字 篇3
前幾天,我和爸爸媽媽一起做了一頓讓人難忘的“貝殼面”。之所以叫“貝殼面”是因?yàn)樗男螤詈芟褙悮ぁ?/p>
那天爸爸就早早的把面活好讓它醒起來,過了一段時(shí)間我和爸爸媽媽一起進(jìn)到廚房開始干起來,爸爸洗菜、切菜,媽媽把醒好的面揉了揉又搓成細(xì)條,然后切成一厘米長(zhǎng)的小塊,再把它們輕輕的拍成小片。媽媽說:“何賢下面該你來做了,我給你示范兩個(gè),看好了”。只見媽媽一手按住壽司簾,一只手拿過拍好的面片放在上面,再用大拇指輕輕地往前一推,那個(gè)小面片就很聽話的卷了起來,好神奇還真像貝殼。我一看便會(huì)了,就開始大顯身手起來,很快我創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)可愛的“小貝殼”,整整齊齊的擺了半個(gè)案板。這時(shí)鍋里的水也開了,把“小貝殼”下到鍋里一會(huì),它們便開始翻滾、跳躍,很快貝殼面就煮好了,爸爸三下五除二就把貝殼面撈到炒好的'菜鍋里,爸爸做了最后的幾下翻炒、攪拌,貝殼面就做好了,看著那誘人的貝殼面那天我破天荒的吃了兩大碗。現(xiàn)在回憶起來就想流口水。
改天,我還要和爸爸媽媽一起再做頓貝殼面。
貝殼作文300字 篇4
記不清我?guī)讱q,我、媽媽和阿姨一起去郊游。
我們一起撿了許多貝殼,阿姨撿的有幾個(gè)可漂亮了!可是袋子被樹丫劃了一個(gè)大洞,貝殼從袋子里“逃”了出來,我一邊撿從袋子里“逃”了出來的貝殼,一邊叫阿姨停下來。阿姨接過我雙手捧的貝殼,臉上漾出甜甜的笑容,輕輕地摸了摸我的頭,說:“你是個(gè)好孩子,希望你一直做個(gè)好孩子。”隨后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著華麗的光彩。
后來,我常常把那枚貝殼拿出來,映著陽(yáng)光,熠熠生輝,還隱約看到阿姨的笑容,我在心里默默地說,“我一定做個(gè)好孩子。”
記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師,記不清多少次把僅有的.幾枚硬幣投到乞丐的碗中,聽到“叮咚叮咚”的響聲,記不清多少次我給白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座,別人投來那贊揚(yáng)的目光。
我感謝那位阿姨和那枚已滿是灰塵的貝殼。
貝殼作文300字 篇5
我家有兩串貝殼,有大有小,也有粉色的,也有白色的,非常漂亮。
貝殼好像在說話,一邊說,一邊玩。有時(shí)還蹦蹦跳跳,發(fā)出丁玲玲的聲音。他們還說:“我們一起吧。”
過了一會(huì)兒,一串比較大的'貝殼說:“我們來比賽吧。”小貝殼說:“好的。”比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是跑步。可熱鬧了,小貝殼說:“別看我們小,但是我們力量大。”大貝殼笑著說:“有本事,那就來吧。”第一場(chǎng)比賽小貝殼贏了,大貝殼不服氣的說:“那又怎么樣,還有兩場(chǎng)比賽。”第二場(chǎng)比賽是跳繩。小貝殼因?yàn)閭(gè)子小,比大貝殼跳得多,還是小貝殼贏了。大貝殼說:“哼,下一場(chǎng)比賽我一定贏你。”第三場(chǎng)比賽是立定跳遠(yuǎn)。比賽開始了,小貝殼個(gè)子小,跳不遠(yuǎn),輸了。但是二比一還是小貝殼贏了,大貝殼很吃驚,這是小貝殼說:“團(tuán)結(jié)就是力量。”
這個(gè)故事就是告訴我們這個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們,你們要記住哦!
貝殼作文300字 篇6
在我房間的墻壁上,有這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼鏈,有扇貝殼、鮑魚殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的,他們是我去年去海邊撿的。回家后我清洗、晾干,費(fèi)了九牛二虎之力完成的杰作,因此我格外珍惜它。
這些貝殼和海螺形狀各異,大小不同。有的像一把古老的扇子,有的像一只吹火筒,有的像一顆潔白無瑕的寶石,還有的像一只小號(hào)……可真是千姿百態(tài)呀!
這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的。
瞧瞧這個(gè)貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個(gè),中間是赤褐色的,而外面是黃色的。不過,最神奇的還是要算鮑魚的`殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的里面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看,但是里面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。
有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過,撞到了墻壁,還會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音,“叮叮”,“當(dāng)當(dāng)”,“咚咚”,組成一首好聽的交響樂。而風(fēng)就像個(gè)指揮家,認(rèn)真地指揮著他們的節(jié)奏。
啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來樂趣,又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線。
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