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貝殼作文300字（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的貝殼作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貝殼作文300字 篇1
海風(fēng)在耳邊吹者，海鳥在耳邊縈繞，這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來到海邊。
海灘上的貝殼可多了，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……
我們提著一個(gè)小籃子，光著小腳丫，仔細(xì)觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)小籃子。
我們累了，坐在地上休息休息，發(fā)現(xiàn)沙灘邊的亂石灘上有好多好多的.小螃蟹，這可激發(fā)了我的興趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹來到亂石灘。我將一塊石頭翻起，就看到一只小螃蟹，我趕緊捉住了它。仔細(xì)一看，他的樣子很威武，棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長(zhǎng)腿，兩只大腳不時(shí)的抬起，做出要咬人的架勢(shì)，威風(fēng)極了！
弟弟他們已經(jīng)捉了很多了，我也繼續(xù)捉螃蟹，不一會(huì)就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里，不一會(huì)叫撿了滿滿一小籃。
傍晚，我和弟弟妹妹們提著螃蟹和貝殼高高興興的回家了，我們把小螃蟹放在我們特別為他們?cè)O(shè)計(jì)的家里，還放上了美麗漂亮的貝殼，看著這個(gè)美麗的螃蟹之家，我們心里有說不出的高興！
貝殼作文300字 篇2
今天，我和爸爸去撿貝殼。
一大早我就起了床，和爸爸準(zhǔn)備好東西，就向長(zhǎng)江邊出發(fā)了。
到了長(zhǎng)江邊，我和爸爸走到下面，沿著一條小路走。小路的泥土很潮濕，我和爸爸只好踩著蘆葦葉往前走。終于走到長(zhǎng)江那里了，我就和爸爸把鞋子脫掉，找地方放好，光著小腳丫走到長(zhǎng)江的里面。啊！感覺暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！我趕緊跑到爸爸那邊，可我“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天，惹得周圍的人都哈哈大笑。我爬起來，慢慢的走到爸爸身旁。
開始撿貝殼了，我們走來走去，可就是沒有找到貝殼的蹤跡。這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)主意，他說：“這表面上可能沒有貝殼，可不代表泥土里就沒有呀！我們看到的像鴨子一樣的.小腳印，很有可能是“狡猾”的貝殼小寶寶躲在泥土里時(shí)的痕跡。”說干就干，果然泥土里到處都是貝殼。就這樣，我和爸爸見了兩大袋貝殼。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我和爸爸把拿來的毛巾拿出來，幫我擦干了腳，也幫自己擦干了腳，我們父女兩就高高興興地回家了。你也可以投稿哦
貝殼作文300字 篇3
前幾天，我和爸爸媽媽一起做了一頓讓人難忘的“貝殼面”。之所以叫“貝殼面”是因?yàn)樗男螤詈芟褙悮ぁ?/p>
那天爸爸就早早的把面活好讓它醒起來，過了一段時(shí)間我和爸爸媽媽一起進(jìn)到廚房開始干起來，爸爸洗菜、切菜，媽媽把醒好的面揉了揉又搓成細(xì)條，然后切成一厘米長(zhǎng)的小塊，再把它們輕輕的拍成小片。媽媽說：“何賢下面該你來做了，我給你示范兩個(gè)，看好了”。只見媽媽一手按住壽司簾，一只手拿過拍好的面片放在上面，再用大拇指輕輕地往前一推，那個(gè)小面片就很聽話的卷了起來，好神奇還真像貝殼。我一看便會(huì)了，就開始大顯身手起來，很快我創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)可愛的“小貝殼”，整整齊齊的擺了半個(gè)案板。這時(shí)鍋里的水也開了，把“小貝殼”下到鍋里一會(huì)，它們便開始翻滾、跳躍，很快貝殼面就煮好了，爸爸三下五除二就把貝殼面撈到炒好的'菜鍋里，爸爸做了最后的幾下翻炒、攪拌，貝殼面就做好了，看著那誘人的貝殼面那天我破天荒的吃了兩大碗。現(xiàn)在回憶起來就想流口水。
改天，我還要和爸爸媽媽一起再做頓貝殼面。
貝殼作文300字 篇4
記不清我?guī)讱q，我、媽媽和阿姨一起去郊游。
我們一起撿了許多貝殼，阿姨撿的有幾個(gè)可漂亮了！可是袋子被樹丫劃了一個(gè)大洞，貝殼從袋子里“逃”了出來，我一邊撿從袋子里“逃”了出來的貝殼，一邊叫阿姨停下來。阿姨接過我雙手捧的貝殼，臉上漾出甜甜的笑容，輕輕地摸了摸我的頭，說：“你是個(gè)好孩子，希望你一直做個(gè)好孩子。”隨后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著華麗的光彩。
后來，我常常把那枚貝殼拿出來，映著陽(yáng)光，熠熠生輝，還隱約看到阿姨的笑容，我在心里默默地說，“我一定做個(gè)好孩子。”
記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師，記不清多少次把僅有的.幾枚硬幣投到乞丐的碗中，聽到“叮咚叮咚”的響聲，記不清多少次我給白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座，別人投來那贊揚(yáng)的目光。
我感謝那位阿姨和那枚已滿是灰塵的貝殼。
貝殼作文300字 篇5
我家有兩串貝殼，有大有小，也有粉色的，也有白色的，非常漂亮。
貝殼好像在說話，一邊說，一邊玩。有時(shí)還蹦蹦跳跳，發(fā)出丁玲玲的聲音。他們還說：“我們一起吧。”
過了一會(huì)兒，一串比較大的'貝殼說：“我們來比賽吧。”小貝殼說：“好的。”比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是跑步。可熱鬧了，小貝殼說：“別看我們小，但是我們力量大。”大貝殼笑著說：“有本事，那就來吧。”第一場(chǎng)比賽小貝殼贏了，大貝殼不服氣的說：“那又怎么樣，還有兩場(chǎng)比賽。”第二場(chǎng)比賽是跳繩。小貝殼因?yàn)閭�(gè)子小，比大貝殼跳得多，還是小貝殼贏了。大貝殼說：“哼，下一場(chǎng)比賽我一定贏你。”第三場(chǎng)比賽是立定跳遠(yuǎn)。比賽開始了，小貝殼個(gè)子小，跳不遠(yuǎn)，輸了。但是二比一還是小貝殼贏了，大貝殼很吃驚，這是小貝殼說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
這個(gè)故事就是告訴我們這個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們，你們要記住哦！
貝殼作文300字 篇6
在我房間的墻壁上，有這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼鏈，有扇貝殼、鮑魚殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的，他們是我去年去海邊撿的。回家后我清洗、晾干，費(fèi)了九牛二虎之力完成的杰作，因此我格外珍惜它。
這些貝殼和海螺形狀各異，大小不同。有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，有的像一顆潔白無瑕的寶石，還有的像一只小號(hào)……可真是千姿百態(tài)呀!
這些貝殼不僅形狀各式各樣，就連顏色都是五彩繽紛的。
瞧瞧這個(gè)貝殼，黃色中還透著白色，可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白，就像一顆白玉佩。還有這個(gè)，中間是赤褐色的，而外面是黃色的。不過，最神奇的還是要算鮑魚的`殼了。你別看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看，但是里面卻是晶瑩剔透，別有一番特色。
有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過，撞到了墻壁，還會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，“叮叮”，“當(dāng)當(dāng)”，“咚咚”，組成一首好聽的交響樂。而風(fēng)就像個(gè)指揮家，認(rèn)真地指揮著他們的節(jié)奏。
啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來樂趣，又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線。
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