說勤小學閱讀答案
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閱讀《說“勤”》，完成下列題目（13分）
說“勤”
林家箴
①中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過：“業精于勤”。這就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。
②勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。
③勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間。搜集了大量的.材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外的有關上千本資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的，古今中外，概莫能外。
④勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。但是，他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”，成了一個博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧，變拙為靈的。
⑤實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是說，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。
16．寫出本文的中心論點。（2分）
17．本文主要運用了什么論證方法？舉例并分析其作用。（4分）
18．第④段劃線句子“有些”能否去掉？為什么？（3分）
19．你能夠舉出兩個事例來證明作者的論點是正確的嗎？（4分）
參考答案：
16想要獲得成功那就要“勤”。
17本文主要運用了舉例論證（事實論證）。如：舉“馬克思艱苦奮斗四十年寫成《資本論》”的例子，證明了想要成功就要“勤”。（論證方法2分，舉例1分，說明作用1分）
18“有些”不能去掉，因為有些說明了不是全部，因為有的天資差，反應遲鈍的人即使勤奮了也不能變拙為巧，符合事實情況，去掉后就變成了全部不符合事實情況，所以不能去掉。
19王羲之用寫完字的毛筆將水池里的水洗成墨色，終成了大書法家。
囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞……