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兩位數加兩位數的進位加法
簡介： ppt制作 主要通過春游圖讓學生在春游的氛圍中輕松學習兩位數加兩位數的進位加法。. 上傳者：tiantian608 「下載次數：911」
兩位數加減兩位數(口算)
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兩位數減兩位數
簡介： ppt制作 一、創設情境，引出問題
1、出示福娃圖片，談話。
2、課件出示課本第16頁“北京贏了”的畫面情景圖，讓學生觀看。
3、出示各個城市的得票情況統計表，引導學生認真觀察畫面并思考：
（1）畫面給我們提供了哪些數學信息？（學生觀察，匯報）
（2）你能提出什么樣的數學問題呢？（板書主要問題）
（3）應怎樣列式呢？
二、主動探索，獲取新知
1、教學例1
（1）小組合作討論：怎樣計算56－22？
（2）指名說怎樣算的？鼓勵算法的多樣性。
（3）引導學生擺圓片，探索 56-22 的計算方法。
（4）生觀察后思考：如何列豎式算？小組討論。
（幫助學生先回憶筆算兩位數加法，引導出筆算兩位數減法。）（5）生匯報討論結果，師根據學生的口述列出豎式
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- 2 2
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課件演示計算的過程。
（6）列豎式計算時應該注意什么？小組合作討論。
指名回答，引導學生歸納得出： 相同數位對齊，從個位減起。
（7 ）引導學生把上述計算法則與加法計算法則進行對比。（8）看到北京比多倫多多那么多票，你有什么感想？
2、教師小結。引出課題，板書：兩位數減兩位數
3、做一做
教材第19頁做一做第1題，學生直接在課本上完成，分小組進行計算比賽。完成后在小組內進行算法交流。
三、鞏固練習
1、做練習三第1題。教師注意指導個別學生會看小圓直觀圖。[用課件]
2、獨立完成練習三第2題。填在書上集體訂正。[課件出示]
3、練習三第3題。指名板演，剩下的自己完成，教師巡視、輔導、做完后集體訂正。
4、完成練習三第4題。先說說圖意。引導學生正確列式解答。[用課件]
四、全課總結（略）
這節課你有什么收獲？
五、布置作業
中秋過了，某商店對賣剩的月餅作優惠處理，每盒月餅優惠15元，幾種月餅的價格如下：
類別 金玉滿堂 金尊御品 團圓禮
價格 68元 98元 89元
根據上述信息，你能解決什么問題？
板書設計：
兩位數減兩位數
北京比多倫多多多少票？
56-22=34
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相同數位對齊，從個位減起
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兩位數減兩位數
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