孝為先(集合)
孝為先1
星期天，我把作業做好之后，又讀了《百善孝為先》這篇文章。
這篇文章的大概內容是這樣的：媳婦嫌棄婆婆，叫丈夫找理由把他的母親送到老人院，可母親苦苦哀求兒子不要把她送到那兒。吃完飯，洗完澡后，兒子在書房里為送母親去老人院而猶豫不決。因為母親年輕時便守寡，含辛茹苦把他撫養成人，送他出國念書。但最后兒子還是把母親送走了。兒子回到家，想起母親有風濕病，沒人替她擦風濕油，又決定把母親帶回來。雨后的黑夜，兒子飛快地趕到老人院，看見母親正撫摸著風濕痛的雙腿低泣，兒子跪到地上對母親說：“媽，對不起，我們回家吧！”
看完這篇文章，我潛然淚下，母親含辛茹苦把兒子撫養成人，可是兒子卻把她送去老人院，讓母親孤獨的心受到深深的戕害，但幸好兒子又把她接回家了。
我們雖然長大了，但父母卻漸漸老了，臉龐憔悴了，頭發變白了，動作緩慢了，他們所做的一切都是為了我們，他們總是將最好、最寶貝的留給我們，像蠟燭一樣不停地燃燒自己，犧牲自己，照亮孩子！而我們在心底里也應該騰出一個空間給父母，只要有時間，就應該回家看看，不要整天忙東忙西的。有時，我們只有在遇到困難、挫折時，需要停泊靠岸時，才會想起他們，但是在我們開心時、快樂時，有沒有想起父母呢？
當我們取得成功時，在背后為默默為我們奉獻的人，是父母。沒有父母，就沒有我們的一切！在我們快樂時，父母會相信我們做得更好，在我們難過時，父母會支持我們，鼓勵我們振奮起來，繼續努力。其實父母要的并不多，只是一句隨意的問候：“爸、媽，今天你們過得還好嗎？”煮一頓再普通不過的飯，對他們噓寒問暖，為他們端茶送水……都能讓他們高興溫馨很久。人是環環相扣的.，我相信你待你的父母有多好，將來你的子女也會對你有多好。
人世間難報的就是父母恩，他們給我們一切，我們一生一世都報答不完，我們應該以反哺之心奉敬父母！以全部力量報答父母！以感恩之心孝順父母！
孝為先2
領導和同事：
大家好！
古人云：“諸德以孝為先”。自古以來，孝就成為衡量一個人是否善良的首要標志。
什么是孝道？
孝順是我們成年人“常回家看看”的愿望，孝順是成功后的豐厚回報，孝順是父母重病在床時的悉心照顧。孝是心中盛開的花朵。它比自然界的花朵更永恒，更持久。孝順是一種偉大。它包含了世間萬物：孝，有天下之大。孝是東漢，孔融四歲時，黃香九溫暖父親冰冷的被窩，王襄晉代時，他“臥冰求鯉”，朱崇秋明朝時，他“斬股為湯”。
古代人的孝道觀是翻天覆地的，今天的孝道也是大加贊賞的。
張，一個來自河南省的年輕人，出生在一個貧窮的家庭。他很快就考上了長春稅務學院，母親患有嚴重的腦殘，生活困難。20xx年7月，張申請休學。他把生病的母親從農村老家帶到長春，白天背著母親出去打工掙錢，治好母親的病，晚上讓她繼續讀書。最終以優異的`成績完成學業，6個學期5次獲得獎學金，筆試第一名，在千余名考生中脫穎而出，被聘為河南省稅務系統干部。張是一個當之無愧的“當代孝子”！他對母親盡孝，同時也獲得了成功！
此時，張背著母親艱難地走著，他打工掙錢，讀書治病，仿佛就出現在我們面前。
從張身上，我們明白了孝道的含義。這個閃閃發光的“孝”字，激勵和鼓舞了我們當代的每一個年輕人！
我們的身體和皮膚都受到父母的影響。作為孩子，我們應該盡最大努力毫無理由地孝敬父母。
讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會，尊老愛幼，愛崗敬業，做一個善良有愛心的員工！
謝謝大家！
孝為先3
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠！
我家的家風以“孝”為標準，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
孝為德之本，百善孝為先”，孝敬父母，首先要有孝的義務意識：孝順要發自于心，從內心深處真正體現對父母的愛與敬。其次要有孝的自覺意識：老年人操勞了一生，對家庭奉獻了一生，對社會做出了貢獻，子女應在經濟上、生活上、精神上、情感上自覺地對父母進行照顧。我曾經看過這樣一個廣告片：說好了星期天兒女們都回家團聚，媽媽一大早就起來高興地忙碌著，為孩子們做了一大桌豐盛的飯菜，可是，到了吃飯時，卻接到了女兒、兒子及孫子分別打來的電話：女兒朋友聚餐不回去了，兒子公司加班不回去了，孫子要和老師去游樂園也不去了，他們都囑咐老人自己吃，每次電話鈴聲響起，老人總是樂呵呵地去接，而等放下電話，老人的臉上充滿了失望……時間一分一秒地過去了，屋子里靜悄悄的，只聽得見墻上鐘表的滴答聲，這位老媽媽呆呆地看著沒有畫面的'電視毫無胃口，她的身影看起來分外孤單……
由此我想到了我國歷史上的《二十四孝故事》中的《親嘗湯藥》這則故事。故事的主角是漢文帝劉恒，他是一國之君，但并沒有因此而忘記關心自己的母親，他對母親極為孝順。一次母親生了重病，一病就是三年。三年里劉恒日夜守護在母親身邊，常常目不交睫，衣不解帶。他親自為母親煎藥，煎好后他必然親自嘗嘗藥湯苦不苦，燙不燙，嘗好后才一口一口地親自喂給母親喝。他有時實在困了，就趁母親睡著后在母親床邊稍微睡一會兒。就這樣，他盡心盡力地照顧了母親三年，最后，是孝心感動了上蒼，他的母親終于康復了。
劉恒作為皇帝，平時日理萬機，卻還能夠堅持每天下朝后盡心盡力地照顧母親，為母親親自嘗湯藥。正因如此，他以仁孝之名，聞于天下。都說“久病床前無孝子”，可是劉恒卻能堅持三年如一日，而我們現在的人呢，能像劉恒這樣孝順自己的父母嗎？答案是：不一定能。為什么做不到，理由是：忙。
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
孝為先4
未來是什么呢？未來就是你以后的世界。未來是可以改變的，但你聽過一句話嗎？“沒有付出就沒有收獲。”你現在是什么樣的，就意為著你的未來是什么樣的。教育和未來是息息相關的，教育就是你知識的.積累和你的行為以及你怎樣看待這個世界的，只有你正確的看待這個世界，你的未來才會更加美好幸福。
那我們是怎樣來到這個世界的呢？是父母給了我們生命，給了我們一個家，而我們就要有一顆感恩的心，要感恩父母，感恩老師，感恩社會。而感恩的心就是孝。是父母用心血和汗水把我們養大，用那長滿繭的雙手撫摸著我們，讓我們快樂地無憮無慮地成長。
有的人想，那媽媽和爸爸為什么讓我們上學呢？是讓我們上學接受教育，讓我們的未來變的更加美好。那我們又要怎么孝順父母呢？大家都以為要給家長買一件大衣、褲子，那你就錯了。給家長一個小小的感恩，哪怕是一個輕輕的擁抱，給家長端杯水，給家長拿個拖鞋，這也是孝。
那大家都以為只有父母才值得我們去孝順嗎？那也不對，在學校里，是老師教我們學習知識，讓我們學習成才，長大了能干大事，讓我們的未來更加美好。如果沒有了老師，那這個世界又會怎么樣呢？每天都有孩子在玩，但會有什么后果呢？這樣，知識就不能永遠傳承下去了，古代勞動人民的發明創造就會失傳，人類就生存不了，滅絕了。
我們都應感恩老師，給老師送上最好的禮物就是：好好學習，天天進步。取得一個好成績報答老師。
孝為先5
古人說：“萬惡淫為首，百善孝為先。”讀了《孝行天下》后，使我對這句話有了更深刻的理解。主人公陶星那么小，卻擁有著平常人都擁有不了的那份誠摯的孝心，而且成績優秀，讓感動不已。
書中講述了一個真實的。原岳陽縣高三學生陶星是一個可憐的孩子，在他14歲時，當別的同齡孩子都在父母的呵護與關愛中快樂成長，而陶星卻要肩負起照顧母親的責任。因為他的父親患上了晚期癌癥不幸去世，母親是一位羊癲風患者，所以家里的所有擔子都壓在了陶星和姐姐陶平的肩上。陶星每天都要幫做飯、洗衣，甚至洗澡，自己還要上學。所以，他的休息時間很短。他就這樣過著艱苦的'生活，一天一天的生活著……
當我看到《帶著母親去三中》那一章時，的眼睛濕潤了。有的人，可能會覺得陶星很傻。在那么窮苦的時候，他完全可以丟下智障的母親不管，認真讀書，等長大后掙了錢，再全心全意照顧母親也來得及呀！但是，陶星哥哥沒有這么做，因為那時，他的腦海里只想著六個字——全力照顧！
與陶星哥哥相比，我真是遠遠不如他。記得那次，媽媽給了我五元錢，讓我去樓下段伯伯那里買一點零食吃，我的心里高興極了，馬上穿好鞋子，準備出發。出門前，還特意叮囑了一句：“順便把我的那件新羊毛衫給拿上來。”我的心里立刻來了氣，心想：難怪剛剛對我那么好，原來是有事相求喔。我立即轉身，說：“我不去了，今天突然不想吃零食了。”覺得這種行為很不對。再想想陶星哥哥呢，他哪一天不是在幫母親端茶送水，更何況只是去拿一件輕巧的羊毛衫呢？
同學們，們以后一定要學習陶星哥哥的孝順、堅強、樂觀和自信的生活態度，讓自己的生活充滿“孝”，成為對國家、對民族、對社會的有用之才。
孝為先6
古語有云“百善孝為先”。作為中華文化傳統美德中最重要的一個部分，“孝”經歷了幾千年的滄桑風雨還是流傳了下來。為了盡孝于家庭，人們可以放棄很多。
孝是一種陪伴。
從56歲的王天軍背著八旬老母看社火的新聞中，我們看到的是兒子對母親深深的愛。而這種愛的源泉，也一定是母親在青春年華時，對孩子無限的操勞與默默無私的付出。
央視的廣告中，曾有過這樣的畫面：小時候，母親教我系鞋帶，教我拿筷子，教我做各種各樣的事，時間慢慢流逝，“我”慢慢長大了，蒼白卻悄悄爬上了母親的發梢。有一天，她忘記了怎么系鞋帶，怎么拿筷子，這時候，我們不能忘。我們是否可以像當年她教我們時那樣，給她系鞋帶，喂他飯菜，是否可以經常伴她左右，帶她去看看外面的世界呢？
不要忘記，是母親用時光做籌碼，換取了我們的成長和幸福，在她容顏老去之時，我們也應當為她撐起一片蔚藍的天空。
孝是一種牽掛。
“慈母手中線，游子身上衣”，遠在家鄉的母親，對外出遠游的孩子，是一種無聲的牽掛；而遠在他鄉的游子，對故鄉，對母親，又何曾停止過思念？
俗話說的好，“人是漂泊的船，家是溫暖的岸”。人們在外工作，為的是賺錢養家，而工作久了，總會止不住向著故鄉的方向駐足遠望，總會想在勞累之余聽聽電話那頭熟悉的鄉音，問一聲“爸媽，您們過的`好嗎？”這微不足道的問候，包含了游子深深的眷念。
孝是一種付出。
從李之春放棄高薪回家的那一刻起，他就已經明白自己是為了什么而做出這種犧牲的。他明白即使自己賺再多的錢，也無法填補“子欲養而親不待”的憂傷。如今母親年邁，正是需要自己的時候，他就像《陳情表》中的李密那樣，放棄自己的榮華富貴，只為一個“孝”字，只為在有生之年，做一件不令自己遺憾的事情。
無論哪個時代，孝都是值得被傳承，應當被傳承的美德。在社會主義現代化的今天，我們更應該付出行動，讓這個社會真正做到“老有所養，老有所依”，讓每一位父親，母親，都能感受到來自兒女的溫暖。
百善孝為先，千年永不變。
孝為先7
俗話說：“百善孝為先。”孝道是中華民族的傳統美德，所以要將孝道傳承，感染我們身邊的每一個人，讓他們明白什么是孝道，用自己的實際行動來感恩所有幫助過我們的人。
提起廣告《洗腳》，大家一定不陌生。廣告中的男孩兒，看見媽媽在給奶奶洗腳，他就端來一盆水，給媽媽洗腳，水慢慢地濺出，我的心也隨著一起舞動。
有一天，我們的老師給我們布置了一項作業，給媽媽洗腳。剛聽到這個作業的時候，我們大家都懵了，但我不覺得驚訝。我們大多數人似乎都被這個作業困擾著，并且老師說：“晚上打電話檢查。”這下我們的嘴巴都成“o”型了。
因為媽媽不在家，所以今天，我要給奶奶洗腳，我告訴了奶奶。她的嘴角微微一揚，顯得很激動。我打了一盆溫水，放在奶奶的跟前。奶奶把腳伸過來，臉上堆滿了笑容。我小心翼翼地脫下奶奶的襪子。我清清楚楚地看見奶奶的襪子上已經打了好幾個補丁。我看著奶奶，奶奶說：“襪子破了補一下，還可以穿。”當時我羞愧地低下了頭，輕輕扶起奶奶的腳放進水里。用呆木的眼神盯著奶奶的腳，突然奶奶說“怎么了？”我說：“燙不燙？”奶奶說：“水溫剛剛好。”我再次看向奶奶的腳，奶奶的腳板讓我觸目驚心。無數的裂痕成為絕對的主角。滿腳的.傷痕啊！這飽含了奶奶多少的辛勤勞動。我愣住了。奶奶拍拍我的肩膀，關切地問：“想什么呢！”我回過神來，“哦，沒什么。”
最后，用毛巾輕擦奶奶的腳，我沒有抬一次頭，認真地擦洗著，擦干奶奶的腳，穿好鞋。這時，奶奶對我微笑著，語重心長地說“我的孫女長大了，知道關心奶奶了，奶奶很為你感到驕傲。”當時，我只覺得幸福緩緩流入我的身體。我很高興，投入奶奶的懷抱，暖暖的很帖心，奶奶的懷抱好溫暖。
通過這次的作業，使我懂得了很多，讓我明白了要孝敬父母，讓我們向父母說一聲“我愛你們”，他們無比欣慰，感覺到了家的溫馨。我們要多體諒父母的艱辛，多幫他們做家務，考試送給父母優異的成績，給予慰藉，所以尊老愛幼。這就是我們新時代學生的責任。
孝為先8
淚，打濕了我的衣襟，畫面里那句撕心裂肺的“媽媽”，那個令人潸然淚下的“母子相擁”場景，輕輕地撩動了我的心弦。腦海中隨之奔出了孔夫子的一句話“夫孝，德之本也，教之所由生也。”
的確，“孝”作為中華民族的傳統美德，從古至今已被歌頌千百萬遍。孔子曾曰：“君子務本，本立而生，孝悌也者，其為仁之本與！”古者曰：“百善孝為先！”馬克思也曾說過：“父母是最仁慈的法官，最貼心的朋友，是愛的太陽，照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”
我相信每個孩子都有至今對“孝”的定義，我也相信每個孩子都曾在心底許下過“孝”的宏愿。也許他們希望有一天能夠腰纏萬貫，衣錦還鄉；也許他們想以自己的實力讓父母過上衣食無憂的逍遙日子；也許他們想帶領父母在其有生之年周游世界……可是這樣的孩子常常在自己生存的苦累中忘記了歲月的不饒人，忘記了生命本體的不堪一擊，忘記了子欲養而親不待。最終留下的是滿腹的遺憾與懺悔。其實，仔細思索不難發現，父母要的并不是物質上的東西，更多的是想得到精神上的富足，也許是一家人簡單地吃個飯；也許是茶余飯后與子女會心地聊聊天，并不奢望日子過得多富裕，有時候看著子女在外奔波勞累，父母心中更多的是心疼與不舍，而作為子女的我們，又有多少人能夠真正讀懂他們的真實內心……
父母是不易的，他們將我們牽到了這個世界，從此我們便成為了他們一輩子操勞的對象，成為了他們永遠愛護與疼惜的孩子，成為了那個直至離去也放心不下的寶貝。然而許多子女將這視為天經地義。生活中不難發現，很多人會對他人甚至陌生人的小小幫組而感激不已，而對自己疼愛有加的父母卻不提片字的感謝。也許是習慣了，也許是忘卻了，亦或許是感受不到了，但是父母的`愛一直縈繞在我們周圍，不曾離去……
寫到這里我想起了我的父母，我從來無法解釋青春歲月里父母帶給我那些深刻而溫暖的感動。我不知道為什么在哭泣的時候，觸到媽媽溫暖的手便會破涕而笑，就像一場破空而來的大雨過后，頓時陽光明媚。我不知道為什么在我傷心的時候，聽到爸爸一句簡單的話會頓時灼熱我的內心，也許這就是愛吧！
“百善孝為先”我想我懂了，耳邊不覺響起了電影中一段話：“母親已經一天天老去，而我是母親最終的依靠。”我想我會盡我最大的努力給媽媽還有爸爸幸福，我會把我最珍貴的留給我最愛的父母，那么你呢？
孝為先9
我們都有一個共同的大家，那就是我們的祖國——中國，而我，還有一個溫馨的小家，在我這個小家里，有爸爸，媽媽，姥姥，姥爺，還有爺爺。我們家里有一個不可缺少的美德，那就是孝。
當然，孝不僅是我們家的美德，更是中華文化傳統提倡的美德。那么，孝具體指的是什么呢？孝指的是兒女的行為不應該違背父母、家里的長輩以及先人的意愿，是一種穩定倫常關系表現。所謂“百善孝為先”，反映出了我們中華民族極為重視孝的觀念。孝順指的'又是什么呢？孝順說的是為了回報父母的養育，而在父母正確的情況下遵從父母的指點。
我們的知道古代有許多孝子，例如：晉朝的王祥，他早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在他父親面前說王祥這里不好，那里不好，因而使他失去父親的疼愛。繼母朱氏有一次想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥非常高興，把魚供奉給繼母。他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
雖然，我們現在生活條件好了，想吃什么就有什么，不用做像冰上禱告之類的壯舉，只要表明孝心就可以，就像這樣：幫媽媽做家務，做飯；爸爸媽媽下班后給他們倒上一杯水；吃飯時，請長輩先坐……
有一次，爸爸周六周日沒事，我說要幫他洗腳。他因為忙于工作，周一至周五每次回家都很晚，我都沒辦法幫他，所以，我決定幫他洗腳。爸爸當時很感動，對我說：“女兒長大了，懂事了，知道孝敬父母了，你要永遠記住：‘百善孝為先’！”
我不太理解什么是家風，但我知道：家風，決定的是一個人的一生，在很多時候，它決定你的一切，從你的言行舉止中，都可以看出你這個人受到的是什么樣教育。而我們家的家風是：時時刻刻都要謹記“孝”這個字。
孝為先10
古語有云，一切美德以孝為先。孝道作為中國文化傳統美德中最重要的一部分，歷經幾千年的滄桑而傳承下來。人為了孝順家人可以放棄很多。
孝順是一種陪伴。
從56歲的王天俊在她80多歲的母親背后看社會大火的新聞中，我們看到的是她兒子對母親的深深愛。而這份愛的源泉，也一定是母親在年輕時對孩子無限的辛勤付出和無私奉獻。
在央視的廣告里，有這樣一個畫面：小時候，媽媽教我系鞋帶，拿筷子，做各種事情。時間過得很慢，我也慢慢長大了，但是我臉色蒼白，躡手躡腳的爬上媽媽的頭發。有一天，她忘了怎么系鞋帶，怎么拿筷子。此時，我們不能忘記。我們能不能像她教我們的時候那樣給他系鞋帶喂飯，能不能一直陪著她帶她去看外面的世界？
別忘了，是我媽用時間作為籌碼來換取我們的成長和幸福。當她的容顏老去，我們也要為她撐起一片藍天。
孝順是一個顧慮。
一個慈愛的母親手中的線，為她的任性的男孩，一個遠離家鄉的母親的身體做衣服，是對遠行去寫；的孩子們的一種無聲的`關心。遠離家鄉的流浪者從來沒有停止過對家鄉和母親的思念？
俗話說，人是漂泊的船，家是溫暖的岸。人們為了掙錢養家而在外打工，但工作久了，就停不下來往家鄉的方向看。他們總想聽電話那頭熟悉的地方口音，問父母，你好嗎？這無關緊要的問候包含了流浪者的深刻思想。
孝順是一種付出。
從李治春放棄高薪回家的那一刻起，他就知道自己做這個犧牲是為了什么。他知道即使他賺更多的錢，他也能&primeI don’我不能填補想被撫養卻沒有等他的悲傷。現在媽媽老了，是需要自己的時候了。就像《陳情表》中的李密，他放棄了自己的榮華富貴，只是為了一份孝心，只是為了做一件一輩子都不會讓他后悔的事。
無論哪個時代，孝都是一種值得傳承，也應該傳承的美德。在社會主義現代化建設的今天，我們應該采取更多的行動，讓這個社會真正安全，讓老人安全，讓每一個父親和母親都能感受到孩子的溫暖。
一切美德以孝為先，千年不變。
孝為先11
司湯達說：“老人受人尊敬，是人類精神最美好的一種特權。”但是，這種特權在我們現在的很多家庭已經嚴重移位，我們往往看到的不再是美好，而是……
“這老天爺專與我們這些辛苦的學子們做對，總是放學的時候下雨，煩人！”我嘟囔著淌著雨水走上了回家的路。這時，風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著，街上的行人紛紛撐起雨傘匆匆趕路。
“看……看……看，我的新裙子濺上泥點了！”一聲聲刺耳的叫聲驚擾了周圍紛紛趕路的人們，也吸引了我的注意。“這是誰這么不小心呀？”我心里想著循聲望去，原來是同打一把傘的爺孫倆。只見一位打扮時髦的`女生旁邊跟了一位步履蹣跚的老人，老人費力地和風雨斗爭著，力爭撐好傘，雖然自己 的衣服已經濕了多半。但是孫女卻看不到這些，還在呵斥著爺爺。周圍的人都放慢了腳步，憤怒地對她指指點點。
這時的孫女更是變本加厲地推搡著爺爺，嘴里罵罵咧咧地更厲害了，爺爺滿臉堆笑地給這位“瘟神”陪著不是,努力地把傘往孫子那邊挪了挪，他已經整個身子暴露在風雨中了。爺爺那洗的已經泛白的舊軍裝和那雙綴滿補丁的雨鞋已經完全被雨水打濕灌透了。再看看這位女生，除了精致的小皮鞋有點濕以外，漂亮的發夾，好看的花裙子，依然完好無損。
看到這幅場景，我的心久久不能平靜。我一直再問：現在的孩子都怎么了？是優越的生活條件還是家長的嬌生慣養讓孩子們都不知道 “孝”為何意？古人起初造字的時候，不是很明了嗎，兒子在下，老人在上，兒子扶著老人，這是孝呀！現在真是有些本末倒置。
現在的孩子都過著衣來伸手、飯來張口的日子，喪失了基本的生活能力和最基本的道德。總以為父母對自己的辛苦都是應該的，不懂得回報和感恩。只知道一味地索取，如果達不到要求，滿足不了自己就亂發脾氣，甚至辱罵、毆打老人。
“孝，乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少，富貴貧賤，是人人可行可做的，愿我們都能記住這些話，及時把握行孝的機會，切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
孝為先12
孔子曰：“夫孝，德之本，教之所由生也。”《三字經》中也提倡“孝于親，所當執。”可見，孝敬長輩是我們中華民族幾千年流傳下來的傳統美德。作為新時代的小學生，更要從我做起孝敬長輩。
我有一個太姥姥，今年九十歲了，聽媽媽說太姥姥是建國前參加革命的老干部，她在年青時為建設祖國做出了很多貢獻，現在已離休在家多年，家里的`長輩們對太姥姥非常孝順。太姥姥很喜歡小孩子，對我特別疼愛，我也非常喜歡太姥姥，我一有時間就去陪太姥姥。陪她說話，她給我講她過去的故事，我也把我在學校和學習上的事說給她聽。太姥姥年紀大了，眼神、腿腳都不好，我經常給她打洗腳水，幫她洗腳，扶她走路，吃飯時給她夾菜……學著家里大人的樣子，盡我的能力去照顧她。就在上周我還和姥姥一起用輪椅推著她出去蹓彎，原來我的力氣那么大呢！我推著太姥姥在公園里走上小半天也不覺得累。每當這時太姥姥總是大聲的笑著，一邊給我擦汗，一邊夸我是她的乖寶貝，看到太姥姥開心了，我的心里也是美滋滋的。
我知道，我為太姥姥做的這些事不過是生活中的點滴小事，但在學校老師教導過我們“百善孝為先，孝是道德之本。”媽媽告訴我“孝”字上面是老，下面為小。我想，孝敬長輩，就要從小做起，從點滴做起，從我做起，讓這個傳統美德繼續發揚光大。
孝為先13
孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。古時候有一句俗語是這樣說的：百善孝為先。現在的社會潮流變化得越來越快，有的人受社會潮流的影響，因為各種理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養大，他們用無盡的母愛來包容你，指引你，幫助你，而現在他們老了，你們連基本的關心和撫養都做不到嗎？
我曾經看過兩個故事，第一個故事主要講：有一個很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個故事講：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去闖闖。這時他不會說話的兒子居然說：父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大后可以把它給你們，讓你們到外面闖闖。孩子的父母認識到錯誤，趕緊留住了老父親。
從這兩個故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時都請考慮一下：我這么做會不會給孩子造成不好的影響？，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。
我在《今日說法》的電視節目中曾經看過這樣一個案例，一個人把他８０歲的老父親趕進了一個小木房，不給吃，不給喝，老人全靠鄰居的幫助才得以生存。我看了以后很生氣，長輩們都應該被尊重，何況是自己的父母呢？現在為了維護老人的合法權利，已經有許多相關的法律出臺了，不過，我相信，老人更希望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的親情。
在這里，我向那些不關心老人的人呼吁：關愛你的父母吧，他們為你付出太多太多！
放學回家已經是晚上六點多鐘了，黑蒙蒙的天空中飄著小雪花，北風像小刀片似地刮在臉上，真痛！和媽媽有說有笑的我，忽然看到昏暗的路燈下，那個啞巴老奶奶又在垃圾桶邊翻找著東西。我的眼眶濕潤了，有東西想要落下來。天氣那么冷，她佝僂的身子在昏暗的燈光下俯向垃圾桶，還肩挑著兩個大包。北風呼呼一吹，她頭上的白發無助的隨風飄動，還不停的吸著鼻子。
這個啞巴老奶奶一生辛苦，獨自一人靠撿垃圾把自己的兒子撫養長大，又供他上完大學。現在他的兒子有份很好的工作，自己遷到外地居住。我一直不理解，這么一個偉大的媽媽此時此刻應該是享受晚年的時候，怎么還一個人默默地靠撿垃圾生活呢？他的兒子就是這樣愛自己辛苦一生的媽媽嗎？
我們從小就學習百善孝為先的中華傳統美德，贍養父母是每個做兒女都應該盡的孝心。如果連自己的媽媽都照顧不好，那么他會為社會貢獻什么呢？那位兒子快回來照顧一下自己的老媽媽吧！不要再讓她那么大年紀還在風雪中那樣無助的生活！
我們在父母親人無微不至的關愛下，茁壯無憂的成長著，我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了給爸媽買房買車報答他們的養育之恩！
經過這件事讓我明白了：回報父母可以是他們下班回家是你遞上的拖鞋，是他們拉家常事你捧上的一杯熱茶，更是他們身體不適時你的噓寒問暖。
那是上個周末爸爸出差了，媽媽和往常一樣做完所有家務后坐在電腦前上網，她身體一直很差。剛上網一會媽媽突然說：很冷……。臉色也越來越差，我連忙把媽媽扶到床上幫媽媽蓋好被子后我又跑到廚房里灌熱水袋，由于太急滾燙的.開水全灑自己手上了，甩了甩手忍著痛疼小心翼翼的用毛巾將熱水袋包好放到媽媽的被窩里。媽媽仍然抖的很厲害臉色也變的摻白媽媽我的120送你去醫院吧。不用，媽媽一會就會好起來的。那我幫你倒杯開水吧！我將開水在兩個杯子里來回倒，好讓開水盡快的變溫。看著虛弱的媽媽我眼淚不禁的流了下來，真心疼媽媽。墻上的時針指向十二點。媽媽心疼的說：兒子去睡吧，媽媽好多了。我固執的搖搖頭你真是長大了，懂事了像媽媽貼心小棉襖媽媽真的很開心……去睡吧！媽媽真沒事了。不，媽等你睡了我才睡。媽媽坳不過我對我笑笑了點點頭。漸漸的睡去了。
看著媽媽熟睡的神情我不禁想起她每天拖著疲憊的身體下班，拖著疲憊的身體忙里忙外，拖著疲憊的身體為我檢查作業，一切我都熟視無睹這時我心里滿是愧疚和不安。媽媽對不起！我以后不會讓你為我操那么多心的，我一定好好學習。讓將來你驕傲的說看，那是我兒子。
中國有句古語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。但是，不能總拿別人的東西，于是子路就想到了打工。從此以后，子路便四處幫被人打工，賺了錢，就到百里之外的集市里買米回家煮給父母吃，直到他們去世！
想想身邊的父母晚輩們，有的為了工作竟然常年累月不去探望一下父母親，有的甚至連一個電話都不打去問候父母，有的只顧著自己吃喝玩樂而不去照看一下年邁的父母親……這些都讓我們觸目驚心。
子路的行為是可貴的，他的行為是無人能比的，他的行為是值得學習的，他的行為深深的感動了我，他是我們的榜樣！雖然我是學生，做不了什么，但是我決心用學習成績來報答父母親。
就像我爸爸，他每個月都會回老家一次，每次都會住上幾天，每次都會拿寫生活用品，每次都會幫爺爺奶奶砍柴煮飯，他的這種行為也是值得學習的，這樣爸爸既能讓爺爺奶奶放心又能盡一份孝心。這就是我們身邊的小事，這些事雖小，但卻能更好的體現出每個人的孝心，這些事都是都是非常簡單的
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
孝為先14
為家庭的主人，我們不能只享受家庭賦予的溫暖，更有職責營造溫馨、快樂的家庭。《帶著養母上大學》的主人公孟佩杰用行動詮釋了家庭的好處，靠著自我頑強的毅力帶著養母生存著。
《帶著養母上大學》講述的是這樣一個故事：孟佩杰5歲時父親去世，母親重病。她是由養母劉英芳照顧的，3年后養母因病癱瘓，孟佩杰8歲時就承擔起侍奉養母的職責，20xx年，孟佩杰被山西師范大學臨汾學院錄取，她竟然“帶著養母上大學”。12年，4000多個日子，孟佩杰不僅僅僅在生活上照顧養母，她的存在還讓劉芳英找回了生活下去的勇氣和職責。孟佩杰在20xx年獲感動中國人物，她卻說：“百善孝為先，我不覺得自我有什么個性的，每個女孩都會這樣做。”
比起孟佩杰，我們這些溫室里的花朵比她幸福多了，但是從她身上，我看到了小草的一種品質：頑強。“野火燒不盡，春風吹又生”。我們這些“花朵”存在的缺陷會讓我們后悔一輩子。
記得有一次，媽媽患了重感冒，她本來想讓我煮泡面吃，但思考到我的飲食健康，還是早早地去買菜了。那天天氣不好，下雨，再加上媽媽患了重感冒，她一回來就打哆嗦，“吳鑫雨，來幫媽媽提下菜。”我看電視看得正起勁呢，說：“沒空，你又不是沒手！”無奈之下，媽媽只好自我把菜提到廚房，就去睡覺了。臨近十一點時，我見媽媽還沒起來燒飯，跑到她床邊大叫：“起來了，大懶蟲，快燒飯，我肚子餓的都咕咕叫了！”媽媽一齊來，便打了幾個噴嚏，病怏怏的'樣貌，讓我感覺自我做的不對，這時我想起了趙靜波的一句話：“一個會愛父母的人，將來才會更好地愛別人，愛生活，愛這個世界。”快12點了，媽媽才把飯燒好，她叮囑我先吃，自我又回房間了，我吃完了，走到媽媽房間，發現她在睡覺，便想叫她起來吃，無意間，我摸到她的額頭“怎樣那么燙？”我驚叫起來。“沒事，休息一下就好了。”媽媽無力地對我說。“那怎樣行呢？小病不治會成大病的，我去找感冒藥。”一時手忙腳亂的我，開始翻箱倒柜，最后找到一瓶感冒藥丸，我留意翼翼地把媽媽扶正，去倒了一杯溫開水，讓媽媽吃一顆藥丸。半小時了，還沒有見效，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽見我那心急樣兒，哭了。“你怎樣哭了呀？”我很不解。“沒事，我高
興，女兒最后長大了，懂得照顧媽媽了。”想起那時我對媽媽無禮的態度，我的淚水在眼眶中打轉，但是，哭最終不能解決問題的，我靈機一動，想起了媽媽以前照顧我的方法，把毛巾用熱水打濕，敷在額頭上，這樣能很有效的退燒，十分鐘就換一次水，兩小時過去了，媽媽的燒最后退了，我興奮地一蹦三尺高。我跑到媽媽跟前，對媽媽說：“您肯定餓了吧，我去煮粥給您吃吧。”媽媽見我一本正經的樣貌，笑了，說：“你以后別再挑剔我，別再撒嬌，我就已經知足了。”我們倆都爽朗地笑起來。
是呀，家庭是親情與愛的標志，誰都離不開它，正如生命離不開水、陽光和空氣。讓我們為自我的家帶來一屋子燦爛的陽光，讓愛住進我們的家！
孝為先15
弟子規開篇《入則孝》講到“首孝悌”，說的就是“百善孝為先”。孝是中國人特有的一種文化表現，孝字的結構是上老下子，像一個年輕人背著一個老人；教育的教字，左孝右文，左邊是個孝字，右邊是個反文，按中國傳統的'說法：教者，孝之文也。教育以孝為根，通過孝，培養孩子孝敬父母，尊重長輩。孝長存于中國歷史文化之中。
早在先秦時期，舜遭到父親與繼母的排擠，甚至慘遭陷害，但舜卻逆來順受、恪守孝道。舜的至善、至敬、至仁、至慈，真正盡到了孝親順親的本分，締造了幸福美滿的家庭，孕育出上下無怨、民用和睦的和諧社會。
東漢時期，孝女曹娥發現父親溺于舜江中，她毅然跳進江里去尋父。不久，人們看到了她背著父親的尸體浮在了江上。曹娥雖然也溺水而死，但她的孝心感動了整個上虞，人們便把舜江命名為曹娥江，還在江邊建起了曹娥廟，以紀念曹娥，王羲之還寫下了孝女曹娥碑。
西晉的李密也是一個大孝星。他幼年喪父，母親也被迫改嫁，由祖母撫養成人。蜀漢滅亡后，他被應聘為冼馬。但他為了贍養祖母，只能向皇上上書《陳情表》，里面寫到：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心。皇帝也被感動了，同意他等祖母仙逝再去當官。
還有一個《臥冰求鯉》的故事，說的是孝不是交易，不是交換，而是無條件的。晉人王翔年幼喪母，有一個對他十分刻薄的繼母。但是父母患病的時候，王祥依然衣不解帶地伺候，繼母朱氏時常想吃鯉魚，王祥都拼命滿足她。有一年冬天，河水都已經結了厚厚的冰，而繼母依然想吃鯉魚，王祥沒有辦法，只好赤身臥在冰上，用身體的熱量把冰融化，最后奇跡出現了，兩條鯉魚跳出了水面，這大概就是王翔孝心的回報吧！
作為虞舜的后人，我們更應傳承好孝德文化——父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承……
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