猜猜她是誰作文（優秀）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
她，長著一頭烏黑亮麗的短發，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個穩重派，做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的`書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發財。
這個人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文2
一雙明亮的眼睛，白皙的皮膚和一張小嘴。嗯？這是誰？先不說她的名字，我們來了解一下她的軼事。
她的'愛好是閱讀。每次看書，我都陶醉其中。英雄難過時，她悲痛欲絕；男主角開心的時候，她很激動；男主角到了危機時刻，也是心急如焚。
一個陽光明媚的下午，她媽媽“命令”她用心寫作業，她用一種虛假的方式說:“是的，我今天一定完成作業。”她母親半信半疑地離開了。她一看到媽媽走了，就關上門，笑得像個小偷。靜靜的坐回去，翻出她心愛的《狼王之夢》。她只看了兩頁，覺得很吸引人。她非常激動。“終于可以大飽眼福了！”她開心地想著，心里一陣狂喜。打開《狼王之夢》，立即化解。被《狼王之夢》迷住的她，聽到一陣急促的腳步聲。她著急了，趕緊把厚厚的《狼王之夢》藏在薄薄的練習本下面。“作業做完了嗎？”她母親懷疑地打掃了她的房間。“不，有很多。對，還有周濟，怎么會這么快？”她鎮定自若。“哦？那你的筆套怎么還沒打開？你有沒有學過‘魔術’，用筆寫作業？”她媽媽盯著她的鋼筆。“嗯...我……”她無言以對。“你作業怎么這么厚？”她媽媽翻開練習本，看到了《狼王之夢》。“你可以想象。”結果她媽媽請她吃了一頓所有媽媽都會炒的“竹筍炒肉”。
她是一個安靜的女孩，不喜歡說話。在學校運動會的接力跑中，她跑得太快了，事后她后悔了。
這是誰？你可能會問我怎么這么了解她。這就是我——桐雨！
猜猜她是誰作文3
我有許多好朋友，但我最喜歡的，和我形影不離的，就是像動畫片《冰雪奇緣》里安娜的女孩，一個具有火一般熱情，愛唱愛跳的女孩。
她長得高高的、瘦瘦的，每天像安娜一樣把馬尾辮扎的高高的，走起路來一甩一甩的，顯得格外可愛迷人。她瓜子臉，細細的眉毛，像彎彎的月亮，一雙深邃的大眼睛，里面似乎藏了很多很多的`智慧，她還有一張櫻桃似的小嘴，別看她的嘴巴小，卻十分的能言善辯哦！
她是一個和安娜一般熱情的女孩。記得有一次上美術課時，我的水彩筆沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正當我不知所措的時候，一個熟悉的聲音傳過來：“別急，來，用我的。”當時我聽了心里感覺暖暖的，連忙對她說了一聲“謝謝！”
她還是一個愛唱歌、愛跳舞的女孩。每次班里組織活動時，她都會為我們表演一段舞蹈。她的舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無骨，美的讓人陶醉。她的大膽和主動深深地吸引了我，同樣我們一起學舞蹈的我就沒有她那樣的膽量，我要向她學習。
這就是她，一個像安娜一樣熱情，愛唱歌，愛跳舞的女孩；這就是我最好的朋友，每天一起結伴而行，一起快樂地學習、玩耍的好朋友。你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文4
她11歲，身高1米3。她有一張娃娃臉，一雙眼睛嵌在臉上，很獨特，有三個眼瞼，左眼旁邊有一個小疤。
她喜歡笑。有一次，我和她一起玩。我給她講了個笑話。她笑著抱著肚子說疼。我問她：你怎么笑那么多？有點像微笑！她歪著頭說：“：怎么了？笑對身體有好處，你不知道嗎？”
她也很直白。有一次，我約了她去公園寫生，卻忘了練字。第二天在學校，我跟她說：哥們，不好意思，昨天忘了去。她說：呵呵，這個我抓到了，不過沒關系！
我和她有很多有趣的事，就不一一說了。
猜猜她是誰作文5
我有一個好朋友，她有小麥色的皮膚，她的`頭發半長不短，她經常扎馬尾辮，走路的時候總是搖搖晃晃的。
她非常快樂。每次她看到她，她總是微笑。因為她的家鄉在廣東，所以她對食物非常挑剔。例如，下午吃芝麻餅時，她的桌子上總是沒有芝麻。
她喜歡跳啦啦隊，是我們學校啦啦隊的成員。每次他在舞臺上表演，他都很出色。
她有很好的學習成績，是我們班數學的代表。她每次考試都取得優異成績。
猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文6
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發，沒有劉海，經常扎著一個馬尾辮，高高瘦瘦。
他熱愛學習，每次上課她聽得都很認真，而且她還認真地做下筆記，下課的時候，他就在自己的座位上讀書，或者在準備下一節課要用的文具和書本。
他比較喜歡音樂，他唱歌的聲音很好聽，所有老師都很喜歡她，她很大方，而且活潑，還很有禮貌。他每在校園里看見老師的時候，她就連忙走上去向老師問好，看見同學就上去打招呼，這讓同學們也很喜歡她，她和大家相處的很好，和老師也有話題聊。在學習上，她看見有其他同學不會的'題就主動給其他同學講，她在學習上是大家的好榜樣，在校園里她是一個講文明的小學生。
猜猜她是誰作文7
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書，并且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪，開闊了她的視野。
只要她讀起書來就什么都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終于出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的'一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋里，卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。
她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關在籠子里，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎么回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢？”外公見她這么善良，也沒說什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。
猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！
猜猜她是誰作文8
我有一個小伙伴，她的頭發不長也不短，而且很軟，圓圓的頭，小小的、高高的`鼻子，又黑又亮又大的眼睛，像一顆黑色發亮的寶石，嘴巴又小又紅，非常可愛！
她是個熱心的人。在宿舍常常借我梳子來梳頭發。曾經，溫老師還叫她教我怎樣做這里的一切。比如，我在宿舍，還不會怎么下蚊帳，怎么卷蚊帳。然后，她很認真地教我，她只教了我一次我就會了。第二天起床，她又教了我怎樣打掃衛生，我也很快地就會怎么做了。所以我十分感謝她！
老師上課時，她非常認真，下課時候，她會主動跟我玩，讓我很快地在石小找到了家的感覺。
她的書寫非常工整，有時候，做黃岡時，會出錯，可是她很快就改過來了。
這個小伙伴就是我最好的好朋友呀！
你們猜猜看，她是誰呢？
猜猜她是誰作文9
她是一個活潑開朗的小女孩。猜猜她是誰？下面，我來給你介紹介紹吧！開篇點題，引出下文。?鏡子的話 她是一個愛美的孩子，那天媽媽給她買了一件漂亮的衣服，她急忙穿上那件衣服，在我的面前照來照去，轉來轉去，她總覺得這件漂亮的衣服最適合她，臭美得要死！“照來照去、轉來轉去”細節描寫突出了人物的愛美的特點。?桌子的話 她是一個愛護身邊事物的一個人。有一次，她弟弟來她家玩，他跑到她桌子旁邊，拿起筆在桌子上亂寫亂畫，她走回房間時，看見弟弟在她的桌子上亂畫，她阻止弟弟，急忙對弟弟說：“身邊的事物也是有生命的，我們不能破壞它，而且還要愛護它。”“急忙”應放在“阻止”前。
地球的.話 她是保護環境的女孩，有一次，她放學回家，看見一個小妹妹在摘樹葉，她連忙跑過去阻止小妹妹，對她說：“小妹妹，我們不能破壞環境，要不地球媽媽會生病的。”
看了上面的介紹，猜猜我是誰？我就是聰明可愛的陳尖。“我”改成“她”人稱就統一了。?
猜猜她是誰作文10
她是我們班的一個女生。瓜子臉，有一頭又黑又亮的卷發，彎彎的.睫毛下還有兩顆珍珠般閃耀的眼睛。
她性格開朗，有很多同學想和她做朋友。除了開朗，還很勤勞，當輪到她值日時，總是能提前完成任務，還會幫助其他同學。她喜歡讀書，是一個“小書蟲”。每次課間都會看見她讀書的身影。她還很喜歡畫畫，很有藝術細胞，她畫的畫被評為優秀作品展出在教室的板報上。
每次，我遇到困難的時候，她總是會伸出援手。有一次，我沒帶鉛筆，在我急得團團轉的時候，她拿起一支鉛筆遞給了我，我的心里很溫暖。
這就是她，一個活潑開朗的同學，你們知道他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文11
她——一個劉海稀疏的女孩，烏黑的.頭發上扎著一個小辮子，濃密的眉毛下搭配著一雙大眼睛。她帶著一副眼鏡，她還有濃密的眉毛和櫻桃似的小嘴。她個子很高，身材也很苗條，像仙女似的。
她很活潑，課間都會開開心心地出去玩，見到同班同學都會熱情地打招呼。
她最喜歡彈鋼琴，幾乎每天都練習，她也喜歡畫畫和主持人。
她很愛學習，課間大部分時間都在學習，有時候她把作業都寫完了才出去玩，有時候整個課間都在學習。她還是班里的學霸呢！
你能猜出來，她是誰嗎？
猜猜她是誰作文12
她是我的同班同學，也是我的好朋友。她不高不矮的個子，模樣看上去很清秀，一頭烏黑的長發每天都梳著整齊的馬尾辮，一雙明亮的.大眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的小嘴。
她是個多才多藝的小姑娘，喜歡唱歌、跳舞、彈古箏……但是她最喜歡的還是看書，她是那種不論何時何地都能忘我讀書的人。記得有一次，事先我倆約好了課間出去玩，可是剛一下課她就拿出書來看，我一連喊了她幾聲，她都不理我，這可把我氣壞了。我快步走到她跟前，推了推她，她竟然揮揮手讓我走開，這下我可忍不住了，沖著她大喊：“你又忘了咱倆的約定了？”她這才抬起頭沖我不好意思地笑了笑，跟我說：“對不起了，再等我一會兒，我把這一點兒內容看完。”和這個“小書蟲”做好朋友，總讓我覺得自己沒有她手中的書重要。“好吧，干脆咱倆一塊看書算了！”我無奈地說。可她倒好，竟然高興地喊道：“你真好！快來！咱倆一起看！”這下我可真是哭笑不得了。
她就是一個“小書蟲”，大家能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文13
課間，我正在津津有味地看著書，突然，一雙暖暖的手悄悄地蒙住了我的眼睛，我使勁地搖頭，想要掙脫她的手，但是她的手蒙得緊緊的。我正想用手掰開，這時，同桌笑嘻嘻地湊到我耳邊，說：“猜猜她是誰?”我摸到了圓圓的臉蛋，長長的辮子，興奮地回答道：“哈哈，她是蔡語潼!”
“No，No，No!”同桌笑著說：“大錯特錯!”聽了同桌的話，我頓時像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。
同桌提醒道：“她是一個活潑開朗的女生，有雙烏溜溜的大眼睛。”這時，身后發出的一陣“咯咯咯”的笑聲。一聽這銀鈴般的'笑聲，我就知道她是誰了。
平時，同學揪著她的辮子，配上圓圓的腦袋，說是“平底鍋”，她卻從來不生氣，依然笑呵呵的。對了，她還是一個酷愛打籃球的女生。你們猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文14
他是一個男生，個子比我高，在他那圓圓的臉上的長著一個可愛的蒜頭鼻，還有他那雙平時有點小，可一生氣起來的時候就變得好大的眼睛，一張小嘴吃起飯來卻驚人的快，頭發也是烏黑烏黑的，一根一根朝上立著，他的'耳朵不大，可是聽聲音確十分清楚，他是我們班最高最胖的，他的力氣十分大，一只手便可以將我抱起來，可我要是抱他可就比登天還難嘍！
他十分喜歡笑，笑起來時兩個小酒窩就會在他那張圓圓的臉上跳舞。他是一個性格開朗活潑的男孩，面對一切的事情總是笑著面對。記得有一次我們在一起玩樂高，有一個小零件被我搞丟了，他也沒怪我。
我不高興的時候他就來問我怎么了？想辦法逗我開心；他不開心時，我也會去關心他，逗他笑。我們就像親兄弟一樣，在一起學習的時候不會的我就給他講，我倆都不會的就問媽媽，媽媽說真希望我倆做一輩子的好朋友！
聽完我的介紹，大家猜出來他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
她是一個文文靜靜的女孩兒，有著小小的嘴巴和一雙不大卻亮晶晶的眼睛。戴著一副眼鏡，鏡片后的眼睛放射出的熠熠的光，連厚厚的`鏡片都遮擋不住。而短短的頭發卻整天都乖乖地搭在頭上。
她不太愛說話，很安靜，很穩重。她就連走路時都很淑女，從來不會蹦蹦跳跳的。說話時也只是輕輕地吐出幾個字，不會大著嗓門吵吵嚷嚷的。她似乎從來不會發脾氣，就是心里有想法也不會輕易地表露出來。她做事也總是三思而后行，但是，如果她心里真有了一件特別想做的事，那她就會像《冰河世紀》中執著的地獺希德一樣，什么困難也阻止不了她，她一定會想盡辦法，千方百計地努力做到。
她的身影經常出現在圖書館中，找到自己喜愛的書，然后就一頭扎到書本里，周圍的一切都仿佛離她遠去了，她就像一條快樂的小魚，暢游在知識的海洋中，久久不想上岸。可是在上課時，她卻從來不會出現在課堂發言的行列中。因為她一到要表現自己的時候，就會很膽小，常常會忘記自己想要說的話。
她怕黑，更怕蟲子，可當她把周圍的人都弄怕了的時候她又會變得特別膽大。
她很普通，普通的就像是天上無數顆星星中的一顆，很少有人會注意到她的存在，可她并不為此而失落或難過，她快樂地固守在自己的位置上，一樣地發光，一樣地眨眼睛，抽空再眺望一下浩瀚的宇宙，享受著做一顆普通的小星星的快樂和幸福。
她就生活在你身邊，猜猜她是誰？
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