鼓勵學生上課大膽發言和主動提問題的評語
老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常�！薄ⅰ疤焯臁眴�？真希望能常常看見你舉起小手。
你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的'學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，是何等令人欽佩！老師多么希望你揚起理想的風帆，實現美好的理想啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”；“失去朋友的人將孤獨無援”；“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！
【鼓勵學生上課大膽發言和主動提問題的評語】相關文章：
鼓勵學生上課大膽發言的評語01-22
鼓勵學生大膽發言的評語06-29
鼓勵學生勤于思考、大膽創新的評語01-19
鼓勵孩子大膽表現自己的名言08-03
鼓勵孩子大膽表現自己的名言02-10
鼓勵學生大膽估計的數學教學反思10-20
鼓勵自信的評語07-11
引導學生大膽與人交往評語06-10
引導學生去大膽與人交往的評語07-08