今天沒(méi)作業(yè)隨筆
霞光的鱗片正被剝落，太陽(yáng)邁著蹣跚的腳步一步步走向自己的棲息地。張慶和王明是好朋友，這天兩人在回家的路上不期而遇，自然免不了一番閑談。
“嗨，張慶，你今天作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
“我們老師今天沒(méi)有布置作業(yè)。你們呢？作業(yè)多嗎？”
“巧了，我們今天也沒(méi)有作業(yè)！”王明驚訝地說(shuō)。
頓時(shí)，兩人都露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
張慶回到家中，一扔書(shū)包，索性躺在床上翹起了二郎腿。他不停地在心里盤(pán)算是該去看電視還是玩電腦游戲。沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)真好！他在心里想。他像一匹小馬駒，內(nèi)心升騰著快樂(lè)之情。
他打通了以前未攻克的游戲關(guān)卡，看完了平�？誓揭丫玫哪羌瘎�(dòng)畫(huà)片。可他內(nèi)心還是很落寞——唉，少了平日拼命寫(xiě)作業(yè)的熱情和寫(xiě)完作業(yè)后巨大的獲得感。
望著這空蕩蕩的書(shū)桌，再看看頭頂?shù)膾扃姟唿c(diǎn)都不到。沒(méi)作業(yè)寫(xiě)真不舒服！張慶在心里嘀咕著。
此時(shí)窗外還明晃晃的`，幾片潔白的桅子花瓣擦著窗欞飄過(guò)，勾起他的無(wú)限遐思。正發(fā)著呆，嘰嘰喳喳的麻雀的叫聲喚醒了他的“靈感”——嘿，不如寫(xiě)明天的作業(yè)吧！
他伏在桌上開(kāi)始溫習(xí)課文，小山似的本子立即堆滿(mǎn)了書(shū)桌的一角，像一個(gè)個(gè)忠貞的衛(wèi)士，昂藏而又神氣地立在一旁。
王明剛到家就跛著一只腳拖著拖鞋奔進(jìn)了電腦的懷抱。他一邊和朋友聊天一邊美滋滋地想：要是天天沒(méi)有作業(yè)該多好呀！偶爾他也會(huì)想：我是不是該去溫會(huì)兒書(shū)呢？但又有一個(gè)聲音在心里響起：今天沒(méi)作業(yè)，理應(yīng)好好玩，放松一下自己。于是他打消了溫書(shū)的念頭。
晚上，他早早地躺下了，準(zhǔn)備周公來(lái)找他約會(huì)�？山裉旃至耍趺匆菜恢�。王明時(shí)常抬起頭看看左右搖擺的鐘擺——好像它支配著他的作息，掌管著他的生活，他的一舉一動(dòng)都要聽(tīng)從它的召喚。
而此時(shí)，張慶已經(jīng)完成了明天的作業(yè)，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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