幼兒園四大發(fā)明課件

時(shí)間：2021-06-09 13:42:27 課件我要投稿

幼兒園四大發(fā)明課件

　　關(guān)于幼兒園四大發(fā)明課件大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的幼兒園四大發(fā)明課件范文，一起來看一下吧。

幼兒園四大發(fā)明課件

　　幼兒園四大發(fā)明課件篇一

　　幼兒園大班科學(xué)教案：四大發(fā)明

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解我國古代的四大發(fā)明，知道它們對(duì)人類生活的影響；加深對(duì)祖國文化的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。

　　2、能圍繞話題談話，并能從別人的談話中獲得有用的信息。

　　3、掌握用吹塑紙印刻的方法，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，在印畫的過程中能保持畫面的整潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件：四大發(fā)明

　　活動(dòng)過程

　　一、有趣的造紙術(shù)

　　1、師生共同舉辦“紙的展覽會(huì)”在日常生活中請(qǐng)幼兒搜集各種各樣的紙。

　　請(qǐng)幼兒把收集來的各種各樣的紙制品共同布置成“紙類展覽會(huì)”。

　　2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官感知紙的特征，幫助幼兒回憶和擴(kuò)展自身的經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒討論：你們帶來了什么樣的紙？它們有什么不一樣？

　　讓幼兒通過觀察、觸摸等手段進(jìn)行感知，發(fā)現(xiàn)有的紙厚，有的紙薄；有的紙光滑，有的紙粗糙；

　　有的紙硬，有的紙軟，有的顏色和光亮度也不一樣等多種特征。

　　3、啟發(fā)幼兒思考：紙是怎么來的？

　　幼兒議論后，教師小結(jié)并介紹中國人發(fā)明造紙的過程和造紙的方法。

　　激發(fā)幼兒對(duì)創(chuàng)造發(fā)明的興趣。

　　4、啟發(fā)幼兒討論：紙可以做什么用？

　　如：書寫、印刷、包裝、裝飾、做紙盒、做信封、折紙、做紙漿玩具等。

　　讓幼兒進(jìn)一步感受古代中國人發(fā)明紙對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。

　　二、神奇的火藥

　　1.讓幼兒回憶過新年時(shí)看到放煙花的.情景，讓幼兒知道美麗的煙花需要火藥才能點(diǎn)燃。

　　2.出示火藥的圖片，并向幼兒介紹我們中國人在很久以前就發(fā)明了火藥。

　　3.教師向幼兒簡單介紹火藥的演變，啟發(fā)幼兒談?wù)劵鹚幵谏钪械倪\(yùn)用。

　　三、指南針

　　1、讓幼兒回憶做船的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒思考為什么船能在大海上航行而不會(huì)迷失方向呢。

　　2、出示指南針，并向幼兒介紹我們中國人在很久以前（戰(zhàn)國時(shí)期）就發(fā)明了指南針，

　　并從我國傳到歐洲，推動(dòng)了世界航海事業(yè)的發(fā)展。

　　3、教師向幼兒簡單介紹指南針的演變和構(gòu)造，最先用的材料是用天然磁石磨成的，

　　現(xiàn)在我們是用人工磁鐵，把磁針和分方位的盤裝在一起，也叫羅盤針。

　　4、啟發(fā)幼兒談?wù)勚改厢樤谏钪械倪\(yùn)用。

　　四、印刷術(shù)（同上簡單介紹）教師小結(jié)，讓幼兒知道這四大發(fā)明是我國在世界上最先發(fā)明的，還有很多發(fā)明，也使世界矚目。

　　現(xiàn)在，中國在世界上還是很棒，很多的科學(xué)家是中國人，我們長大后一樣要為中國人爭光。

　　激發(fā)幼兒的愛國心。

　　幼兒園四大發(fā)明課件篇二

　　活動(dòng)意圖：

　　中國歷史博大精深，古代科技發(fā)明對(duì)世界文明進(jìn)程做出了貢獻(xiàn)，其中四大發(fā)明是我國一個(gè)重要象征，在孩子的歷史學(xué)習(xí)中，需要讓孩子掌握這些燦爛歷史。下面，通過一個(gè)精彩的社會(huì)活動(dòng)，更好的認(rèn)識(shí)中國的四大發(fā)明。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)中國的四大發(fā)明。

　　2、認(rèn)識(shí)燦爛的歷史。

　　3、熱愛祖國，激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)造的心，更加奮發(fā)向上。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT教案

　　活動(dòng)過程：

　　1.老師講述中國的歷史發(fā)展淵源；

　　2.讓孩子們說出祖國什么地方讓自己最驕傲；

　　3.老師講述中國的四大發(fā)明；

　　4.根據(jù)PPT的講述，老師詳細(xì)講述四大發(fā)明；

　　5.認(rèn)識(shí)四大發(fā)明出現(xiàn)的歷史，及對(duì)世界的影響；