幼兒園綜合教案：《笨老鼠》

時間：2022-09-28 19:05:47 教案我要投稿

幼兒園綜合教案：《笨老鼠》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)?教學方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園綜合教案：《笨老鼠》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園綜合教案：《笨老鼠》

　　活動目的:

　　1. 激發(fā)幼兒參與表演游戲的興趣。

　　2. 初步進行表演,熟練掌握故事中的角色對話,

　　3. 能大膽地用動作進行表演。

　　活動準備:

　　貓小姐，狗叔叔，鼠寶寶，鼠媽媽，青蛙大嬸頭飾若干。

　　活動過程:

　　一、師出示鼠寶寶頭飾,激發(fā)幼兒說出故事的名字及主要內(nèi)容。

　　師:這是誰?我們在哪個故事里見過它?

　　里面還有誰?

　　故事里說了一件什么事?

　　二、師小結(jié):老鼠寶寶要睡覺，老鼠媽媽哄它他說聲音太小了，青蛙大嬸哄他他說聲音太大了，狗叔叔哄他他說太吵了，貓小姐哄他他說聲音太好聽了，結(jié)果呀貓小姐啊嗚一口把他吃掉了。

　　三、師幼一同完整講述故事一遍,引導幼兒邊說故事邊進行表演。

　　1．老鼠媽媽哄他，老鼠寶寶是怎么說的？

　　2．青蛙大嬸哄他，老鼠寶寶是怎么說的？

　　3．狗叔叔哄他,老鼠寶寶是怎么說的？

　　4．貓小姐哄他,老鼠寶寶又是怎么說的？

　　5．第二天老鼠媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)什么呀？

　　四、分組進行表演,師將頭飾事先放中間,幼兒自由取放。

　　師:小朋友到中間去拿頭飾,你想當什么小動物,你就拿什么頭飾,一人拿一個以后戴在頭上, 接下來我們每個小朋友都來當故事里的小動物,我們一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小動物應該是怎樣的?(引導幼兒從聲音和動作兩方面進行考慮)

　　師:小朋友要注意聽,當輪到你的時候,你就做動作走出來,看要怎么做?

　　鼓勵幼兒大膽用語言進行表達,并能做出相應的動作來.

　　五、游戲結(jié)束：

　　請幼兒與教師一起清理活動場地。

【幼兒園綜合教案：《笨老鼠》】相關文章：