小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案－5以?xún)?nèi)按數(shù)取物

時(shí)間：2022-07-15 16:10:38 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案－5以?xún)?nèi)按數(shù)取物，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案－5以?xún)?nèi)按數(shù)取物

　　設(shè)計(jì)思路

　　根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的發(fā)展規(guī)律，我首先運(yùn)用了孩子感興趣的手指謠來(lái)引入本次教學(xué)活動(dòng)，既能很快的吸引孩子的注意力，同時(shí)在手指謠中也涵蓋了數(shù)字與相應(yīng)量對(duì)應(yīng)的關(guān)系，為本次活動(dòng)的目標(biāo)作下了鋪墊，緊接著導(dǎo)入有趣的故事情節(jié)，教師在其中教幼兒按范例的數(shù)量取物，并給幼兒留下思考的空間，自己來(lái)按數(shù)取物，最后為了增加數(shù)學(xué)的趣味性，提高幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，我設(shè)計(jì)了帶幼兒去智慧迷宮的游戲，要求幼兒用動(dòng)作再現(xiàn)數(shù)量，通過(guò)幼兒的運(yùn)動(dòng)覺(jué)去感知數(shù)量，再一次加深了幼兒對(duì)5以?xún)?nèi)按數(shù)取物的認(rèn)識(shí)。

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：5以?xún)?nèi)按數(shù)取物

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、加深對(duì)數(shù)字1~5的.認(rèn)識(shí)

　　2、會(huì)根據(jù)指定的數(shù)字取出相等數(shù)量的物品

　　3、喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：能將數(shù)字與相應(yīng)的物品對(duì)應(yīng)

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)：按指令參加操作活動(dòng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：插板、教師演示板、背景音樂(lè)

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　（1）手指謠——————五只猴子蕩秋千

　　5只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊嗚啊嗚啊嗚

　　4只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊嗚啊嗚啊嗚

　　3只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊嗚啊嗚啊嗚

　　2只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊嗚啊嗚啊嗚

　　1只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊嗚啊嗚啊嗚

　　沒(méi)有猴子蕩秋千

　　（2）1、輕音樂(lè)，取插板

　　2、引出主題：今天小羊要過(guò)生日了，朋友們都要送禮物。

　　3、小兔子第一個(gè)來(lái)了，它要送一個(gè)禮物，你們猜它送的是什么？（出示蘿卜）1個(gè)蘿卜用數(shù)字幾表示？教師拿出數(shù)字1放在棋盤(pán)第一行。請(qǐng)小朋友拿出一個(gè)蘿卜放在棋盤(pán)第一行數(shù)字1的后面，并邊插邊說(shuō)，1可以表示1根蘿卜，1根蘿卜用數(shù)字1表示。

　　4、小貓第二個(gè)來(lái)了，它送給小羊兩件一樣的禮物。小貓要送2條魚(yú)，2條魚(yú)用數(shù)字幾表示？教師拿出數(shù)字2放在棋盤(pán)第二行。請(qǐng)小朋友拿出兩條小魚(yú)放在棋盤(pán)第二行數(shù)字2后面，并邊插邊說(shuō)，2表示兩條小魚(yú)，兩條小魚(yú)用數(shù)字2表示。

　　5、小狗也來(lái)了，它送給小羊三件一樣的禮物。小狗要送3個(gè)大蘋(píng)果，3個(gè)大蘋(píng)果用數(shù)字幾表示？教師拿出數(shù)字3放在棋盤(pán)第三行。請(qǐng)小朋友拿出三個(gè)蘋(píng)果放在棋盤(pán)第三行數(shù)字3面，并邊插邊說(shuō)，3示三個(gè)蘋(píng)果，三個(gè)蘋(píng)果用數(shù)字3示。

　　6、你們想不想給小羊送禮物啊？請(qǐng)小朋友給小羊送四件一樣的禮物，從你的棋盤(pán)中隨意取出四個(gè)一樣的棋子放在第四行數(shù)字4的后面，再給小羊送五件一樣的禮物，從你的棋盤(pán)中隨意取出五個(gè)一樣的棋子放在第五行數(shù)字5后面

　　7、教師總結(jié)

　　小羊今天收到了這么多的禮物，它真是太高興了，讓我們來(lái)一起看看都有什么？（讓幼兒自述出數(shù)字和相應(yīng)的量）

　　8、現(xiàn)在我們幫小羊把這些禮物都整理放好吧。

　　整理棋盤(pán)，送棋盤(pán)回家。

　　（3）游戲：

　　1、情景引入：今天老師要帶你們?nèi)ブ腔勖詫m玩，但是去之前必須回答對(duì)它的幾個(gè)問(wèn)題......

　　問(wèn)題一：（出示數(shù)字2）請(qǐng)你們拍拍手，拍手的次數(shù)要和我一樣多

　　問(wèn)題二：（出示數(shù)字3）請(qǐng)你們跺跺腳，跺腳的次數(shù)要和我一樣多

　　問(wèn)題三：（出示數(shù)字4）請(qǐng)你們彎彎腰，彎腰的次數(shù)要和我一樣多

　　問(wèn)題四：（出示數(shù)字5）請(qǐng)你們跳一跳，跳的次數(shù)要和我一樣多

　　2、小朋友們，你們太聰明了，智慧迷宮提出的問(wèn)題你們都答對(duì)了，現(xiàn)在就和我一起去智慧迷宮玩吧！