幼兒園大班優質科學教案《植物的趣聞》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優質科學教案《植物的趣聞》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1．積極參與資料收集,了解一些關于植物的趣聞。
2．能大膽地與同伴交流,并認真傾聽別人的發言。
3．幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4．培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
【活動準備】
1．幼兒在家長的協助下收集各種有關植物的資料。
2．PPT，以及含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草的圖片。
3．吊蘭、仙人球一盆。
【活動過程】
一、觀察植物圖片，了解它們的特點。
1．請幼兒觀察幻燈片或實物，討論含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草各自的特點。
（1）師：許多植物都有自己獨特的，非常有趣，老師今天請來了四位植物朋友，你知道它們有什么本領嗎？（引導幼兒仔細觀察四種植物的樣子，特點和本領。）
（2）提問：讓幼兒根據個別植物特征回答
它是什么顏色的？葉子和別的植物有什么不一樣？它的名字叫什么？它有什么本領？
2．幼兒嘗試介紹自己認識的一種植物的特點，如：
含羞草：葉子被人一碰，馬上就會收起來。
仙人掌：在莖中儲存水分，在缺水的條件下也能生存下來。（出示仙人掌，請幼兒仔細觀察）。
蘆薈：可以吃，還可以美容，還可以入藥。
二、資料共享，互相討論研究。
1．許多植物都有自己獨特的本領，非常有趣，我們小朋友今天也帶來了很多資料，小組一起看一看，說一說，這些植物有什么特別的地方？它的本領是什么？（小組觀察和討論）
2．游戲：擊鼓傳花。（花傳到哪個幼兒手上，這個幼兒就講述一件自己收集的植物的趣聞）
（1）提問：你還知道哪些有趣的植物呢？請你給大家講一講。
（2）引導幼兒大膽有條理講述，別人發言的時候能認真傾聽。
三、小結。
植物是多種多樣的，都有自己的本領，植物和人類有著密切的關系，有的植物可以食用，有的`植物可以觀賞，有的植物有藥用價值，植物還可以凈化空氣，植物需要空氣中的二氧化碳，人們需要空氣中的氧氣，正好做到了互補，人類離不開植物。
活動延伸：
1、請幼兒繼續收集有關植物的趣聞,并將有關植物的各種書記帶到幼兒園相互交換閱讀，共同交流。
2、教師可利用日常活動時間介紹一些植物的趣聞。
活動反思：
通過教學活動，能讓幼兒對花草能有進一步的了解。在幼兒園中，幼兒對這些有關植物的知識和經驗是零散的。需要教師能幫助幼兒形成一個有關植物的比較完整的概念，更需要的是激發幼兒熱愛大自然的花花草草的美好情感。在本課當中，幼兒們能和我互動的不是很好我會在以后的教學中，讓幼兒更多的去發現花草的秘密，去激發幼兒探索植物世界奧秘的興趣。
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