平行四邊形的性質課堂教案

時間：2021-01-22 13:42:54 教案我要投稿

平行四邊形的性質課堂教案

　　平行四邊形的性質一導學案

　　【學習目標】：1．掌握平行四邊形的有關概念及性質（對邊平行且相等，對角相等）

平行四邊形的性質課堂教案

　　【回顧與思考】：

　　活動一：

　　準備兩個全等的三角形，將它們相等的一組邊重合，得到一個四邊形.

　　(1)你得到了怎樣的四邊形?與同伴交流一下

　　(2)觀察拼出的這樣一個四邊形,這個四邊形的對邊有怎樣的位置關系?為什么?

　　(3)平行四邊形的定義: 的四邊形叫做平行四邊形.

　　平行四邊形連成的線段叫做對角線

　　如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,

　　記作” ”

　　活動二：(1)觀察你所拼的平行四邊形中,有哪些相等的線段、相等的角?為什么?

　　(2)平行四邊形的性質：平行四邊形的對邊

　　平行四邊形的對角

　　幾何語言：

　　∵四邊形ABCD是平行四邊形（已知）

　　∴AB= ，BC= （）

　　∠A = ，∠B = （）

　　【知識應用】：

　　1． □ABCD中，AB=3，BC=5，則AD= CD= 。

　　2． □ABCD中，∠B=60°，則∠A= ，∠C= ，∠D= 。

　　3. 如圖：四邊形ABCD是平行四邊形。

　�。�1）邊AB、BC的長度

　�。�2）求∠D、∠C度數。

　　【當堂反饋(小測)】：

　　1.已知□ABCD中，∠B=70°，則∠A=______，∠C=______，∠D=______.

　　2.在□ABCD中，∠A +∠C =270°，則∠B=______，∠C=______.；

　　3.在□ABCD中，AB=3，BC=4，則□ABCD的周長等于_______.

　　4.平行四邊形的周長等于56 cm，兩鄰邊長的比為3∶1，那么這個平行四邊形較長的邊長為_______.

　　5.已知，如圖，□ABCD中，∠A=70°，AD=5 cm，求∠B，∠C，∠D的度數及BC的長度。

　　6.已知，如圖，□ABCD中，∠CAD=20°，∠D=50°，求∠B，∠BCD的度數

　　【鞏固提升】：

　　1、已知□ABCD中，∠B=70°，則∠A =______，∠D =______。

　　2、在□ABCD中，AB=3，BC=4，則□ABCD的`周長等于_______。

　　3、在□ABCD中，已知BC=8，周長等于24，則CD=_______。

　　4、在□ABCD中,∠A=65°,則∠D的度數是 ( )

　　A. 105° B. 115° C. 125° D. 65°

　　5、在□ABCD中,∠B比∠A大20°,則∠D的度數是 ( )

　　A. 80° B. 90° C. 100° D. 110°

　　6、一個四邊形的三個內角的度數依次如下選項，其中是平行四邊形的是（）

　　A、88°，108°，88°B、88°，104°，108°

　　C、88°，92°，88° D、88°，92°，92°

　　7、□ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（）

　　A、1：2：3：4 B 、1：2：2：1 C、2：2：1：1 D、 2：1：2：1

　　8、已知，如圖，□ABCD中，∠A=65°，AD=6 cm，求∠B，∠C，∠D的度數及BC的長度。

　　9、如圖，□ABCD中，∠ABC的平分線交AD于E，若∠AEB=20°，求∠D的度數

　　10.四邊形ABCD是平行四邊形，它的四條邊中哪些線段可以通過平移而互相得到？

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