第7課大變革時代教案

第7課大變革時代教案

　　第7課 大變革時代學案

　　（1）請寫出商鞅變法的主要內容。結合商鞅變法的具體措施談談群臣為何反對商鞅變法？

　　（2）結合材料二和所學知識，說說商鞅變法有何影響？

　　第7課 商鞅變法與社會革新

　　參考答案

　　一、自主學習，自我檢測

　　鐵農具和牛耕的使用、都江堰的出現及商鞅變法的實行

　　二、交流展示，合作探究

　　1.（1）春秋時，我國開始鐵農具，戰國時，使用范圍進一步擴大。

　　（2）我國最晚在春秋末年出現牛耕。

　　2. 鐵農具和牛耕的使用，使土地利用率和農作物產量顯著提高。

　　3.由于鐵農具和牛耕的推廣和使用，生產技術和生產力得到迅速提高，于是私田和封建生產方式出現，為確立封建統治，發展封建經濟，戰國時期各國積極變法改革。

　　4.內容：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權； 建立縣制，由國君派官吏直接治理。作用：經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力增強，發展成為戰國后期最富強的'封建國家。

　　5.戰國時期，各國經過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統治代替了奴隸主貴族統治，地主階級和農民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。封建社會形成。

　　6.戰國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修建都江堰，成為聞名世界的防洪灌溉工程。它既消除了岷江水患，又灌溉了大片農田，使成都平原獲得“天府之國”的美譽。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。都江堰使靠天吃飯的川西平原“水旱從人”，變成千里沃野，贏得“天府”美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。后人認為李冰功過大禹。

　　三、拓展延伸，感悟歷史

　　1. 一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。守舊貴族的反對，商鞅被處死，說明了守舊勢力的猖狂和統治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是獲得了成功。因為經過變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。2. 改革不可能是一帆風順的，必然會受到阻力；只有順應歷史發展潮流,堅持改革，才會有光明前途；改革必須重視法治等。

　　五、鞏固練習

　　1.A 2.B 3.B 4 5.D

　　六、中考鏈接

　　1．C 2．C 3．D 4．Ａ 5．B 6．A 7．B 8．C 9．A 10．C

　　11．B 12．B 13．B 14．B 15．C 16．B 17．B 18．D 19．B 20．D

　　21.（1）創新精神（或不墨守成規，或不守舊，敢作敢為、與時俱進等）

　　（2）內容是：承認土地私有和自由買賣；獎勵耕戰；建立縣制，由國君直接派官吏治理；

　　原因：商鞅的新法規定根據軍功大小，授予爵位和田宅，貴族子弟沒有軍功的就沒有爵位，因此這些貴族反對他。或者簡單表述為：因為變法獎勵軍功這一內容觸犯了舊貴族的利益。

　　（3）影響：經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到了發展，軍隊的戰斗力加強，逐步成為戰國后期最富強的封建國家。

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