趣味運動會作文四篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的趣味運動會作文4篇，歡迎大家分享。
趣味運動會作文 篇1
今天，我們大榭二小組織了第三屆“趣味運動會”。我們五年級要達標的項目有：一分鐘跳繩、坐立體前屈和五十米跑。比賽的項目有：無敵風火輪，車輪滾滾和超級運水工。我最難忘的還屬一分鐘跳繩。
跳繩比賽馬上就開始了，我緊張得胸口似乎有一只小鹿亂撞，不過我一直在心底默默地念著：不要緊張，一分鐘就好了，不要緊張，一分鐘就好了……接著我又仔仔細細地檢查了繩子是否會斷掉，長短是不是剛剛好，鞋子穿好了沒有……
裁判員哨聲一響，跳繩比賽就開始了，我緊緊地握著繩子，甩得飛快，繩子從腳下輕輕掠過，我在心里數著：1，2，3，4，5，6……數到七十一的時候，我感到有點累，于是我的手放慢了速度，一個一個慢慢跳，過了一會兒，我看見裁判老師拿起了哨子準備吹，我馬上意識到，時間快到了，可是我只跳了153個，我的情緒緊張了起來，手也不由自主地甩快了起來，不一會兒，我就聽見了響亮的哨子聲，“啊呀！不好！時間到了！”我無奈地停下來了跳動的腳步，“一百七十個！”對面幫我數數的.六年級男孩告訴了我的成績，“��！太好了！我達標了!不會被師批評了！”我高興得手舞足蹈。
回到教室里，果然不出我所料，老師分別給我們加了五角星，160個加3顆星，170個加4顆星，180個加5顆星。
時間過得真快，一眨眼一天的光陰就過去了。今天，我從這些游戲中里懂得了一個道理：不論什么時候我們班都應該團結，做什么事情都要堅持到底。
趣味運動會作文 篇2
星期六早上，同學們拿著氣球，一個個進了教室，過了一會兒，老師也來了。老師叫我們排隊，我們一個個出了門外。到一樓排隊等候，同學們拿著氣球在樓下等了一段時間，老師過來叫我們到草坪集合。哦，原來今天我們學校開運動會！
我們班有的人去比賽，有的人是作為后勤人員。到了最后一場比賽，每個班男生和女生都是十五人，一共三十人。里面也有我。
我們三十個人把繩子拿著，然后開始拔河，我站在中間的位置上，裁判一喊開始，我們所有的.人都用力往后拉，一個個把吃奶的勁都使上來了。結果我們班贏了，接著我們班級又和別的班競賽，結果還是我們贏了，誰知道他們不服輸，然后又重來了一局，結果還是我們勝。這下子他們沒話說了，小伙伴們一個個露出了燦爛的笑臉。
下午我們跟三四班比賽拔河，因為年齡跟力量的懸殊，我們都輸給他們了。不過雖然我們輸了，但是我們盡力了，也比出了我們最好的水平！
今天的運動會真是讓我受益匪淺��！
趣味運動會作文 篇3
今天下午，我們二年級舉行趣味運動會，同學們都換上了舒適的運動衣。
第一項進行的是扔壘球比賽，我也被選上了，投球的時候，我屏住呼吸，(運動會加油稿)全神貫注，用盡了全身的.力氣去投，可是由于我太緊張了，五個球只投入了兩個。后來又進行了夾軟排和夾“珍珠”活動，小朋友的積極性都很高，都爭先恐后的參加。
趣味運動會不僅豐富了我們的學習生活，而且還使我們的身體得到了鍛煉。
趣味運動會作文 篇4
廣播一響，全校師生就拿著凳子到操場上集合了。到場之后，我們馬上就開始走方陣。等六（1）班剛走，我們班的同學就邁著矯健的步伐向前走去。“一、二、三、四。鷹擊長空，乘風破浪。中華少年，奮勇前進�！蔽覀儼囗懥炼詺獾目谔栐谡麄�操場回音不斷。當所有班級走完方陣后。我們又舉行了升旗儀式。在涼爽的天氣中，仰望著革命烈士用鮮血染紅的國旗在一片綠蔭中冉冉升起，顯得格外耀眼。我的心中又仿佛多了一份激情。主持人講完后，校長親自宣布茭道小學運動會正式開幕……
八點半推鉛球項目就開始了。首先上場的是三年級的學生。感覺他們個子小一定扔不了多遠。果然他們的成績最高才四米多。此時，一個重量級的胖子來了。他第一次就推了五米五三。我們給予了他熱烈的掌聲。還有好久才到六年級女子組。我又到田徑賽場去看了一下。剛好到我們和聽見自己的心跳的比賽了。隨著哨響，運動員們像一匹匹脫韁的野馬似的向前方飛奔。項劉緣跑得真是跟劉翔一樣，非常輕松就跑完了一百米，而且是遙遙領先。無聊地在鉛球賽場等了一個多小時才輪到我們。我比去年進步多了，扔了四米多呢。還有五十分鐘左右才吃午飯，只能在座位上玩了。運動會上午場比賽終于結束了。我們都吃飽喝足了。下午場比賽也開始了。不知道，下午的比賽又有什么驚喜呢！
首先要比的是六十米短跑比賽。看完了四五年級的比賽。到了自己，心跳得非常快，即使在如此喧鬧的場合中也可以清楚地聽見自己的.心跳。老師一說開始，我就使出了吃奶的力氣拼命往前跑，可惜也沒有別人快，只跑了十一秒八一。項劉緣好像只用了十秒二一還是十秒一二。我真服了她了。大家心中期待已久的拔河比賽也開始了。二年級先比。哨聲一響，二（1）和二（2）的成員雙方爭執不下。終于因為二（2）班的天時人和地利而取得了勝利。終于到六年級了。
第一次，我可以感覺到我們班十五個人使出渾身力氣，臉漲的通紅手也被刺的通紅。但是我們大家心里都有同一個感覺：無論手有多痛，無論繩子拉走了多少，只要哨聲沒響我們就不能放棄。否則六（1）班一定會贏得比賽。不過我們還是戰敗了。當雙方換過場地后，我們輕而易舉的贏了�？墒堑谌挝覀冞�是失敗了。大家都哭了。有人還說都怪鄭虹雨推翁少輝了結果撞了樓禹就輸了。雖然我沒哭，心里也有一些責罵鄭虹雨但是我覺得傷心也是無濟于事的，只要在接力賽上加油就好了。出人意料的是我們班兩項團體賽都輸了。
我真不知道今天該高興好還是傷心好呢！不管高興或傷心，以后在任何比賽中打敗六（1）班就好了。
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