精選小學(xué)運動會作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)運動會作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)運動會作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校召開了第33屆田徑運動會。升上了三年級我們就可以參加運動會了。這天，金桂飄香，秋風送爽，同學(xué)們個個滿懷激情，意氣風發(fā)。
運動會開始了，第一個項目就是跑操，圍著操場跑的那一大半圈里，每一步好像都十分艱難，跑了一半我已經(jīng)汗流滿面了，可看見別的班都這么厲害，還是堅持到了最后。
這時，廣播說：“請跑步的同學(xué)來報到”，同學(xué)們一擁而上，那場面真熱鬧！比賽開始了，隨著一聲哨響，隊員們使出吃奶的勁往前跑，一個也不讓一個。“加油啊！”“超過他！”同學(xué)們大聲喊著。“太棒了！”隨著一聲歡呼，隊員們一個接一個的沖出終點線。下面該鉛球和壘球了，由我們班的“大力士”出戰(zhàn)，“嗖——”同學(xué)們死死地盯著那顆球，都想它遠一點再遠一點。不用說大家的都知道下面的項目是什么了吧——跳高、跳遠。“哈哈……”這些項目就歸我們女生啦！
多么精彩的運動會啊！真希望年年如此呢！
小學(xué)運動會作文 篇2
今天是咱們初中以來第一次校運會，也是我從小到大最令我難忘的一次運動會。
在開幕式上，咱們個個昂首挺胸、神采奕奕，仿佛有使不完的勁兒。咱們英姿颯爽地走過主席臺，嘹亮的口號聲響徹云霄，博得了評委們熱烈的掌聲。
比賽時，小運動員們都摩拳擦掌、躍躍欲試，在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當緊張而激烈的比賽開始時，咱們沒有項目的同學(xué)們也不甘示弱，一邊使勁地揮舞著自制的加油棒，一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的加油聲。小運動員們就更努力啦，個個緊咬牙關(guān)，拼出吃奶的力氣，好像不跑個第一誓不罷休似的。輪到我比賽時，我更是緊張萬分，生怕讓大家失望，攥得手心里全是汗水。當老師和同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起時，我的緊張頓時減了一半。我想:有那么多人為我加油鼓勁，我還怕什么?只要發(fā)揮出我的極限就行了!
賽后，咱們班取得了不錯的.成績:1金，1銀，2銅。獲獎的同學(xué)在那歡呼，希望一直保持;沒獲獎的同學(xué)也不灰心喪氣，爭取下次取得好成績。我雖然只獲得了一個獎項，但我并不失落，因為我已經(jīng)為班級貢獻了自己的一份努力!
當然，這次運動會的難忘并不是僅此而已，有一個人那堅持不懈的品質(zhì)令我贊嘆不已。
她，就是陳藝欣。
因為人數(shù)不足，老師把跑一千五這個重擔交給了從未跑過那么長路程的陳藝欣。當她剛知道這件事時，不禁嚇了一大跳。但她很快就克服了內(nèi)心的恐懼，操場上每天都有她刻苦訓(xùn)練的身影。功夫不負有心人，當比賽的時候，盡管陳藝欣跑得并不快，但她一步一步地跑完了這段艱難的路程。是的，你沒有聽錯，是“跑”，而且一步也沒有停下!
我看到一個運動員，跑得比陳藝欣快多了，可她并沒有堅持，不到四百米就跑不動了。
要知道:踏上跑道是一種選擇;奔出起點是一種勇氣;馳騁賽場是一種驕傲;執(zhí)著堅持則是一種勝利!
我終于明白，其實成功并不遙遠，只要你努力了，堅持了，奮斗了，就像陳藝欣那樣，那么你就是個真正的成功者!
小學(xué)運動會作文 篇3
一場激烈的比賽即將爆發(fā)，這關(guān)乎的班級的榮譽。這是400米的賽場，只有速度才能分曉！
400米的比賽即將開始了，我懷著緊張而又心情去排隊了。我左右望一下，發(fā)現(xiàn)了自己的對手要么就是高的，要么就是健壯的，一霎時就覺得沒戲了，便拖著沉重的步伐去了比賽的等候位置。心中仿佛又座山把我壓得透不過氣來，緊張得不行。啊！我要認輸了嗎？我要自暴自棄了嗎？沉思一會兒以后，我對榮譽的欲望又燃起了：不能輸，一定要贏，不能放棄!
我信心滿滿，氣勢高昂，時刻準備就緒。忽然裁判員一聲令下，我邁著矯健的步伐走上了跑道，心中只有一個信念：不能輸，只能贏！跑道周圍以是“人山人�！�，他們都在歡呼著，臉上的喜悅是不可否認的！然而此時的我是不容分心的，一不小心就會輸。忽然一聲槍聲響起，我邁開了步伐，快速向前沖去。為了保留體力，我只是跨大步，而沒有沖。當跑到200米左右的時候，體力的需求越來越明顯了，我開始不行了。但當我看到老師和同學(xué)在給我加油的時候，得到了肯定和鼓勵后，我知道了不是自己一人在跑，還有老師和同學(xué)。我開始拼了，向前方?jīng)_去，近了，更近了，啊！我到終點了，我是第一，想跳起來，但是已經(jīng)沒體力了，只能慢慢地走回大本營，和朋友們分享我的喜悅。
這場激烈的比賽給了我一個大啟示：堅持就是勝利，不認輸就有機會！一場多么難忘的比賽啊，一次多么有意義的活動�。�
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