魚(yú)的作文

【實(shí)用】魚(yú)的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的魚(yú)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

魚(yú)的作文 篇1

　　臨近過(guò)年，我們家喂了一條大鯉魚(yú)。

　　把這條大鯉魚(yú)放在了一個(gè)大點(diǎn)兒的玻璃缸里，我經(jīng)常在魚(yú)缸旁觀察他的一舉一動(dòng)。

　　我喜歡看他游來(lái)游去的樣子。他的身子好像非常的柔軟，他有來(lái)有去的擺動(dòng)，就像是一個(gè)舞蹈家在翩翩起舞。她時(shí)而浮上水面，時(shí)而沉在缸底，特別的招人喜歡。

　　我每天都給她換一次水。換上了新的水，更加活躍起來(lái)啦！我在魚(yú)缸里給它蓋上了綠色的草葉。每天喂他兩次魚(yú)食，它吃食的時(shí)候，有時(shí)還吐個(gè)泡，真的好可愛(ài)喲，我每次喂魚(yú)的時(shí)候都要觀察他好長(zhǎng)時(shí)間。我非常喜歡這條大鯉魚(yú)。同樣，這條大鯉魚(yú)好像也很喜歡我似的。 我有一個(gè)很好的想法，到河邊兒去取些水草放在里邊。也給它美化一下環(huán)境，讓他在里邊更開(kāi)心一些。

　　也讓他感受到大自然的美，我想給他放一些洗過(guò)的沙子，石頭，還有塑料花，過(guò)了一天我就準(zhǔn)備了這些東西，全都放進(jìn)了魚(yú)缸，這條大鯉魚(yú)好像換了個(gè)家似的，他顯得更加活躍起來(lái)。一會(huì)兒浮出水面，他調(diào)皮地鉆入了水草土的水泡。

魚(yú)的作文 篇2

　　我們家水池里養(yǎng)了幾條小鯽魚(yú)，快來(lái)看看吧！它們的頭尖尖的，眼睛外圈是黃色的，里面的一圈是黑色的，身體是黑白相間的，上面有一條明顯的杠呢！身體兩旁各有一條鰭，在水中輕輕的飄動(dòng)，就像老爺爺?shù)暮�須一樣�?/p>

　　鯽魚(yú)的尾巴很柔，相對(duì)魚(yú)而言，那條尾巴就是控制方向的。小鯽魚(yú)們可真可愛(ài)啊！

魚(yú)的作文 篇3

　　平安是一條清澈見(jiàn)底的小河。河里，游著數(shù)不清的魚(yú)兒。

　　在這些魚(yú)兒中，求陽(yáng)分外顯眼。但它不是同其他魚(yú)兒一樣，是漂亮的，是紅彤彤，金燦燦的。它很難看。全身上下黑乎乎，就像天邊的那一團(tuán)黑霧。

　　求陽(yáng)的`媽媽長(zhǎng)的很美，虛榮心也很強(qiáng)。生了這么個(gè)孩子，顯然是自尊受挫，所以它對(duì)求陽(yáng)從來(lái)都冷淡，不聞，也不問(wèn)。成天在外頭東游西逛，每日都非常遲才回來(lái)。

　　由于長(zhǎng)的難看，所以，在魚(yú)兒學(xué)院里，求陽(yáng)常常被同學(xué)欺負(fù)的一身青紫。一開(kāi)始哭的凄慘，后來(lái)也學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。

　　被打沒(méi)什么。

　　“瞧啊，那個(gè)丑魚(yú)！”小金魚(yú)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑道。

　　“嗤，怎么會(huì)有這么難看的魚(yú)？”美麗的鯽魚(yú)不屑道。

　　求陽(yáng)最受不了的是這些惡毒的語(yǔ)句。它們?cè)跁r(shí)刻提醒著求陽(yáng)“你是一只丑陋不堪的魚(yú)！”

　　它沒(méi)有朋友可以訴苦。也不可能得到母親的安慰。

　　但求陽(yáng)一直很努力的在學(xué)習(xí)。但即使它每一個(gè)學(xué)期都是第一，也不會(huì)拿到獎(jiǎng)狀。

　　沒(méi)關(guān)系的。它一直安慰自己。

　　在又一次被打后的晚上，求陽(yáng)做了一個(gè)夢(mèng)。

　　那是一個(gè)很美好，很美好的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里，求陽(yáng)長(zhǎng)出一對(duì)潔白而美麗的翅膀。隨著翅膀展開(kāi)，它身體的顏色也在逐漸變化：由黑，變灰，在慢慢淺化，最終成為神圣的白色。

　　它的頭頂有一頂金冠，金冠中間有一顆魚(yú)型的珍珠。

　　夢(mèng)見(jiàn)，它飛到了天國(guó)。

　　天國(guó)很美。天使在空中飛舞，有宮殿，無(wú)數(shù)尖房頂?shù)奈葑樱�有噴水的大水池。一切都是高貴的淡金色。

　　求陽(yáng)看見(jiàn)自己的父親和外婆。

　　它們笑著，向它招手。

　　來(lái)吧。

　　這里有的，只是溫暖，與安寧。

魚(yú)的作文 篇4

　　就算把鼎足魚(yú)藏入魚(yú)群之中，我照樣可以一眼認(rèn)出它來(lái)，因?yàn)樗�太�?dú)特了。如果有一個(gè)“最奇特海洋生物獎(jiǎng)大評(píng)選”的話(huà)，那么它要是第二的話(huà)，那可沒(méi)人敢叫第一了。

　　鼎足魚(yú)那修長(zhǎng)的三條“腿”，是由一對(duì)胸鰭和一只背鰭進(jìn)化來(lái)的。也正因?yàn)樗�常以這姿態(tài)“站立”在海底，活像我們古代的鼎，所以大家叫它鼎足魚(yú)。

　　要不是你親眼所見(jiàn)的話(huà)，我想你就是被打死也不會(huì)相信，鼎足魚(yú)的嘴是那么的大，那么獨(dú)特。因?yàn)樗�生活在海底，沒(méi)什么食物，所以不長(zhǎng)個(gè)大嘴巴，多吃點(diǎn)，怎么成呢？

　　鼎足魚(yú)的奇特，更表現(xiàn)在它的“腿”上。因?yàn)椤巴取笨墒菫槎ψ泗~(yú)的生存立了汗馬功勞的呢。它要先帶鼎足魚(yú)尋找食物。再當(dāng)“手”，抓住食物，讓鼎足魚(yú)大口大口地品嘗。如果有敵人，“腿”又成黑夜中貓頭鷹的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃跑。敵人也只能望著它遠(yuǎn)去的背影，自認(rèn)倒霉了。

　　一個(gè)能在那么惡劣的環(huán)境中生存的魚(yú)，必定是一位“英雄”！

魚(yú)的作文 篇5

　　童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短笛是伙伴們的迷藏……每當(dāng)我看見(jiàn)小金魚(yú)，就會(huì)讓我想起童年發(fā)生的一件趣事。

　　那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，我才有五歲。媽媽有事要出門(mén)，打開(kāi)電視讓我在家看動(dòng)畫(huà)片。她臨走時(shí)招呼我不要玩電玩火，我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始看起了我的動(dòng)畫(huà)片。電視這時(shí)正在放《鴨子偵探》，里面的小動(dòng)物在大雪里被凍得直打哆嗦。看到這，我忽然想到了我們家剛買(mǎi)的小金魚(yú)。天這么冷，水又是那么的涼，它在水里應(yīng)該也凍得不輕吧！于是我拿盆子裝點(diǎn)熱水放在地上，用小魚(yú)網(wǎng)把金魚(yú)從魚(yú)缸里撈出來(lái)放進(jìn)盆子。小魚(yú)進(jìn)了盆活蹦亂跳，我以為它是在感謝我給它帶來(lái)了溫暖。可沒(méi)一會(huì)兒，只見(jiàn)我的小魚(yú)來(lái)個(gè)“側(cè)翻身”不跳了。這可把我弄急了，我用手指戳戳它，它一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)我忽然明白：它--死了！媽媽回來(lái)我放聲大哭，委屈地把事情經(jīng)過(guò)告訴了她，可她聽(tīng)了后卻哈哈大笑。我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)很難過(guò)沒(méi)照顧好我的小魚(yú)了，你怎么還笑話(huà)我呢”？“傻小子，小魚(yú)它一定要在涼水里生活，它取暖也是靠躲在水草里的，你用熱水就會(huì)把它燙死了”。“哦，原來(lái)是這樣啊”！我擦著滿(mǎn)是淚水的眼睛，呵呵的傻笑起來(lái)。

　　小伙伴，你們的童年是不是也發(fā)生過(guò)許多難忘的趣事？有沒(méi)有像我一樣做過(guò)如此的傻事呢？

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