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    友情小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-10-28 11:33:44 友情 我要投稿

    【精品】友情小學(xué)作文匯總八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的友情小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】友情小學(xué)作文匯總八篇

    友情小學(xué)作文 篇1

      在一生中,能找到一個(gè)知己,是多么快樂(lè)的事。也許有人會(huì)說(shuō),我有那么多的朋友,還愁找到一個(gè)知己?jiǎn)幔恳粋(gè)普通朋友,就如同山里的草木,數(shù)不勝數(shù)。知己,就像亂草中的.一棵靈芝,珍貴又難以尋找。

      俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的,那深厚的知音之情,誰(shuí)不想得到呢?但我何時(shí)才能找到知己呀?

      在小學(xué),我交上了真正的朋友,可即將到來(lái)的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè),是一個(gè)悲傷的話題。那些時(shí)常能向他們傾訴衷腸的朋友都會(huì)離我而去、各奔四方。我總是對(duì)未來(lái)充滿恐懼,因?yàn)樯磉厸]有了熟悉的身影,我又是孤獨(dú)一人。在中學(xué)總會(huì)有新的朋友,不過(guò)畢業(yè)是一把無(wú)情刀,又會(huì)一次次斬?cái)嘤亚槟谴嗳醯臉蛄骸W詈蟮哪莻(gè)總也拆不散的朋友,便是知己,這就是緣分。用“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”來(lái)形容尋找知己,或許比較恰當(dāng)。

      友情對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。如果被所有人冷落,我便要絕望了。擁有和別人的友情,有困難時(shí)總會(huì)有人幫你一把,失敗時(shí)總有一聲鼓勵(lì),悲傷時(shí)總會(huì)得到安慰。說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單,但又有幾人體會(huì)得到呢?

      劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮罋饬钗揖磁濉km然我們的友情不像他們的友情那樣堅(jiān)貞不移,但也值得珍惜,畢竟“千金易得、知己難求。”這友情來(lái)之不易。

    友情小學(xué)作文 篇2

      自從小咪離開以后,大猩猩黑黑仍然守在那棵大樹旁,等待小咪歸來(lái)。一天,兩天……一個(gè)月過(guò)去了,大猩猩黑黑也放棄了這個(gè)念頭。從此,黑黑背著裝滿了硬幣、布娃娃和沙簍還有餅干的包,在森林里游蕩。

      有一天,它在一棵大樹下,看見了另一只大猩猩百無(wú)聊賴地坐著,嘴里不停地說(shuō):“誰(shuí)來(lái)和我玩?誰(shuí)來(lái)和我玩?……”這時(shí),大猩猩黑黑鼓起勇氣說(shuō):“我來(lái)和你玩!”那只百無(wú)聊賴的大猩猩一下子跳了起來(lái),說(shuō):“你真的愿意和我玩嗎?不會(huì)是我聽錯(cuò)了吧?”黑黑微笑著回答:“是的。我叫黑黑,你叫什么?”另一只大猩猩回答:“我叫盛開,我們做朋友好嗎?”黑黑說(shuō):“好,太好了!我終于有個(gè)朋友了!” 黑黑說(shuō):“我們來(lái)玩爬樹吧!誰(shuí)先爬上誰(shuí)就贏。”結(jié)果,它們是并列第一。

      不久,這兒建起了保護(hù)區(qū),小咪的爸爸非常熱愛大自然,才被調(diào)到這里來(lái)工作,小咪也想來(lái)看大猩猩,就跟著來(lái)了。

      有一天,小咪正在森林里斗蟋蟀,忽然聽見一聲熟悉的'聲音:“小咪你好”。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)黑黑和一只大猩猩站在她身旁。小咪連忙說(shuō):“你好,黑黑,它是誰(shuí)呀?”那只大猩猩搶著說(shuō):“你好,小咪,我叫盛開。”小咪說(shuō):“我們來(lái)斗斗蟋蟀吧!”黑黑和盛開異口同聲地說(shuō):“這一行你可斗不過(guò)我們了!”它們?nèi)齻(gè)都拿出了各自的王牌,但意想不到的事情發(fā)生了!盛開和黑黑的蟋蟀合力把小咪的蟋蟀打敗,然后就睡起了大覺。盛開和黑黑又異口同聲地說(shuō):“怎么樣啊?”小咪說(shuō):“你倆真棒,和你們?cè)谝黄鹜鎯海媸且环N莫大的快樂(lè)呀!”

      黑黑若有所思地說(shuō):“真是友情無(wú)價(jià)啊!”

    友情小學(xué)作文 篇3

      “我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲移谕钣泻锰帲移谕畹蒙羁蹋∩兴械木A,然后把非生命的一切都擊潰,以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí),發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過(guò)”。這然而著名作家梭羅所說(shuō)的一段話,讓我感觸至深。

      梭羅所吸引我的,并非他非凡的創(chuàng)作天賦,而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性,追求個(gè)性,渴望真實(shí)。他逃脫了概括,逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜,但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”,因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分,讓我想到了集市上的叫賣聲。

      梭羅所追求的生活方式,并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富,大有作為,然后他所追求的然而非同于常人的生活。

      在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境,他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí),就在大自然中任意一塊寧?kù)o的角落,這份寧?kù)o只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切,遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒有鄰居,因?yàn)槟抢锶僳E罕至,令他感到自我仿佛然而人類中的第一個(gè)或最后一個(gè)。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源,讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分,梭羅在自我的天地里快樂(lè)踱步,或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹,一朵朵花,用獨(dú)特的語(yǔ)言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息,而梭羅卻能以睿智的`目光看到它們的神態(tài),聆聽美妙的天籟。風(fēng)輕拂,他的思想在微風(fēng)下舒展,如同一塊無(wú)暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話,便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛時(shí),我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個(gè)隱士,他能夠感到那山那水比那人更投緣,雖然處在凄涼蕭條中,卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

      梭羅的生活寧?kù)o致遠(yuǎn),梭羅的心境如湖中之水,甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛意,剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月,掬一汪清泉就能夠洗蕩?kù)`魂。譬如在大海邊,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一起高談闊論,而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。在無(wú)邊無(wú)際的大海邊那里找不到這樣的角落,而他看到的然而整片大海,可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安寧平靜的生活中,在那里安定著以前躁動(dòng)的心,在那里落下了回歸的淚。

      我緊閉雙眼,思想跟著梭羅一起流浪。他的心境讓人感動(dòng),于其說(shuō)他走失在自我的心靈家園,不如說(shuō)他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其實(shí)然而沉醉的代名詞”。

      現(xiàn)代生活中的人來(lái)來(lái)往往,依舊為名利而煩惱,為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉,無(wú)一絲世俗的雜質(zhì),平靜如湖。

    友情小學(xué)作文 篇4

      小敏和我是一對(duì)形影不離的好朋友。她粗眉大眼,肥胖胖的好逗人喜愛。我倆從小一塊長(zhǎng)大,幾乎整天都在一起,真好比一對(duì)親姐妹。

      小敏家很窮,可是她卻很懂事,用功讀書,是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生,她的成績(jī)雖然是名列前茅,但她并沒有一點(diǎn)驕氣,而且對(duì)人謙虛、和藹,還很喜歡幫助別人呢。

      一天,小敏突然生病住院,這個(gè)消息傳到班里,大家頓時(shí)沉悶起來(lái),我的心也非常難過(guò)。這天我沒上好課,一放學(xué),就約幾位同學(xué)急忙趕到醫(yī)院探望她。走進(jìn)病房?jī)?nèi),怎么?難道她就是小敏?只見她臉色蒼白,合著兩眼睡在床上,顯得那么憔悴、無(wú)力。我難過(guò)極了,淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛,喉嚨也說(shuō)不出話來(lái),只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情,找醫(yī)生了解后,得知小敏的病是在上學(xué)途中暈倒在地上,吸了過(guò)多的塵埃所致,住院幾天就會(huì)好的。這時(shí)我們才松了一口氣,離開了醫(yī)院。

      過(guò)了幾天,小敏出院了,我的心情也特別輕松。我拿儲(chǔ)存下的.零用錢買了水果和蛋糕去看望她,同學(xué)們也都去看望,只見她臉上充滿了喜悅的光彩!小敏終于回校了!教室里頓時(shí)又充滿生氣!

      現(xiàn)在,我已和她分別多年了,雖然我們相隔兩地,但是我們的音信不絕,互相鼓勵(lì),我們的友情永遠(yuǎn)存在!

    友情小學(xué)作文 篇5

      友情是什么?是你傷心的時(shí)候,有人幫你擦去眼淚;是你身處漆黑的寒夜里,有人給你一把火;是你身處沙漠饑渴難耐時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的一眼清泉;是酷熱的夏天吹來(lái)的'一陣涼風(fēng)……

      但是,在沒有經(jīng)歷過(guò)那件事之情,我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)不是這樣的,我認(rèn)為所謂的友情都是騙人的,人都是自私自利的,要不怎么會(huì)時(shí)常聽大人說(shuō)“防人之心不可無(wú)”呢?直至那一天……

      那是星期一,前一晚上忙著趕作業(yè),竟然忘記給筆打墨水。這不,早上第一節(jié)課剛下,我就坐不住了,四處找墨水,借筆。可是,任我喊破喉嚨,同學(xué)們都好像把我當(dāng)成了空氣,誰(shuí)也不理我。沒辦法,我只有去教室的圖書角去搜尋,希望能有收獲。

      一會(huì)兒,我就翻箱倒柜起來(lái),還有一點(diǎn),我欣喜得差點(diǎn)叫出來(lái)。就在我將墨水?dāng)[上桌,跑回座位拿筆的時(shí)候,一位同學(xué)跑上來(lái),搶先將墨水給吸走了。

      “難道,這就是同學(xué)之間的友情嗎?”我大嘆:“這真是一幫冷血而又自私自利的家伙。”

      想到還有幾分鐘就要上課,而且老師說(shuō)要考試,墨水還沒找到,我的冷汗就下來(lái)了。就在這“危急時(shí)刻”,我身后傳來(lái)了一位同學(xué)的聲音,“剛才是誰(shuí)說(shuō)要墨水?”

      那聲音,那一秒,我覺得仿佛來(lái)自天堂,我趕緊站起來(lái)大聲說(shuō):“是我,張嘉杰。”

      他說(shuō):“我這里有墨囊,你拿去吧。”說(shuō)完,就把墨囊給了我。雪中送碳啊,我感激地說(shuō):“謝謝你。”他看著我,笑著說(shuō):“都是同學(xué),這點(diǎn)小事,不用謝。”我聽了他的話,心里暖暖的。

      我終于明白友情并非自私自利,更不是相互利用,原來(lái)我以前的想法是錯(cuò)的,現(xiàn)在,我終于明白了友情的真諦。

    友情小學(xué)作文 篇6

      有一種朋友,我想那然而一種介乎于感情與友情之間的感情,你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他,想起他時(shí),心里暖暖的,有一份完美,有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候,你會(huì)想起他,你很期望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

      你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨环N顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執(zhí)著,想起他那以前一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友,你會(huì)更加珍惜自我的生命,熱愛自我的生活,然后因?yàn)槟忝靼姿谕氵^(guò)的很好,他期望你能好好的照顧自我,再見面時(shí),他期望你能告訴他你很幸福。

      那些世俗的觀念,在你的心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無(wú)力,你只然而在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間,靜靜地固守著那份完美的回憶,從一開始你就明白,在你們之間不會(huì)有什么感情,然后似乎談起感情就褻瀆了這份情感,這只能然而一種友情。這到底然而怎樣一回事呢?你想了許多年,卻始終沒有頭緒。

      你們很少聯(lián)絡(luò),在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一,可然而在彼此的.心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過(guò)了許多許多年,就算再見面時(shí),早已然而人非物亦非了,你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人,這已經(jīng)足夠了。

      生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的感情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,可然而有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)忘記了。

      你很感激在這個(gè)世界上,有這樣的一個(gè)人,他不在你的身邊,他也并沒有為你做些什么,你卻期望,他會(huì)過(guò)的很好,長(zhǎng)命百歲,子孫滿堂,幸福安康……

      你也很高興有過(guò)那樣的一份感情,純凈而又綿長(zhǎng),在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友,值得你去祝福,去思念……

    友情小學(xué)作文 篇7

      快樂(lè)無(wú)處不在,朋友間的快樂(lè)令人難以忘記,這些快樂(lè)有些是分享,有些卻是疼痛后的快樂(lè)。這兩種快樂(lè)就像助力劑,是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶,怎么也揮之不去!

      記得那節(jié)體育課。“跑”,戚老師的聲音剛傳出,我就如離弦的箭一般沖了出去。回眼一望,我把男生甩了半圈有余,正暗自竊喜,誰(shuí)料想前方有障礙物,正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲,偏偏站在跑道上。我改跑外圈,可誰(shuí)知地上的積水很滑,腳下沒踩穩(wěn),一滑,一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢,可又在測(cè)試中,只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。

      剛到終點(diǎn),我一下子就扶在唐天行的肩上,帶著怒意地罵道:“今天真倒霉,跑步腳扭了。”

      “你是傻瓜呀,跑步都這么賣力。”小田、老彭、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的,好像就像一家人互相關(guān)心著,噓寒問(wèn)暖。我臉上有了幾絲笑意,有一句話說(shuō)得好,罵是愛,責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的'關(guān)心。

      “算了,老唐扶我上樓行不”我知道問(wèn)也是白問(wèn),答案肯定是:

      “當(dāng)然,應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶,小心翼翼地扶著我站隊(duì),一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶郏粫?huì)兒?jiǎn)柋巢槐常拖褚粋(gè)貼身保鏢,那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿心間,沖散了這漫天烏云,一束束溫暖溢滿心田,疼痛似火遇到冰雪一下子沒有了。

      剛下課,老唐就飛奔而來(lái),扶著我,慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我,卻難如登天。老唐一挽一扶,每次登上一層都是一陳歡喜,盡管很慢卻沒有一絲抱怨,我的臉上洋溢著快樂(lè)。

      結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的眼神。“小李怎么了?”“哥沒事吧!”“李哥加油!”小廖是和我最知心的朋友,班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟,跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟,也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地,一切困難都被這些關(guān)心融化,關(guān)心將樓梯化為愛的樓梯,愛的傳遞,樓梯像化了,如同糖果,甜在心中。

      走向食堂,我本是最后,可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛的光輝。他讓我排到他身后,老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我,吃飯都坐到一起。

      老潘剛添完飯,見我竟向很滑的地磚走去,大聲叫道“老李前面很滑。”說(shuō)完,不顧得手中的飯碗,飛快過(guò)來(lái)扶我,我的心被愛所包容,融化著,疼痛被感動(dòng)所融化,我開心地笑了笑,感嘆:“不痛,我被快樂(lè)所包圍。”

      這一天是最令我開心的一天,盡管腳扭傷了,卻讓我與快樂(lè)同行,其實(shí)快樂(lè)等于感動(dòng),也等于幫助。快樂(lè)需要學(xué)習(xí),更需要行動(dòng)。快樂(lè)如花,需要辛勤澆灌,尋遍千山萬(wàn)水,尋不到快樂(lè);在腳下栽培,快樂(lè)就馬上開花。世界上最美的臉是笑臉,快樂(lè)的人最美麗。快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。

    友情小學(xué)作文 篇8

      友情好似一盞明燈,在黑暗時(shí)照亮你前進(jìn)的道路;

      友情宛如一縷清風(fēng),在憂愁時(shí)吹散你心里的陰霾;

      友情好像一把吉他,在煩悶時(shí)奏響你快樂(lè)的樂(lè)章;

      友情猶如一弘清泉,在難過(guò)時(shí)滋潤(rùn)你干涸的心靈;

      友情如同一捧炭火,在寒冷時(shí)溫暖你冰凍的肌膚。

      什么是情?最簡(jiǎn)潔的答語(yǔ)無(wú)非就是“親情,友情,愛情”這三大類人世間最為美好的情感了。

      我們?cè)陂L(zhǎng)大,父母也正在以離弦的箭一般朝生命的終點(diǎn)奔去,我們不想長(zhǎng)大,父母不想老去,但時(shí)間不允許我們這么放肆,父母終歸會(huì)離開我們?nèi)チ硪粋(gè)世界的。

      我們?cè)诔砷L(zhǎng),一些莫名的種子也在我們心中悄然開放,我們會(huì)有自己愛的人,會(huì)有自己的伴侶,但是有沒有想過(guò),天會(huì)黑,人會(huì)變,三分感情七分騙。伴侶不會(huì)從始至終對(duì)你不離不棄忠貞不渝伴你一生。

      但是,上帝是公平的。

      總有那么幾個(gè)人,在你與父母爭(zhēng)吵時(shí),在你被人誤會(huì)時(shí),在你進(jìn)入人生低谷時(shí),在你心里有無(wú)名火時(shí)默默的陪伴在你左右,安慰你。直到你舒展眉頭重現(xiàn)笑容他們才會(huì)猶如壓積在心里很久很久的一塊大石頭消失一般數(shù)落著你又發(fā)神經(jīng)。

      當(dāng)你摔倒時(shí),他們會(huì)先嘲笑你一番,而后略帶無(wú)所謂的口氣問(wèn)你有沒有事。

      一聲朋友,一生朋友。

      俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”而只要朋友在你身邊,無(wú)論良言還是“惡語(yǔ)”,你都會(huì)覺得溫暖無(wú)比。

      一個(gè)朋友一條路,其實(shí)朋友多了也會(huì)迷路。朋友不需要太多,一個(gè)肯借你錢,一個(gè)肯揍借你錢的那個(gè)人就好了。在友誼的世界里,不需要勾心斗角,我們坦誠(chéng)相待。我們用真心來(lái)收獲幸福。

      只要你付出有真心,他有感情,再冷的心都會(huì)被一個(gè)叫“友情”的字眼所感動(dòng)的。

      我們的友情不虛偽,不矯情,不做作,我們打打鬧鬧感情越來(lái)越好

      友情,在冬天給予你力量,讓你體會(huì)夏天的驕陽(yáng)似火;

      友情,在秋天給予你希望,讓你體會(huì)春天的生機(jī)盎然!

      在青春這張單程車票里,有了友情,我們不再孤單,不再失落,不再寂寞。有了友情,可以使四季輪回!

      成長(zhǎng)中,有一種東西叫友情,當(dāng)時(shí)間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的'心靈,這些叫做友情的東西就會(huì)從心靈深處慢慢涌出,在腦海中構(gòu)成一部電影,在五臟六腑內(nèi)反復(fù)上映。

      有人說(shuō),友情對(duì)女人來(lái)說(shuō)只是愛情還未上演前的引子DD無(wú)關(guān)重要。但我卻并不這么認(rèn)為,成長(zhǎng)中,友情的重要性就好比是鹽,無(wú)論多么好的食材,缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對(duì)不可以缺少友情的樂(lè)章。

      我的個(gè)性屬于那種大大咧咧,什么事都不計(jì)較的類型。所以無(wú)論是男生女生,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是朋友,因此我也充分體會(huì)了朋友的好。

      死黨小W曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我就是那種自己心里難過(guò)得要死,也不愿意把心里的苦說(shuō)出來(lái),堅(jiān)強(qiáng)得要命的人。但就算我掩飾的再好,所有人都被騙過(guò)去了,她還是能一眼就看出我的痛。

      在我坐在地上,只要她一句話,不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)掉下來(lái)的時(shí)候,她一定知道我不喜歡在人前掉淚,一定一句話都不跟我說(shuō)。過(guò)后心疼得一直安慰我。

      在我嗓子疼到說(shuō)不出話也不肯吃藥時(shí),她會(huì)一把抓住我,把我拖到?jīng)]人的角落,狠勁兒的罵我病了也不吃藥,嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥,惡狠狠的警告我,再不吃就死定了。

      在我考得好了的時(shí)候,她會(huì)真心的祝福;考得不好的時(shí)候,她會(huì)幫我分析原因。因?yàn)闈嶑保S身都帶著面巾紙和香皂,哪一次沒帶,總能從她那里找到,她說(shuō)已經(jīng)是習(xí)慣了,而我卻常常因?yàn)樗牧?xí)慣感動(dòng)好久。

      每到冬天,小Z都會(huì)在我們約定一起去上學(xué)的時(shí)間前十分鐘出們等我,只因?yàn)榕挛視?huì)感冒,他說(shuō),我這種人,除非是別人替我想著,自己從來(lái)不會(huì)關(guān)心自己。因?yàn)槲业囊痪渫嫘Γ谷粫?huì)在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话Z卵石。這種關(guān)心,愛護(hù),不是因?yàn)閯e的,只是單純的友情,我們始終堅(jiān)信,這份純真的友情會(huì)隨著時(shí)間的推移愈加濃厚。

      心情很低落時(shí),小H會(huì)唱很滑稽的兒童歌曲都我笑,會(huì)伸出胳膊讓我咬。會(huì)在穿著單衣從家里出來(lái)給我講題時(shí),問(wèn)穿著羽絨服的我冷不冷。

      小L,小G,小Q,小J,……

      正是這些數(shù)不清的朋友,在我悲傷時(shí)安慰我,在我快樂(lè)時(shí)欣喜,在我受傷時(shí)撫平我心靈上的創(chuàng)傷,他們給我的不僅僅是友情,更是溫暖,是愛。

      成長(zhǎng)的路上,我收獲了友情,也收獲了一切。

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