小學寫景作文三篇
關于小學寫景作文大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 小學寫景作文范文，一起來看一下吧。
小學寫景作文篇一
我的家鄉(xiāng)坐落于四面大山之中。
北面有“輪子坡”，南面有“堰塘灣”，東面有“老虎溝”，西面有“黑潭子”。
如果你走進了輪子坡，你會發(fā)現(xiàn)路既平坦又刺激！——左右兩邊都是大路，可以分別容下2個人，中間是一條溝，被我們小孩稱之為“月河”。走在大路的左邊，向下一看，真高啊！——到處的人和樹成了小小的螞蟻，莊稼如小草般密密麻麻的包圍了“輪子坡”。人們就像小蜜蜂，快樂的建設一個美麗的家園！
如果你走進了“堰塘灣”了會發(fā)現(xiàn)，一路上都是田野，路窄，還是用籬笆壘的，很長一段看不見一條溝，大概走了30分鐘時，繞過一個彎，看見幾頭牛在悠閑地吃草，到處是野果樹，紅紅的，綠綠的，很誘人！一個大的而又清澈“堰塘”在你的眼前。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！
如果你走進了老虎溝，你會發(fā)現(xiàn)，有很多的奇形怪狀的大石頭。在這大石頭之中，你小得像一只螞蟻，要想到達頂點要吃不少苦喲！你還會發(fā)現(xiàn)，大石頭在相互擠壓，留出很小的洞，有些洞甚至只能容下一個人進出。在這樣的環(huán)境下，你可能會想：會不會塌下來啊？我還要告訴你一個秘密：在這以前還有老虎呢！
如果你走進了“黑潭子你會發(fā)現(xiàn)，路好遠啊！彎彎曲曲的，兩旁都有油菜花，好險啊！巖石斜得完全不成比例，仿佛要塌下來似的。可是堅持走到終點時小溪清澈見底，小魚歡快穿梭，好美啊！站在高大的巨石上，你會發(fā)現(xiàn)，其實彎曲的才美，往往令人恐懼的增添了幾分色彩！
小學寫景作文篇二
我心中的仙林是個繁華美麗的地方，它位于南京的東郊仙林大學城內，這里山水風華，高樓林立，車水馬龍擁有全國十幾萬學子來此求學。
春天，仙林的景色很美麗，九鄉(xiāng)河邊的一排排柳樹垂斷了腰，一群百靈鳥飛過來站在樹頭上“嘰嘰喳喳”得唱歌。抬頭仰望瓦藍瓦藍的天空飄動著一朵朵白云，千姿百態(tài)。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一頭奶牛……我來到仙鶴山，滿山的野花遍地開放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄偉壯觀。遠處的道路上車水馬龍，一座座高樓平地而起，大街上人來人往，一片繁華。
夏天，南師大的河里開滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上要破裂似的。
秋天，是個豐收的季節(jié)，農場里的果實成熟了，有紫紅色的石榴、紅通通的柿子、酸溜溜的蘋果……滿山的紅葉火紅火紅，遠遠的看去就像一團團燃燒的烈火，真讓人流連忘返，心曠神怡。天邊一群大雁往南飛去，不停的叫喚著似乎在和我打招呼。
冬天，一場大雪過后，山川、河流 、樹木、房屋，全都籠罩了一層厚厚的冰雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黃色的花瓣清清飄香，寒梅不怕冬雪的精神難道不值得我們去學習嗎？
我心中的仙林景色真是美不勝美呀！
小學寫景作文篇三
“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
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