誤會(huì)初中作文三篇
篇一：誤會(huì)
生活諸多美好，卻也并非十全十美。身臨人世，煩心之事常有，誤會(huì)自然也常有。
已知：某日實(shí)在幸運(yùn)，中獎(jiǎng)獲兩百大元，到校，大肆宣傳。不巧，甲生于此日遺失生活費(fèi)兩百，他不信天下有如此巧事，便斷定其兩百元為吾所盜。
求證：吾聽其言，大駭，欲與其辯之，還我清白。卻又恐言之稍過，矛盾激化。因此，不得不另辟蹊徑，尋方設(shè)法，使其信之。
作輔助線：此問題確實(shí)棘手，我吃不飽又睡不好，還差點(diǎn)變成國(guó)寶。某夜將入寢，忽然一個(gè)念頭隨著春風(fēng)吹來，千樹萬樹梨花終于盛開。次日，攜著手機(jī)，沿著小道，往那彩票店鋪?zhàn)呷?hellip;…
解答：到了店鋪，找到了店主，打開我的寶貝手機(jī)，錄像。有了證據(jù)，本人實(shí)在太過興奮，竟然在回校途中被挨千刀的瓜皮絆倒，腦袋平白無故多了個(gè)大包。所幸的是，證據(jù)沒有被殺手毀掉。至校，掏出寶貝，眾人無不驚服。唯有甲生自愧，哀嘆。見此情景，誒!也罷!也罷!此錢乃是意外之財(cái)，錢財(cái)又乃身外之物，我慷慨解囊，從兜中取出一百大元，贈(zèng)之。甲生見我如此慷慨，歉意心中起，視鈔涕零，不知所言。
得分：至夜，躺在床上，回想今日之壯舉，心中無不為自己所服。哎呦!由于太過興奮，翻身一轉(zhuǎn)，頭上那個(gè)大包不偏不倚，不歪不斜，剛好撞在床架之上。哎呦!疼死我啦!這正是“周郎妙計(jì)安天下，撞個(gè)大包又折鈔。”不過，能夠留得清白在人間，無憾矣!
篇二：誤會(huì)
發(fā)生那件事的時(shí)候，我才八歲。一天，我和一位跟我同住在一個(gè)院子里的好伙伴王云一起去劉紅家玩。去時(shí)還拿著一個(gè)我非常喜歡的玩具小絨狗，記得它身長(zhǎng)不到十厘米，毛絨絨的，很是可愛。
正玩到起勁的時(shí)候，我的肚子突然疼了起來，我去了一趟衛(wèi)生間。出來后，我正準(zhǔn)備和伙伴們繼續(xù)玩，可是我發(fā)現(xiàn)我的小絨狗不見了，我問王云和劉紅：“你們見到我的小絨
狗了嗎?”她倆異口同聲地回答道：“沒有看見呀!
”于是，我在屋子里東找找，西找找，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見王云在我的身旁笑了起來，我的腦子一下子反應(yīng)過來了。
我走過去，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，對(duì)王云說：“是你拿的吧，快還給我!
”王云一臉疑惑，說：“我沒拿，真的。”我生氣了：“你再不要裝了，快拿出來!
”王云也生氣了，她站起來，說：“你沒有證據(jù)就不要胡說!
”就這樣，我倆吵成了一團(tuán)。一會(huì)兒，王云氣急了，她一轉(zhuǎn)頭，就往家里走。我也非常生氣，這時(shí)，準(zhǔn)備從口袋里拿口香糖吃。我的手剛伸進(jìn)口袋里，咦!
摸到了一個(gè)軟軟的東西，我趕緊拿出來。啊!
原來小絨狗在口袋里，我真是“騎著驢找驢”呀。
我的心沉重極了，像一塊石頭壓在我的心里。
我想：小絨狗原來在我的口袋里，我卻錯(cuò)怪了王云，我真后悔呀!
我立刻跑出去追王云。追到王云旁邊，我氣喘吁吁地說：“對(duì)不起王云，剛才是我錯(cuò)怪了你，小絨狗在我的口袋里，請(qǐng)你別生氣了。”說完，我低下了頭。王云聽后，笑著說：“沒關(guān)系，我原諒你了。其實(shí)，我剛才笑是因?yàn)槟愕木�衣露到外衣外面了，像尾巴似的。”說完，她又笑了起來。我轉(zhuǎn)身往后一看，啊，真的，線衣真露出來了。于是，我也笑了。我們又成為了好朋友。
這件事，雖然我錯(cuò)怪了王云，很后悔，但我為此得到了真誠的友誼。
篇三：誤會(huì)
一場(chǎng)誤會(huì)，可以改變一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的看法。一場(chǎng)誤會(huì)，能讓脆弱的人們能辨清事情的真?zhèn)?一場(chǎng)誤會(huì)，可以使原來珍貴的友誼。‘‘嘭----’’的一聲，變成碎片;因?yàn)橹挥挟?dāng)事人，才會(huì)清楚的懂得。--- 題記
我是一個(gè)很看重自己朋友感受的人，我既不想很別人關(guān)系很好，同時(shí)也不愿和別人把關(guān)系弄得很僵，放寬心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，對(duì)每一個(gè)都用平靜的角度去看待。這是那場(chǎng)誤會(huì)使我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。
初中新開場(chǎng)的電影，青春快樂的時(shí)光馬上到來，但愿能遇到一個(gè)摯友，一個(gè)知己，那便是我向初中生活新邁進(jìn)的一大步。
上了初中的前一段時(shí)間，我交到一個(gè)很好的朋友，很大方，白白的皮膚上有著一雙不大不小的眼睛，這是我對(duì)她的第一印象。我和她算是死黨了。
在班上我的成績(jī)還不錯(cuò)，但我給語文老師的印象比較好。語文老師是一個(gè)大概三十多歲的溫柔女性，班主任把分配的一些工作都交給了她，手抄報(bào)，黑板報(bào)…。。這一些任務(wù)交給我，當(dāng)然這一次也是。主題是我辦過了的。‘‘書’’
我覺得很輕松，因?yàn)橐郧稗k過。但是我并沒有足夠的資料去完成它。老師讓我選擇一個(gè)搭檔。我毫不猶豫的點(diǎn)了她的名字，這時(shí)看到她將手舉得高高的，兩個(gè)人會(huì)心一笑。
我把設(shè)計(jì)好的版面給她看，只差她的資料了�？墒�，當(dāng)我把版面遞給她，要她把幫我找的資料給我，她淡淡的只說了一句話;‘‘不怎么樣，還沒有我畫的好看。’’我知道她說話一向很直，笑了笑，便沒有把這件事放在心上。但是，又過了幾天，當(dāng)我找她要資料，她只說了一句，沒有。我對(duì)她這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度而感到生氣，我把手抄報(bào)當(dāng)著她的面給撕掉了。她仍然面不改色的站在那里。
后來，我問老師交手抄報(bào)的時(shí)間，老師說，還有幾天時(shí)間，便匆忙的做著另外一份。
恰好，下節(jié)課是體育課，回來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)課桌里的手抄報(bào)卻不見了，回頭一看，她正在寫什么東西，那肯定是在寫資料吧，心里有些開心。她肯定覺得自己上次做錯(cuò)了吧。我小心得走到旁邊，她卻緊張的把畫收到課桌里。我一心以為那是給我的驚喜。
過了一段時(shí)間，手抄報(bào)都被貼在了畫廊里，我激動(dòng)的跑過去看我兩默契的創(chuàng)作。我急切的尋找著，卻始終沒有找到我的畫。再一看，一幅畫下面寫著她的名字，而這幅畫，卻根本不是我的。
我頓時(shí)明白了許多，鼻頭酸酸的，我問她為什么要這樣做，她笑了笑說‘‘既然你畫的不怎么樣，我也想和老師把關(guān)系弄好，以后就都該我辦了，那還不如要我畫，我畫的比你好看多了’’。我低下頭，默默地，沒出聲。她如此欺騙我的友情，我下定決心，我再也不會(huì)輕易相信一個(gè)人，她既然利用我，只是因?yàn)橄氲玫嚼蠋煹南矚g。我的誤會(huì)，呵，似乎高估了她。
從那以后，我會(huì)很慎重的選擇一個(gè)人做我的朋友，因?yàn)樗谋撑�，讓我懂得了�?/p>
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