可愛的烏龜三年級作文

時間：2026-02-24 09:25:22 烏龜我要投稿

可愛的烏龜三年級作文錦集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的可愛的烏龜三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的烏龜三年級作文錦集10篇

可愛的烏龜三年級作文篇1

　　我想：每個人都喜歡養寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養過什么寵物呢？我養了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那么大，現在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉過來。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過來，最后還是我把它翻過來的。早上起來的時候，只要有人在客廳走動，它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去，好像在說：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時，大烏龜很聰明，在水里吃著香噴噴的食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜的.背上，然后把兩條腿使勁地往后伸，曬著太陽，好像很享受呢！

　　在十月底的時候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過來看。媽媽說：“它們現在進入了冬眠狀態，不會吃東西了，等開春的時候就又活躍了。”我的這兩只小烏龜可愛吧！

　　我覺得每個人都可以去養一養寵物，同時也希望每個人都要去愛護它們！

可愛的烏龜三年級作文篇2

　　我現在只要看到、聽到、寫到、想到動物這兩字，就會想起我養的一只小烏龜。

　　這只烏龜身體長七厘米，寬五厘米，長著小小的頭，短短的尾巴，背著綠色的殼，很可愛。我有時叫它小爬，有時叫它小快，為什么會這么叫呢？你可能會問我這個問題。當它很喜歡爬來爬去的是時候，我就叫它小爬，當它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時候，我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣，生活方式也很有趣！寒冷的`冬天，如果把小爬放在有陽光的地方，你猜它會怎么樣呢？你可能會說：既然喜歡爬來爬去，而且爬得那么快，一定會逃走吧。這你就猜錯了，我們家小爬和其它小動物不一樣，它會呆在那里懶洋洋地曬太陽，做做操，伸伸頭，動動腳。可惜，小烏龜被爸爸放在室外花盆里一個晚上，凍死了，我傷心了好幾天。

　　我常常想起這只可愛的小烏龜，它給我帶來很多快樂。

可愛的烏龜三年級作文篇3

　　有一天，我家來了一只可愛的烏龜。

　　媽媽正在樓下做衣服。突然，媽媽抬起頭來一看，一只烏龜出現媽媽的眼前，嚇了一大跳，立刻叫我，我說：“叫我干什么？”你趕快下樓給你一個驚喜。媽媽驚訝地說：“你看，地上有一只烏龜。”不知道從哪里爬到這里，我很好奇地問：“媽媽，怎么辦仔呢！”媽媽想了一個好辦法，拿起葡萄箱小心翼翼地把它蓋住，就出不來。我們仔細看了看，原來這只烏龜背上有許多浮萍。

　　到了中午，我把一塊肉放進去，讓它吃，可是它不肯吃，一定來到陌生的地方害怕。我剛離開一下，只見它先用鼻子聞一聞，好像滿意的點點頭：“嗯，味道不錯。”然后就爬了過去，并謹慎地環顧四周，看有沒有對它不利的'。后來，它立刻撲上去，用它那鋒利的爪子撕開了肉，把肉分成好幾塊，再狼吞虎咽地把肉吞進肚子里。吃完后，摸著它那鋒利的肚子，頭探出來看一看，用哀求的眼神望著我，好像在說：“再給我一些吃吧！”哎，真是一只既可愛又貪吃的烏龜。過了一段時間，媽媽說：“我們還是把它放生吧！”其實我很舍不得，為了它好，還是決定放生讓它自由。

　　這只烏龜給我帶來了無限快樂，我爰烏龜。

可愛的烏龜三年級作文篇4

　　一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

　　我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我的主人了嗎？你可要對我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

　　小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的'吃相和活動中感受到了它們的可愛。

　　這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

　　有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就努力地用自己最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數想要爬進箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來它是不小心翻過來了，它的四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

　　現在，小靈和小靜已經成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

可愛的烏龜三年級作文篇5

　　可愛又可恨的小烏龜

　　我有一只可愛又可恨的小烏龜，它是爸爸送給我的禮物。它剛來我家時還沒有雞蛋大呢。

　　它穿著一身綠皮衣，還背著一口大鍋，好像隨時準備燉魚似的。指甲又長又臟，也不知道多久沒有修剪過了。

　　算了，不說廢話，直接步入正題。為什么說它可愛又可恨呢？那就繼續看吧。

　　先說可愛吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷，準備給它洗個澡。我在給它洗脖子時，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴還是不松口。嘿嘿，我要懲罰它一下，我把托著它的手松開，讓它咬著牙刷蕩秋千。只見它的四肢在空中來回擺動，還向我投來一種可憐中帶著無助，無助中又帶著可愛的眼神，看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了，把你放下來，以后不許淘氣了，知道嗎？

　　接下來，再說說可恨吧。有一天，爸爸買了點海錐子，我在其中發現了幾只寄居蟹，讓它們和小龜做室友。可吃完飯一看，咦？螃蟹呢？咋不見了？看著碎殼，我明白了。原來小龜趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如來作伴去了。唉，我可憐的.愛蟹呀，就這么讓它給謀殺了。

　　看吧，這就是我家那位龜大爺，你們要是了解了它的種種優點和缺點，就會發現，它——很——特——別！

可愛的烏龜三年級作文篇6

　　我養了一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細地觀察了它。

　　它身長5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個腳趾。

　　它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小，這么說吧，殼像大玉盤，烏龜的頭只相當于大玉盤里的一顆龍眼而已，沒有多大。

　　烏龜的眼睛閉上時，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！

　　我養了幾個星期后，才知道養的是一只母的，因為母的底板是凹進去的，花紋較多。

　　烏龜的龜殼中間一條線是凸起的.，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個名叫“小足球”，這個名字很有個性吧！

　　我還發現，烏龜有一個特點，烏龜的頸子兩邊有一個紅斑，每當我碰到它那里時，他立刻縮進殼里去了，所以我覺得這里是它最敏感的部位了。

　　更有趣的是，媽媽培養小烏龜的音樂感，就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著節奏腳交錯著四處游動；我彈枯燥的曲調，它呆在那里不動；最后，我彈優美的樂曲，它竟然睡著了！我就想象它陶醉在了音樂中。

　　多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！

可愛的烏龜三年級作文篇7

　　星期六，我待在家里很無聊，所以腦子里產生了一個念頭：去奶奶家玩。可是奶奶家很遠，我就讓爸爸送我過去。

　　剛到奶奶家，我就看見沙發邊有一個紅桶，桶里發出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度沖向紅桶，原來桶里有一只碩大的烏龜，我欣喜萬分，我真想把它帶回家養，讓它陪我玩。

　　我整天看看它，摸摸它，覺得越來越無聊，就想逗它玩。可是怎么逗它玩呢？我怎么想也想不出來。突然，我想起了去年釣魚的一段日子，我就想用釣魚的方法去逗它。可是奶奶家又沒有釣魚的工具，我就用一根細繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的'另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來晃去，它的雙眼也隨著肉動來動去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來了一次空中旅行。我看著它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。

　　逗完它，我又觀察起它來了。我數了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。

　　每次我看見它的頭和四肢縮進殼里時，我就想把它給弄出來。于是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒用。后來，我用了火把它熱出來了，它用生氣的眼神看了看我。我現在才知道，我已經嚴重地傷害了小動物。

　　我很想讓這只大烏龜到我家去，讓它與我為伴。

可愛的烏龜三年級作文篇8

　　我家有一只懶惰的烏龜，它的身體上有一個蝸牛殼一樣的花紋，它的殼堅不可摧。它是外公和我出去玩時買的。

　　有一天，我喂它吃東西時，它突然把手和腿縮進了殼里，好像在說：“哈哈，這回我就不出來，等你放進我嘴里，好多坐會兒。”“我知道你想什么，我就不放進去。”見我不給吃東西，它就只好頭伸出來。

　　小烏龜每次吃東西總是把頭伸出來，嘴張得大大的。我就想了一個辦法，把食物放在門口，它一過去，我就把它的身子翻個面，然后，它就轉不了身了，我便哈哈大笑。

　　我把它放入水中，它才翻過身體來，一直等著我。然后我就給它說對不起，又喂它吃東西，它才原諒我。我喜歡我這只可愛的'小烏龜。

可愛的烏龜三年級作文篇9

　　一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

　　我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細地觀察。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼里喜歡它們。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

　　小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

　　有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙也使出渾身解數想要爬進箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進去。我再看了看小靈，它的'樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

　　現在，小靈和小靜已經成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。