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    烏龜小學(xué)作文

    時(shí)間:2026-01-29 21:15:30 烏龜 我要投稿

    烏龜小學(xué)作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的烏龜小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    烏龜小學(xué)作文

    烏龜小學(xué)作文1

      我有兩只小烏龜,是我從家鄉(xiāng)的池塘中捉來的。我給它們?nèi)×藘蓚(gè)好聽的名字:叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們的頭小小的,靠近眼睛的部分還有幾條黃色的.花紋。它們有四只小爪子,爪子上有紋路。開始還不算鋒利,隨著年齡的增長(zhǎng),爪子會(huì)變得越來越鋒利。最明顯的特征就是殼了,殼上也有花紋,把殼平均分成了十三塊。兩只烏龜一只殼是黑色的,而另一只卻是棕色的。

      盡管長(zhǎng)相差不多,但是它們的性格卻截然不同。叮叮性子暴躁,好攻擊,經(jīng)常去搶當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄铮欢?dāng)當(dāng)?shù)男愿駝t較為溫順,凡事都慢半拍,讓著叮叮。我為它們買了個(gè)大大的烏龜缸,作為它們的新家。

      安好了家,自然就要喂食了。先倒了些烏龜食進(jìn)去,由于它們以前生活在河里,所以并不知道我給它們的是什么。叮叮膽大,搶先湊過來聞聞,它那雙滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一個(gè)吃螃蟹的人”,于是長(zhǎng)大嘴巴“啊嗚”一口吞下。嗯,真香!當(dāng)當(dāng)見狀,也湊過來吃了一顆。它們?cè)匠栽綈鄢裕詈缶拱盐业氖忠伯?dāng)成了烏龜食,來咬了我一下!討厭!

      吃飽喝足,它們就會(huì)拉便便。等它們拉完,我會(huì)給它們換水。先把它倆捉到缸外,放到事先準(zhǔn)備好的水盆里讓它們自由自在地游會(huì)兒泳。趁它們鍛煉身體的時(shí)候,我就負(fù)責(zé)清潔打掃它們的家。換好水,把小烏龜們重新放回它們的家里,兩個(gè)小調(diào)皮總會(huì)用小爪子撓撓我,好像在說“謝謝啦”。

      后來,由于出了點(diǎn)狀況,當(dāng)當(dāng)離開了我們,但那份友誼會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心田。

    烏龜小學(xué)作文2

      它有時(shí)是那么的懶,有時(shí)又那么的活潑,它好象一個(gè)冬眠的火山經(jīng)過好久才蘇醒爆發(fā),也仿佛一個(gè)被冰凍的東西被解凍一樣。

      它除了性格有些怪,而且樣子也很奇怪,從側(cè)面看象是一個(gè)半圓或是一只帽子。伸出它的頭,你就會(huì)看見它脖子兩側(cè)那艷麗的紅。這暗綠色的.小家伙可真獨(dú)特。

      它常常緊閉雙眼,有時(shí)又毫無緣由地睜開。那四只小足有時(shí)象四根僵木一樣,有時(shí)卻突然開始行動(dòng)起來,就象那故障的機(jī)器被重新修好。它的脖子及時(shí)雨緊縮,有時(shí)伸出來晃來晃去,有時(shí)用爪子來撓撓頭。

      它爬的時(shí)候樣子十分特別,速度很慢,將左邊的兩條腿向里,右邊的兩條腿向外,然后又是右邊的兩條腿向里……這樣的爬行真是可愛,不由得想到它的四條腿象漿一樣,推動(dòng)著它緩慢前進(jìn)。

      它不象那些野生的烏龜能夠自力更生,它不能象其他爬行動(dòng)物迅猛強(qiáng)大。它只是普通的,從地上的這一頭爬到那一頭,和我一起玩,雖然弱小但是活潑歡快,雖然生存無力但無憂無慮。它在別人眼中只是一個(gè)玩物,或是一個(gè)連進(jìn)食都困難的蠢物。它努力地爬行著,懶洋洋地睡覺著,無聊地?fù)蠐项^,高興地眨眼和搖頭……它是快樂的,在我眼中它永遠(yuǎn)可愛。

      它是超出想象的樂觀,給予我快樂,同時(shí)也告訴我樂觀向上,面對(duì)困難如此,面對(duì)學(xué)習(xí)如此,面對(duì)壓力如此。

      看,它又眨眼了!不好,又合上眼睡了……

    烏龜小學(xué)作文3

      我家的兩只小烏龜眼睛像烏黑發(fā)亮的瑪瑙,紅紅的腮像兩團(tuán)熊熊燃燒在它那青翠的,翡翠似的臉上的大火,再加上一身堅(jiān)硬的盔甲,真是兩只神氣的小烏龜!下面讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧。

      烏龜吃飯的時(shí)候,非常可笑。它們先把小腦袋從殼里探出來,好像是在觀察外面的動(dòng)靜,確定自己安全之后就在一眨眼間朝食物撲了過去,等我反應(yīng)過來,它們已經(jīng)開始爭(zhēng)搶食物了。大烏龜總是略勝一籌,可是今天,小烏龜卻發(fā)飆了,它像一陣風(fēng)似的奪走了食物,鉆到金魚草里開始大吃特吃起來,好像已經(jīng)策劃已久,連躲藏的地方都找好了。

      烏龜吃飯的時(shí)候可笑,它們的'平時(shí)活動(dòng)更可笑。有一次我把小蝦放在凳子上,烏龜放在地上,中間擺了一根長(zhǎng)1米的木棍。它們先飛快地跑著,但到后面越來越慢,爬到一半時(shí)它們休息了一下,但整個(gè)身體卻飛快的往下滑,這真是“逆水行舟,不進(jìn)則退”呀!它們休息不了,只能一步一步往上爬。經(jīng)過十五分鐘的努力,它們終于爬上了凳子,大口大口地吃著蝦,還不時(shí)地盯著我,好像在說:“看,我憑借著自己的努力吃到了小蝦。”

      怎么樣,這就是我們家的兩只小烏龜,你喜歡它們嗎,它們就是這么貪吃,貪玩,好斗,你愿意來我們家和它們?nèi)ソ粋(gè)朋友嗎?

    烏龜小學(xué)作文4

      烏龜是我最喜愛的一種動(dòng)物。

      寒假期間,舅舅送我兩只小烏龜。這兩只可愛的小烏龜樣子很不尋常。它們穿著一件深褐色格子的“外衣'',油光發(fā)亮,像是威武將軍身上穿的鎧甲。“外衣''上有十幾個(gè)近似六角形的格子,很像棋盤。

      咦,小烏龜怎么沒有頭呢?為了弄清小烏龜?shù)念^到底是什么模樣,我把魚缸里的小烏龜放到一塊木板上,烏龜像是察覺到什么似的,忙把頭伸出殼外。這時(shí)我清清楚楚地看到烏龜?shù)念^是三角形的,皮膚是灰綠色的。

      它四下張望,見沒有動(dòng)靜,就開始爬行了。它先把前面左腿和后面的右腿慢慢伸出來,身子稍微抬起,向前移動(dòng)。接著,又用前面的右腿和后面的左腿伸出來,又向前移動(dòng)了一步,烏龜一步一步地向前爬,走過的地方留下了兩道水痕,樣子真有趣。

      我問舅舅:“舅舅,假如烏龜遇到了危險(xiǎn)怎么辦呢?''舅舅并沒有回答我的問題,而是說:“你可以自己做實(shí)驗(yàn)。''于是,我拿來一根筷子在烏龜?shù)臍ど锨昧藥紫拢瑸觚斚癜l(fā)現(xiàn)了什么似的.,把頭。腳。尾巴全都縮進(jìn)了它那堅(jiān)固的殼里,以防止敵人的入侵。哦,我明白了:烏龜背上的殼雖然很笨重,但它卻能保護(hù)自己,避免災(zāi)難。

      望著這小生命,我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>,心中不由得對(duì)烏龜增生了幾分敬意,更佩服它那認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鍥而不舍,就一定能達(dá)到目的的精神。

    烏龜小學(xué)作文5

      姥姥家養(yǎng)著一只小動(dòng)物,是什么動(dòng)物呢,我來說,你們猜:

      它有一個(gè)大大的綠殼,小小的腦袋會(huì)時(shí)不時(shí)機(jī)警地從殼里探出來,并側(cè)著耳朵聽聽,一有動(dòng)勁馬上又抽了回去,猜到了吧,沒錯(cuò),它就是一只烏龜,我給它起名綠泡泡。

      綠泡泡原來在四舅舅家養(yǎng)著,后來送到了姥姥家,它好象知道換了地方一樣,不知怎么總是想著要逃跑,而且還不折不扣,很堅(jiān)定的樣子。其實(shí)是因?yàn)槔牙巡幌氚阉P(guān)起來,總把它散養(yǎng)著,這就讓它有機(jī)可乘。

      它第一次逃跑,過了兩天我們才在菜園里的一個(gè)小角落里找到了它,第二次已經(jīng)一星期了也沒有它的`蹤影,姥姥想這次別是被什么東西吃了吧,誰知一星期后它自己也不知灰頭土臉地從什么地方鉆了出來,胡亂地爬著,我想它一定很想吃東西,當(dāng)我把肉切成小塊喂它時(shí),它簡(jiǎn)直是狼吞虎咽了,吃完后顯得溫順多了,好象在說:“還是家里好啊,我再也不離家出走了。”

      姥姥依然把綠泡泡散養(yǎng)著,可是后來它再也沒有逃跑,看來,堅(jiān)定也是會(huì)被愛感化的。

    烏龜小學(xué)作文6

      周末,我們來到了花鳥市場(chǎng),買了一只身穿八卦,腳踏釘耙,胡椒眼睛,錐子尾巴的小動(dòng)物,你猜猜是什么嗎?我來說一說吧,這是一只可愛的小烏龜。

      我這只可愛的小烏龜呀,眼睛黑黑的,像一顆小小的芝麻,鼻子小小的.,嘴巴比眼睛還大,紅紅的耳朵,腦袋像一顆小小的珠子一樣大,小烏龜背著一塊重重的貝殼,四肢特別健壯。

      我的小烏龜爬到外面時(shí),就會(huì)四處亂跑,有時(shí)肚子餓的時(shí)候,就跑向廚房,東張西望的,看看有什么好吃的,小烏龜很喜歡睡覺,睡覺時(shí)就像一只小小的貝殼,我以為小烏龜已經(jīng)死了,就把它從二樓扔了下去,可是扔到地上時(shí),小烏龜又爬起來了,這時(shí),我才明白我的小烏龜原來沒有死,是睡著了,有時(shí)它想出去走一走,它就爬了出來,在我的家里爬一圈,又回到它自己的家里,這就是我的小烏龜。

      有一天我上網(wǎng)想找一找我的小烏龜是什么品種,在網(wǎng)上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜,十分漂亮。每天做完作業(yè)時(shí),我都會(huì)陪我的小烏龜說說話,我的小烏龜在金筆作文的四(三)班參加了一個(gè)烏龜奔跑比賽活動(dòng),得了全班第二名,給我增加了不少光彩。

      我很喜歡我的小烏龜,我相信大家看到我的這只小烏龜時(shí),也會(huì)像我一樣喜歡它的。

    烏龜小學(xué)作文7

      一個(gè)精致的外殼,殼上有著排列整齊的各種花紋,殼里藏著我們家里的第四位家庭成員,一只小烏龜—樂樂!樂樂的眼睛又黑又亮。有事,還會(huì)調(diào)皮的眨巴幾下小眼睛。四肢雖然看上去軟軟的,其實(shí)強(qiáng)健有力,還有隱藏起來的鋒利的爪子。樂樂在與我們一起生活時(shí)十分可愛。

      別看樂樂平時(shí)是個(gè)“縮頭烏龜”,但是在吃食物的時(shí)候,它可踴躍了!記得有一次我給樂樂喂食,在盆里放了三十顆龜糧,它也許是餓壞了,一見到食物,就狼吐虎咽的吃了起來,一口吞掉三四顆,不一會(huì)功夫,樂樂就把所有的.糧食吃完了。我正打算要走,卻看到了樂樂它那既可憐又無辜的祈求眼神,好像在說:“小主人,求求您,再給我吃一點(diǎn)吧,我的肚子還沒飽呢”。我的心軟了,只好再給它放了一些糧食。此時(shí)的樂樂,心里十分滿足。瞧,他正在好好享受著通過自己的“努力”所得來的食物呢。

      樂樂在睡覺的時(shí)候十分有趣。記得那次我剛剛寫完作業(yè),正準(zhǔn)備和伙伴一起玩耍時(shí),突然聽到了樂樂在盆里發(fā)出奇怪的聲音,現(xiàn)在樂樂不應(yīng)該在睡覺嗎?這到底發(fā)生了什么事情?我趕緊跑過去一看究竟,眼前的景象令我大吃一驚,樂樂竟然邊睡覺邊游泳。真沒想到我第一次見到樂樂游泳竟然是它在睡覺的時(shí)候,簡(jiǎn)直太神奇了!

      這就是五年來與我朝夕相處的另一個(gè)伙伴,可愛的烏龜—樂樂。樂樂謝謝你給我的童年時(shí)光增添了無限的樂趣與五顏六色的 時(shí)光!

    烏龜小學(xué)作文8

      我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個(gè)六邊形的花紋,可愛極了。而且,它們還有一個(gè)家,我們稱之為雙層豪華別墅。我們?cè)凇皠e墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來的小石頭小貝殼,配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物,還有一個(gè)斜坡樓梯連接到二層平臺(tái)組成。從斜坡爬上去很容易,下來也很容易。每次下來,像在滑滑梯一樣,可有趣了!

      烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣,還在于吃飯、嬉戲中,也很有趣。

      小烏龜吃飯的時(shí)候很有趣,先放幾塊小龜糧漂浮在水面上,水底下的它們腳站起來了,頭慢慢地一抬,脖子往前一伸,一塊小小的`龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了,幾口就吃完了。

      他們嬉戲的時(shí)候更是有趣。有一次,在兩層樓的豪華別墅里,一只龜在往上爬,可是,正路不走,偏走歪路,又摔了個(gè)四腳朝天。過了一會(huì),他終于從另外一邊爬上到二層。這時(shí),另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬,被在二層的一腳踹下去了,它想獨(dú)自霸占這個(gè)平臺(tái)。又過了一會(huì)兒,另一只烏龜終于從正路爬了上來。他想,還是一半平分這個(gè)平臺(tái)吧!

      這就是我家的小烏龜,愛打、愛鬧,又能和平相處。

    烏龜小學(xué)作文9

      我有兩只小烏龜,它們都長(zhǎng)著堅(jiān)硬的外殼,綠色和紅色相間的脖子,一對(duì)芝麻粒大小的眼睛,兩個(gè)比針尖還小的'鼻孔和一張線似的嘴巴。

      我從花鳥市場(chǎng)買了它們,把它們帶回了家。我把水缸底鋪了一寸深的石子,裝了一寸多深的水,給它們安了個(gè)新家。剛開始小烏龜還很害怕,不住地爬,可時(shí)間一長(zhǎng),就安靜下來,開始在石子上挖洞,想躲起來。我有點(diǎn)失望,本想著它們會(huì)是我的新玩伴,卻是這樣的縮頭烏龜。

      但它們也有餓的時(shí)候,到中午了,它們游來游去,四處尋找食物。我在魚缸里放了六粒龜食,讓它們吃。沒想到它們吃得很慢:先吞進(jìn)一粒龜食,咬碎后吐出來,再天進(jìn)去,再吐出來,就這樣吞吐了好幾次,才把一粒龜食吃完。過了十幾分鐘,兩只烏龜終于吃完了六粒龜食。

      一會(huì)兒,我把它們撈出來,放在地上,比賽誰爬得快。我也為它們助威,當(dāng)啦啦隊(duì)。有一只烏龜爬得快,奪得了第一,我想來想去,就給它取了個(gè)“一帆風(fēng)順”,另一只烏龜爬得慢一些,是第二名,我就它“雙喜臨門”。

      “一帆風(fēng)順”和“雙喜臨門”給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它們。

    烏龜小學(xué)作文10

      我家里養(yǎng)了兩只小烏龜,他們非常可愛。

      這兩只小烏龜?shù)念^部大部分是綠色的,周圍有許多黃色的條紋,在黃色條紋的上端,有兩個(gè)小紅點(diǎn),對(duì)稱的長(zhǎng)在兩邊。小烏龜有兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。聽同學(xué)說小烏龜有耳朵,可是我沒發(fā)現(xiàn),真可惜。小烏龜?shù)谋亲娱L(zhǎng)在頭部的最前端,它有狗一般的嗅覺,可靈呢。小烏龜?shù)淖彀褪侨切蔚摹?/p>

      小烏龜?shù)臍ぞ拖胥~墻鐵壁一樣保護(hù)著它的身體。它有一條短短的細(xì)細(xì)的小尾巴,如果小烏龜?shù)那吧肀徽谧。憧隙〞?huì)以為那是一根水草呢。小烏龜有四條腿,每條都一樣,它有五個(gè)小手指,跟我們?nèi)艘粯印P觚斉赖每煽炷兀绻惆阉旁诘厣希徊涣羯衲憔驼也坏剿恕?/p>

      因?yàn)樾觚敵燥埖?樣子是不讓人看到的,所以我沒有發(fā)現(xiàn),真可惜。他睡覺的時(shí)候眼睛緊閉。有一回我起得早,我碰了碰它,它還是無動(dòng)于衷。它們兩個(gè)玩的時(shí)候,常常是比誰能爬出這個(gè)小魚缸,可是它們兩個(gè)都沒有成功過。如果它們之間有一些小矛盾,他們就會(huì)開始打架,勝利者會(huì)“站”在敗者的身上。

      如果把小烏龜放在地上,一伸手,它們兩個(gè)就會(huì)爭(zhēng)著向我跑來,爭(zhēng)著坐到我的手上。每當(dāng)客人來的時(shí)候,我就把它們倆拿到客廳,它們兩個(gè)好像要爭(zhēng)著給客人觀賞呢。

      我的小烏龜聰明、伶俐、招人喜歡,我愛我的小烏龜。

    烏龜小學(xué)作文11

      我家的小烏龜,沒有笑容,只會(huì)睜大眼睛,聚精會(huì)神地看著我們。

      我覺得它很可愛,它的頭和嘴都是三角形的,嘴巴挺大,嘴里長(zhǎng)著尖尖的小牙,密密的;它的耳朵是紅色的,緊緊的`貼在頭上,幾乎看不見;它的尾巴也很可愛,小小的,細(xì)細(xì)的,非常短。

      烏龜?shù)男愿窈芄殴郑f它老實(shí)吧,它有時(shí)的確很乖,它會(huì)找個(gè)角落躺在那里,一聲也不吭;可當(dāng)它肚子餓了的時(shí)候,就會(huì)在盆里亂爬,發(fā)出非常大的聲音,可以把人的耳朵吵得耳聾。可是,他聽到一點(diǎn)動(dòng)靜,又是那么的安靜,那么集中注意力地聆聽。

      我家小烏龜還有一個(gè)特點(diǎn),就是每到冬天,它就會(huì)睡上很長(zhǎng)時(shí)間的覺,一直睡到第二年的春天才能醒過來,當(dāng)它醒后就什么都忘記了。比如,我剛把它買回來的那年,每天都會(huì)和它說話閑聊,慢慢地,它好像有些明白我說的意思了,可是過了一個(gè)冬天,它睡覺醒來后,我跟它說什么它都啥反應(yīng)也沒有,讓我傷心了好幾天,真是“龜心莫測(cè)”啊!

      這就是我們家的烏龜,我非常喜歡它。

    烏龜小學(xué)作文12

      20xx年8月,我6周歲生日時(shí),爸爸給我買了一只小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜,它長(zhǎng)著一雙咪咪的眼睛,四只小爪,瘦瘦的;背后馱著一個(gè)大大的殼,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)情況不妙時(shí),就會(huì)把頭、爪子縮回它那堅(jiān)硬的殼里去。

      自從小烏龜來到我們家,我也剛好上學(xué)了,成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。放學(xué)回家一進(jìn)門,我都會(huì)先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那里要幾塊瘦肉,小烏龜吃肉時(shí),一般用一只爪子按住肉,用嘴咬住吞進(jìn)肚子里去;它可從來不喜歡吃肥肉。慢慢地,小烏龜長(zhǎng)胖了不少;而我上學(xué)也認(rèn)識(shí)不少字,學(xué)到一些知識(shí)。

      冬天來了,我喂給小烏龜?shù)娜猓辉俪粤恕:髞恚也榭础秳?dòng)物大百科》的書。書上說:烏龜在10度以下就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài),不再吃任何東西。于是,我讓爸爸準(zhǔn)備許多沙子,蓋在烏龜?shù)纳砩辖o它當(dāng)被子。這樣它一定不會(huì)覺得冷了!而我呢,也開始穿上厚厚的棉襖。

      20xx年春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜高興地睜開了眼睛,它伸個(gè)懶腰,爬出沙堆。我終于又可以天天見到這可愛的小家伙了。而我也迎來了新的學(xué)期,可以學(xué)到更多的'知識(shí),我真的很高興。每天放學(xué)回來,我又當(dāng)起了飼養(yǎng)員,繼續(xù)給小烏龜喂瘦肉。

      不知不覺中,小烏龜在慢慢的長(zhǎng)大。我相信有一天,我也會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯、淵博的男子漢,實(shí)現(xiàn)我的理想!

    烏龜小學(xué)作文13

      我家有兩個(gè)寶貝,你們猜猜是什么,算了,告訴你吧,就是我家的兩只大烏龜。

      烏龜?shù)念^特別小,眼睛鼓鼓的,身體顯得特別大,堅(jiān)硬的外殼有一道花紋。樣子十分可愛,看,它那黃寶石一般的胸脯,上面寫滿了我們無法看懂的文字,好像肚子里有無盡的學(xué)問。

      小烏龜平時(shí)很喜歡睡懶覺,怎么叫都不起來,我只好使出我的絕招,把小烏龜拿起來倒著放著,只見它慢慢揉揉眼睛,還打了一會(huì)哈欠。好像在說:“都怪你吵醒了我的美夢(mèng)。”小烏龜還特別貪吃,我剛把它放入水池里,它就迫不急待地爬來爬去,把脖子伸得很長(zhǎng),這意思表示它餓了,要吃東西,這時(shí),我就把盆子里投入幾只小蝦米,或者幾條蚯蚓,又或者給它們喂幾塊肉塊。小烏龜還特別膽小,我在它們旁邊時(shí),它們就把頭縮在龜殼里,不肯動(dòng),我剛一走,它們就把頭伸出來吃東西。吃完東西后,它們會(huì)愜意地打個(gè)飽嗝,緩慢地爬行,來幫助消化胃里的食物。

      有一天,我突然發(fā)現(xiàn)了烏龜長(zhǎng)了一個(gè)紫色的'腫瘤,我頓時(shí)慌了手腳,忙去網(wǎng)上查,才知道烏龜跟植物一樣要多曬太陽,不能泡在水里很長(zhǎng)時(shí)間。我恍然大悟,急忙把水倒掉,把烏龜放在太陽下曬,過了幾天,烏龜脖子上的腫瘤漸漸消退了。

      烏龜漸漸成為了我朝夕相處的好朋友。

    烏龜小學(xué)作文14

      今天,爸爸去花鳥市場(chǎng)給我買了兩只小烏龜,我可喜歡哩!

      其中有一只小烏龜非常調(diào)皮,喜歡爬來爬去,背上背著沉重的龜殼,卻一刻也停不下來。你瞧,它又在亂爬了,多么調(diào)皮啊!所以我叫它“調(diào)皮鬼”。另一只可懶了,我叫它“懶洋洋”。它喜歡把兩只前腿張開來,縮著腦袋,一動(dòng)也不動(dòng)的趴在那兒。它好像在對(duì)“調(diào)皮鬼”說:“你怎么爬也爬不出玻璃缸,不需要這樣費(fèi)力氣,還不如跟我一樣好好休息呢!”

      小烏龜喜歡吃怎樣的食物呢?幾個(gè)問號(hào)在我腦海中呈現(xiàn),于是,我做了實(shí)驗(yàn)。我把白菜葉、胡蘿卜和蚯蚓放在了飼養(yǎng)箱里。然后,我在一旁悄悄地看著它有什么動(dòng)靜。正在這時(shí),我的小烏龜向蚯蚓爬去。然后,一下子咬住蚯蚓的環(huán)帶。不一會(huì)兒,蚯蚓就被消滅得一干二凈。原來,烏龜喜歡吃蚯蚓呀!

      你想知道烏龜在幾度以下會(huì)冬眠嗎?讓我來給你解答吧!我先把烏龜放在冰箱里,差不多過了十分鐘,我的.小烏龜竟紋絲不動(dòng)。我以為它死了,就去找媽媽。我大聲喊道:“媽媽,我的小烏龜凍死了。”媽媽卻一點(diǎn)也不緊張。于是,媽媽把小烏龜放到太陽下去曬。過了沒一會(huì)兒,我的小烏龜又活過來了。最后我才得知烏龜在12攝氏度以下就會(huì)冬眠。

      小烏龜真有趣,觀察小烏龜不僅讓我更了解它了,而且還讓我學(xué)到了好多知識(shí)呢!

    烏龜小學(xué)作文15

      小烏龜?shù)膲?mèng)想

      在動(dòng)物們心中,小烏龜一向很笨拙:爬得那么慢,也沒什么別的優(yōu)點(diǎn)。

      小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說:“孩子,你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是,小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步。可是,他身上的殼實(shí)在是太重了,因此他每走一步都那么艱難。好長(zhǎng)時(shí)間過去了,小烏龜都沒有什么長(zhǎng)進(jìn),小白兔也失去了教他的耐心。

      小烏龜就去松樹林里,跟小松鼠學(xué)爬樹。還沒爬到大樹的一半,可憐的小烏龜就掉了下來。“哇!好疼呀!”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說:“你連爬樹都不會(huì),還能學(xué)會(huì)什么別的`本領(lǐng)?”

      小烏龜很沮喪,但是他不想就這樣放棄,他來到老鷹的家里,請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說:“孩子,你永遠(yuǎn)飛不上天的,你這輩子只能在地上爬。”

      小烏龜很傷心,悶悶不樂地回到家,這時(shí)小鴨子來找他玩,看見小烏龜垂頭喪氣的樣子,就問他:“你有什么煩心事嗎?”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽。小鴨子說:“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹、飛翔,但你會(huì)游泳呀!”

      于是小烏龜和小鴨子來到池塘邊,快樂地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來游去,一會(huì)又潛入水中,和水底的魚兒玩耍,

      回到岸上的時(shí)候,小烏龜自信地露出了笑容!

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