關于描寫烏龜的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫烏龜的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫烏龜的作文 篇1
我家的小烏龜，我非常喜歡它。它的'頭是三角形的鼻子沒有鼻尖，只有兩個鼻孔。頭能伸出來，頭上還有一雙綠豆似的眼睛。背上的殼堅硬無比，只要你動一下它，小烏龜就會把頭和腳都縮進殼里去。嘿，真是膽小鬼。
有一次，我給小烏龜喂食。我把肉鉤在繩子上，用來引誘小烏龜。小烏龜看到食物來了，伸出頭來，搶食物吃。
我故意在小烏龜正要吃肉時，往上一提，小烏龜撲了一個空。我得意的說:“哈哈，小烏龜上當了。”
只見兩只小烏龜商量著，好像不在乎美食。我放松警惕地把肉放在它面前，突然一只小烏龜猛地咬住肉，吞進肚子。多么聰明的小烏龜呀!我真喜歡我家的小烏龜，雖然膽子小了點，但是非常聰明的小烏龜啊!
描寫烏龜的作文 篇2
身穿一個堅硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長著一雙綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有著橘紅色的小斑點，深綠的小腳上長著銳利的小爪子。這就是我家的可愛的'小烏龜。
有一次，為了測試我家烏龜的嗅覺能力，我特意放了兩塊龜飼料在地板上，然后躲在沙發后面，耐心地等待看實驗成果。半個小時過去了，本來信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來吃，信心迅速減了大半。一個小時后，我實在等不及了，正想要掃興而歸房間時，看到對面隱約有一只烏龜的輪廓，似乎在慢悠悠地爬。我調整姿勢從趴下改成半蹲，果然看到烏龜來了。只見它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時好像有人要和它搶食一樣。
還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分著急。任憑我四處尋找還是沒有發現它，于是我就急忙去問媽媽。媽媽說：“有些東西你越想要找它時，它就是不出來;當你不想找它時，他就出來了。慢慢等待吧。”當我寫完作業準備出去玩時，咦!那只烏龜竟奇跡般地出現了，真是讓人哭笑不得。
這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢?
優爸點評：良好的觀察能力是寫作的關鍵要素之一，小作者一定是一位觀察能力很強的小朋友，細致的觀察能力，把小烏龜的日常生活習性以及特征都能夠很好很細致的描述出來，讓文章讀起來更細膩真實。語句十分通順流暢，敘述也很自然，段落層次之間銜接自然，立意鮮明，對于小烏龜的描述細致形象，特別是吃食的一段，相當精彩地展現了烏龜吃食的細致過程。
最后，優爸要提醒小作者有一點注意的地方，文章結尾“這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢”，那么我們在描述的時候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來，從趣味性著筆，讓文章更貼近“趣味性”，可以對于小烏龜的一些行為做藝術化的寫作加工，這樣文章是不是更飽滿呢?
描寫烏龜的作文 篇3
一天，傍晚，月亮從東邊緩緩地升起。在茂密的大森林里還熱鬧著呢！這時一只烏龜慢慢地爬了過來，它迷失了回家的方向。說來也巧，旁邊剛好一只小鹿經過，烏龜急忙把小鹿攔住，小鹿問小烏龜：“出了什么事？”小烏龜說：“我迷路了，回不了家了。”“那我帶你回家吧！可你家住哪兒呢？”小鹿問。烏龜說：“我家在山的北面。”“現在天色不早了，森林里有許多兇猛的`野獸，我們快點趕路吧！”小鹿說。
一路上，它們躲過了重重危險，直到夜幕降臨小鹿才把安全地送回了家。小烏龜高興極了，非常感謝小鹿。
從此，它們成了一對非常要好的朋友。
描寫烏龜的作文 篇4
我有一只小烏龜，它活潑又聰明。每天烏龜都在它的烏龜缸里爬來爬去，想方設法爬出去，有一天它差點就爬了出去。后來，我發現烏龜很難過，它不想在烏龜缸里呆著。于是我每天放學回來我都讓烏龜在家里爬一爬，它就好好吃東西了,也不在難過了。
小烏龜從剛到我家不吃東西，到后來吃飯就好了。有一次，我把一條死魚喂給烏龜，想看一看它是怎么吃東西的，結果等了半天，他都沒吃。第二天一早起床，我發現烏龜把魚頭給吃了，我高興極了。從那以后我每天都給烏龜喂食。烏龜一天天長大了。
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