豐富的課余生活作文

時間：2023-03-02 10:38:38 我的課余生活我要投稿

豐富的課余生活作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的豐富的課余生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

豐富的課余生活作文四篇

豐富的課余生活作文篇1

　　我的課余生活可豐富多彩啦!有打羽毛球、爬山、彈鋼琴、畫畫、游泳等等。、

　　我最喜歡的就是游泳了。來到少兒游泳館，我一跳下水，就輕盈地游了起來：手一伸，劃一個小半圓，腿一蹬，再劃一個小半圓，我就像一只活潑的小青蛙，在水里悠閑地游著。我的蛙泳游得可棒了!媽媽說，每次看到我在游泳，就像看到了一個標準的蛙泳運動員在游泳呢!

　　我也喜歡看書，這幾天，我都在看《秘密花園》。吃飯時、睡覺前、起床后，我都捧著《秘密花園》津津有味地看著，愛不釋手。媽媽說我是一個名副其實的“小書蟲” !

　　我還喜歡爬山，有一次，爸爸媽媽帶著我去爬云頂峰。我們來到云頂峰腳下抬頭望：嗬，這山可真高啊!我暗暗地想。“同志們，我們要開始爬了!”爸爸這個大嗓門在催我們了。我們準備就緒，要開始爬云頂峰了。我們是走山路的，一路上有許多火紅的杜鵑花，把云頂峰打扮得漂漂亮亮的。終于，我們爬上了云頂峰的峰頂。我們站在高高的峰頂上，向下看著蜿蜒盤旋的.山路，自豪極了!

　　豐富多彩的課余生活，給我的童年增加了許多的快樂!

豐富的課余生活作文篇2

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是踢足球、畫畫和溜冰，這些課余生活我都非常喜歡。

　　我愛上足球是受爸爸影響。有一天，在看球賽的爸爸不知什么時候突然聽到爸爸大叫一聲：“好球!進了!”我心里想：“干什么這么著迷，有那么好看嗎?我也要看一看。”看著看著，突然，不知什么時候，我也像爸爸一樣大叫了一聲：“好球!進了!”從那時起，我就愛上了足球。

　　開始我覺得踢足球很容易，但是，當我和那些踢得很好的同學玩的時候，沒踢幾下，就被打得落花流水，敗下陣來。我開始有些氣餒了，這時候他們當中有位同學對我說：“踢足球必須要有信心，能吃苦。我初學踢足球的`時候，腳經(jīng)常扭傷，但我還是堅持下來了。”我聽了這話，感到很慚愧……心里暗暗下決心：“我一定要把它練好!”從這以后，經(jīng)常聯(lián)系足球，終于有了進步，我很開心。

　　我也學會了只要堅持就會讓自己變得越來越好，就能取得成功。

豐富的課余生活作文篇3

　　我在學二胡，已經(jīng)學了差不多一年半，考出了五級優(yōu)秀。在這期間我學會了很多經(jīng)典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調(diào)》等。

　　剛開始學的時候，練的都是單調(diào)的曲子，而且拉出來的聲音好難聽，我覺得很沒意思，真想放棄算了。這時爸爸買了一張二胡獨奏的光盤，我聽到了一首非常好聽的曲子，叫《二泉映月》。這個曲子我聽了一遍又一遍，真是百聽不厭啊!最后我決定，一定要堅持學二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盤里的演奏家那樣動聽迷人。學二胡給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ刮业纳钭兊酶迂S富多彩。

　　每天做完作業(yè)，我就開始拉二胡，就是反復拉同一個曲子，也感到其樂無窮，因為每學會一個曲子，就會感到很有成就。每次上課，都能學到新的`知識，新的指法和弓法，感覺到自己每星期都在進步，心里很快樂。學了二胡之后，我就有機會加入學校的樂團，穿上演出服錄像，參加區(qū)里比賽，在校門口表演，在社區(qū)晚會上表演。

　　我要把二胡作為自己的特長，每天堅持不懈地練習，以后說不定還能成為演奏家呢。我覺得二胡使我的生活變得豐富多彩了，也更有樂趣了。

豐富的課余生活作文篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的，每當我寫完作業(yè)就會看看課外書或幫媽媽做家務。但令我最開心的事就是和爸爸媽媽一起做小實驗，從這些小實驗中，我懂得了許多科學知識。

　　這不，前幾天我寫完作業(yè)又和爸爸做起了小實驗。我們用銅絲、鐵絲和橡皮筋依次與小燈泡和電池連接，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和銅絲、鐵絲連接的`時候小燈泡會亮，而和橡皮筋連接的時候燈泡不會亮。我就去問爸爸，爸爸告訴我：“這是因為銅絲和鐵絲能導電，是導體，而橡皮筋不能導電，是絕緣體。”最后，爸爸還跟我講了一些生活中導體和絕緣體，并跟我講了一些安全常識。

　　最后，我又用銅絲和鐵絲反復做了幾次實驗，又發(fā)現(xiàn)燈泡和銅絲相連接的時候比和鐵絲連接的時候亮。我又去問爸爸，爸爸夸我觀察得很仔細，并告訴我：“那是因為銅的導電性比鐵好。”

　　我的課余生活真是豐富多彩，它不僅給我?guī)砹藰啡ぃ岣吡宋业膶嵺`能力，還使我懂得了許多科學知識！

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