（必備）世界網絡作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的世界網絡作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界網絡作文 篇1
網絡世界是五彩繽紛的，我對網絡世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋；是我的課外輔導老師；更是我知心的朋友。 網絡是知識的海洋。網絡所飽含的知識，從科學文化知識到社會新聞；從啟蒙教育到大學內容；從外表形象到內心獨白；從家庭生活到企業策劃；從……。各種各樣的內容，應有盡有的知識，組成了豐富的網絡世界。
網絡是我的課外輔導老師。每當我為一個難題抓耳撓腮時，網絡就會毫不猶豫的為我排憂解難；當我閱讀課外讀本，感到知識貧乏時，網絡世界又即時為我送來精神食糧；當我想擴展視野，開拓知識時，網絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前；……。
網絡又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網絡就好比伯牙。每逢節假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽，它不僅能靜靜的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學習的壓力。
這就是我眼中的網絡世界。它是知識的海洋；是我的課外輔導老師；更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長發展。
當然，任何事情都是一分為二的，網絡世界也不例外。網絡在教給我們知識，告訴我們新聞時，也有極少數別有用心的人，利用網絡傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網絡的優勢時，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網絡時，要在老師和家長的指導下完成。
網絡世界是五彩繽紛的，我對網絡世界的'理解就是這樣的。它是知識的海洋；是我的課外輔導老師；更是我知心的朋友。 網絡是知識的海洋。網絡所飽含的知識，從科學文化知識到社會新聞；從啟蒙教育到大學內容；從外表形象到內心獨白；從家庭生活到企業策劃；從……。各種各樣的內容，應有盡有的知識，組成了豐富的網絡世界。
網絡是我的課外輔導老師。每當我為一個難題抓耳撓腮時，網絡就會毫不猶豫的為我排憂解難；當我閱讀課外讀本，感到知識貧乏時，網絡世界又即時為我送來精神食糧；當我想擴展視野，開拓知識時，網絡世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前；……。
網絡又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網絡就好比伯牙。每逢節假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽，它不僅能靜靜的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學習的壓力。
這就是我眼中的網絡世界。它是知識的海洋；是我的課外輔導老師；更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長發展。
當然，任何事情都是一分為二的，網絡世界也不例外。網絡在教給我們知識，告訴我們新聞時，也有極少數別有用心的人，利用網絡傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網絡的優勢時，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網絡時，要在老師和家長的指導下完成。
世界網絡作文 篇2
現在，電腦已經逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發展，電腦網絡在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學習都離不開它。
人類創造了網絡文化，網絡文化也深深地影響著人類社會，正如一些教育學者所言：“他攜帶著自己特有的價值和意義，滲透到人類活動的每一個角落，并以非常的力量支配著人類的行為和觀念，它無所不在、萬象紛呈，構成人間迷人的現象。”面對異常龐大的網絡,中學生既是網絡的生產者和發布者,也是網絡信息的接收者的'享用者,中學生這種二重角色體現了網絡的互動性。中學生進行網上聊天、熱點討論、版面閱讀和電腦游戲,無不是中學生在以個人身份參與網絡信息的接收者和享用者，由此可見，網絡與中學生的學習和生活已緊密聯系在一起。在接受調查的中學生中，上網率為88.1%.上網顯示的平均年齡為4歲。
可以說中學生已經步入網絡時代。在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此？華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，網絡會使我們一個對學習成提高的好幫手。
世界網絡作文 篇3
我想發明一種電腦項鏈，它有魚形、郁金香形、愛心形、草莓形等漂亮的外形，它還能為我們的生活提供許多貼心的`服務。
你只要按一下開關，項鏈就會展開，這時，就出現了ABCD和上下左右這些按鍵，還有一個小屏幕。這是時間服務，只要按下A鍵，它就可以告訴你指定時間，按下B鍵，它就可以告訴你其它國家的指定時間，C鍵能幫助你知道班車時間。晚上，按一下D鍵，調好時間，早上，它就會叫起床了!起床了!等你起床，刷完牙、洗完臉再吃好早餐，它就會叫上學啦!上學啦!保管你不會失誤!
它還能上網、聽音樂、繪圖、計算等等。你想上網，它就會像投影燈一樣在距離你1米的地方投出來，它像電腦一樣，底下有鍵盤，項鏈后面有一只小觸筆，用他來寫字也可以。
它還有休息服務，你如果學習或看書累了，按下空格鍵，就會有精彩的節目，如果不想看這個節目，就按下鍵，直到按到你喜歡的節目為止。
它也能為你解答難題，只要把問題輸到網上，許多網友就會給你個滿意的答案。
這就是我想發明的電腦項鏈，是不是很好呢?
世界網絡作文 篇4
網絡有許多的用處。比如：購物、訂酒店、交朋友、搜查資料、玩游戲……等等，網絡都可以辦得到。下面，就是網絡幫我干的好事。
我在做作業的`時候，就會經常利用網絡查詢資料。在我剛上一年級時，有一次寫語文作業，我遇到了難題：細致的意思和反義詞。我就上網搜索，很快我就知道了答案是：細心的意思，反義詞是馬虎。
有一次，我學的跆拳道要買護具，教練那里買得超貴，要五百多元錢。媽媽就在網上幫我買，兩天后護具就到了，而且價錢才二百多元錢，又方便，又便宜。
有一次我忘記登記作業，不知道作業是什么，好在爸爸開通了“校訊通”，因為所有的作業都被老師發送到“校訊通”了，所以只要我上網一查就可以知道。
聽老師說：老師她很想知道，姓陳的祖宗在什么地方，讓我們上百度去查，后來知道住在廣東的姓陳的人的祖宗竟是在河南，真是太神奇了。
生活在網絡世界真的是太有趣了，同學們，你們歡喜網絡的世界嗎？
世界網絡作文 篇5
在我上四年級之前家里并沒有電腦，我對網絡更是一竅不通。不知道什么叫網絡，網絡是干什么的，網絡在哪兒？等許許多多關于網絡奇怪的問題。
自從我們家買了電腦后，爸爸就回答我以前這些古怪的問題。漸漸地，我眼中也有了自己的網絡世界。網絡是由許多電腦連接在一起的一個龐大的信息系統，它是五彩繽紛的，你看，上網后可以進入許多網站，每個網站都有自己新穎的名字，上面可以告訴你許多當天或者前幾天甚至可以看見幾千年前完整的多種信息與栩栩如生精美的圖畫完全可以對遠在天邊的親人，朋友發一個比電話還要豐富多彩的`電子郵件。可以在網上聊天室里交上平時你交不到的各種朋友。網絡可以分成綜合性、專業性，在網絡里不但可以瀏覽還可以下載各種文字、圖片、歌曲、影片，有些重要的信息會自動有序的排列在首頁上。記得上學期《鼎湖山聽泉》這一課作為公開課，老師叫大家收集各種有關鼎湖山的資料，我在各種書上找了老半天也沒找到一個，最后還是網絡幫了我的忙，跳出各種圖片、簡介。這就是我眼中多彩多姿、美麗、燦爛、神奇的網絡世界。
科技在發展，人類在騰飛。讓我們為美好的明天做好一切充分的準備吧！
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