網絡的作文【共9篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的網絡的作文10篇，希望對大家有所幫助。
網絡的作文 篇1
早晨，被電腦滴滴的聲音吵醒了，我朦朦朧朧的睜開眼睛，電腦上顯示著：歡迎進入，公元2101年，我的主人。
到處灰蒙蒙的一片，全是紅頭發的人，毫無生氣，把玩著花草。一個紅頭發女孩帶我到一間屋子，里面有一個老人，還有一臺21世紀的電腦。我問道：“為什么這里會變成這個樣子？”老人吸了一口氣，緩緩的.說：“自從有了電腦，人們便足不出戶也可以得到自己想要的東西，于是，人們便忘記了怎么行走。自從有了電腦，人們想要什么東西都可以在電腦上得到，變成了一群在網絡上游動的網蟲。自從有了電腦，人們便不開始說話，于是，人們的語言功能變退化了。有一個很懂網絡的人，他發現電腦上的人們及其容易控制，他便向電腦里輸入了太陽風病毒，他做到了，他控制了全人類，同時，他也害死了全人類。”老人突然發瘋似地說：“是我，那個人就是我，我害死了全人類。”
紅頭發女孩拉著我的手逃出了那間屋子。
我猛的睜開眼睛，還在我的房間，那臺21世紀的電腦還靜靜的躺在那里，網絡有利有弊，運用的好就有利運用不好就有弊。
網絡的作文 篇2
伴隨著人類科學技術的發展，電腦已經走進了我們的生活。電腦具有很強的運算能力，又能夠自動高速并且精確地處理信息，它不僅使人類社會各個領域的面貌發了巨大的變化，而且也從很大程度上改變了人們的生活。
電腦上的信息很廣泛，想知道什么，只要鼠標輕輕一點，就能找到。電腦可以看電視，可以看新聞，查找資料，買東西，存、取錢，等等，真是方便極了！只要想干什么，足不出戶，輕松辦成。如果想要買一件衣服，又覺得出門太麻煩，那就打開淘寶網，輕松買一件漂亮的衣服。更重要的是，在網上還可以交結朋友，成立自己的博客，讓距離千里的朋友聯系在一起。
很多同學都很喜歡網絡游戲，但是過于沉迷網絡，會影響自己的身心健康，有時還可以做出錯誤的'選擇，走上犯罪的道路。網絡有利有弊，我們在上網時，一定要選擇對我們有利得網站，千萬不要迷上了網絡游戲！
網絡改善著我們的生活，使我們的生活更加方便，我相信，經過人類一代又一代的研究，科學技術一定會越來越發達的。
網絡的作文 篇3
我們這個世界科技發達，傳遞信息的方法也越來越多，功能也越來越強大。如：收音機可以聽廣播，電視可以看新聞，網絡可以查資料，聽音樂，與親戚朋友進行網絡聊天，今天我就運用了網絡。
今天我回到家。打開電腦，先打開小學課程，把今天學的功課進行溫習，溫習完功課。我又上網搜索了至今人們最關心的話題“H1N1流感防控”工作進行的怎樣啦?一下子，一大堆關于流感防控的資料便全出來啦。
忽然網絡爸爸出來啦!他告訴我：“明天將會晴轉多云，氣溫最高27度，最低15度。”
如今有了網絡可真方便快捷啊!在以往古代的時候，只有在學校才能聽到老師講課，現在在家就能聽到老師講課。原來查資料要翻閱大量的'書籍。費時費力，現在有了網絡可就快多啦!
有句話說得好：凡事有利就有弊。網絡也是一樣，只要你做到多查資料，少玩游戲，他就對你有利。如果你沉迷于網絡游戲，他就像陷阱一樣，讓你走向無底深淵，不能自拔，學習一落千丈。
大家只要約束自己，不要被電腦害了自己，就是給自己未來一片蔚藍色的天空。
網絡的作文 篇4
網絡生活有酸有甜。在網絡生活中，有時會毀壞人的意志，有時卻能造就網絡人才。
網絡的壞處有：影響學業工作、導致視力下降、游戲使人沉迷其中、學習成績一落千丈。甚至發生自殺、殺人的犯罪事件等等。
我們聽過這樣一件事，一名高三學生在一家網吧玩游戲時，不幸猝死。經醫生現場鑒定，這名學生猝死時臉色發白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬于典型的因過度玩游戲興奮而引發心臟病死亡。
網絡的好處有：上網可以了解更多知識、可以和更多人交流、查資料方便快捷、學會更多課外知識、促進思維的發展、還可以給遠方的親人通信，發郵件等等。
他就是因長時間玩電腦游戲，對游戲產生膩煩，便開始自己發明游戲，后來自學了電腦編程，成了一名少年科學家，在因特爾國際科學與工程大獎賽中獲得了一等獎，獎品是一顆小行星，于是，外太空，就有一顆用他的名字命名的一顆小行星。薛來還會六種語言，網絡造就了他這樣的`天才。
網絡生活酸酸甜甜，如果我們正確使用它，就會得到很大的收獲，如果我們不正確使用它，受傷的是我們自己。
網絡的作文 篇5
網絡是人與人溝通的橋梁，又是開闊視野的工具，又是……在這里，地球似乎變小了，人與人之間似乎更靠近了！我愛網絡，網絡是我的窗口！
網絡是心靈的窗口，他可以向別人訴說你的心事，也可以傾聽別人的心聲。記得有一次，我在學校的走廊上快走，老師看到了，以為我在跑，便把我“教訓”了一頓！晚上我回到家，想找爸爸媽媽訴苦。可是他們都很忙，再加上我又不敢說，怕爸爸笑話我！突然，我眼前一亮，計上心來：用E-mail給爸爸發郵件，把我的想法告訴他。爸爸很快回了封郵件，爸爸說可以理解我的心情，同時也教育我要憑著“有則改之，無則加勉”的態度，正確對待別人的批評，更要體會到老師的批評是出于對學生無私的關心和愛護。網絡搭起了我與父母溝通的橋梁。我想：將來的一天，通過這個橋梁，我還能和海峽對岸的小朋友一起，描繪祖國統一的美好情景。
網絡是知識的窗口，它像一位永不疲倦，無所不知的老師，隨時等候我的召喚。有一次在語文練習卷中碰到難題，要求把一首古詩補充完整。我苦思冥想，可一點記憶也沒有。在我一籌莫展時，想到老師DD網絡。在它的幫助下，我不但找到答案，更懂得詩的意思，并理解了詩人所抒發的情感。
網絡是通往外界的窗口。在它的窗口下，你可以追憶以前的事，也可以關注正在發生的事；在它的窗口下，你即可以關心國家大事，也可以了解世界各地的奇聞趣事；在它的窗口下，你可以在浩瀚的.文學海洋里遨游，也可以陶醉在美妙的音樂聲中，也可以在精彩紛呈的動畫片中歡呼，更可以在虛擬世界中或與敵人斗智斗勇，或體驗那緊張刺激的賽車比賽……
網絡正成為人們生活中不可缺少的東西。我相信：不久的將來，網絡將帶給我們更多絢麗多彩的窗口。
網絡，我的窗口，更是全人類的窗口！
網絡的作文 篇6
語文教學中，常常有這樣的現象，學生平時說話可算是滔滔不絕，可是一寫作文時，寫出來的話就不多了（有的學生還有些懼怕），于是老師不得不規定一定的字數。怎樣改變這一現狀呢？
古代教育學家孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見興趣是最好的老師。要改變學生怕寫作文，話不多的狀況，這就要求我們想方設法激發學生的寫作興趣。在網絡基本普及的今天，充分利用網絡資源促進教育已經成為現代教師的標志，在作文教學中，網絡尤其起到無足輕重的作用，可以說對作文教學作了一次無形的改革。利用網絡博客，在網上發表學生的作文，可以讓每個學生都都感受到作文的樂趣。
回想自己的文章第一次在報刊上發表了，看到自己的文章變成了鉛字，那是多么有成就感啊！然而對于大多數中學生而言，讓他們的.文章在報刊上發表，確實是不多現實的。在一年前，我就建立了學生班級網絡博客，從此學生發表文章變成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求學生寫網絡日志，學生沒有時間錄入，那我就代勞，讓他們享受發表文章的成功感。我還把學生的優秀文章發表到我的教師博客上。博客還有一個功能——升級，文章寫多了，評論多了，就可以不斷地升級，雖然我們不能從博客升級中得到什么實在的獎勵，但那精神的滿足足以使人不斷追求。
博客不僅僅是用來發表老師要求寫的作文的，更多的是發表學生的心聲，記錄學生成長的過程，所以，我們要鼓勵學生大膽去寫，放心去寫，把心里話寫出來。只要學生堅持寫，寫出真實的話，那么學生就會愛上寫作，因為那里是一個任他們發泄的天地。
蘇霍姆林斯基曾經這樣告誡教師：“請記住，成功的樂趣是一種內在的情緒力量，它可以促進時時學習的愿望。”十次說教不如給學生一次表現，十次表現不如給學生一次成功。每個學生包括作文暫時落后的學生都希望學有進步和獲得成功。
我每周上一節網絡作文課，讓學生看一看發表在博客上的文章，并要求學生對感興趣的文章作點評，在點評的過程中，讓學生只提別人的優點，不提缺點，這樣做既能保護學生的寫作熱情，又能讓學生從小懂得欣賞別人，取別人的長處補自己的短處，提高了自己的修改能力。
讓學生體驗作文成功，就要善于發現學生習作中的點滴進步，及時給予肯定。我每天晚上都要看看學生的博客文章，都要作幾句點評，特別關注那些作文水平不高的學生，做適當的鼓勵，適時以贊揚的語氣對他們的作文表示賞識，讓學生體驗作文成功的喜悅。每天的語文課前幾分鐘，我都要讀一些學生在最新發表日志中的好句段。這樣學生就會不斷取得進步，嘗到寫作的甜頭，增強寫作的信心，激發學生寫作的內在動機。
發表博客文章，雖然降低了傳統意義上的發表的難度，但學生不得不考慮這篇文章是否拿得出手，全是不通的語句怎么好意思給人看呢，所以學生會在這個平臺上好好展示自己的。
博客還是學生的資源庫，可以讓摘錄優秀的文章，保存下來，還可以建立超級連接，更容易關注自己感興趣的信息，那么，博客既是學生的資源庫，又是學生的成果展覽室。
網絡的作文 篇7
電腦自從 20xx 年就進入了我國普通老百姓的家里，到了二十一世紀，電腦的普及率更是有了大幅度的提高，幾乎家家戶戶都擁有了一臺電腦。電腦通過接入互聯網，便開始了網絡時代，從而讓每個家庭、每位公民都能切身地體會到網絡帶來的無盡好處。它可以豐富人的課余生活，開闊我們的視野，陶冶我們的情操。其積極作用是有目共睹的。
有一次，老師叫我們預習課文《莫泊桑拜師》。一回到家，我打開電腦，上網搜索了相關的一些資料。哇，搜索到的資料多得讓人眼花繚亂：課文中詞語的意思，句子的意思，課文的中心思想，課文題目安排的原由，莫泊桑的生平資料及其作品，還幫你分析課文中福樓拜與莫泊桑的關系。所有這些都可以在網絡上查到。我不禁感嘆道：“網絡真奇妙，作用真不小！”
到了第二天，我把準備好的資料帶到班級，每當老師提問時，我就從資料里找出相關的答案。那一堂課，我舉手可積極了，回答得也非常正確。下課后，老師對我說：“沒想到，你這么聰明啊！”聽了老師的`話，我感到特別的高興，心里想到：這都是網絡帶來的好處啊！
當然，每件事都有其兩面性，網絡有像一把雙刃劍，它給我們帶來積極作用之外，其負面作用也不容我們小視。現在在我們的每個城市里都有很多的網吧。在這些網吧中，因為有一些網吧的管理者沒有執行有關政策，沒有禁止未成年人進入網吧，讓好多的學生深陷其中。他們把自己的錢都花在了網吧里，甚至把自己一日三餐的錢都省下來，用在玩游戲當中。他們沉迷在虛無的網絡世界里，脫離了現實的生活。他們只知道對著網友夸夸其談，望著鼠標兩眼發光，擠出所有的時間，花費一切精力去打游戲，為了游戲里人物的升級而窮盡自己的一切，使得他們的成績直線下降。
因此，我認為在正確地運用好網絡，讓它為我們服務，發揮它的積極作用的同時，要正視網絡所帶來的負面作用，使得物盡其用，讓我們的生活過得越來越美好！
網絡的作文 篇8
網絡是一個很神奇的東西。它是一把雙刃劍，有利也有弊。它能給我們的生活帶來便利，也能帶來“災難”。
在我剛剛接觸到網絡的時候，覺得它是一個非常神奇的東西。每當我姐姐用網絡聊天、玩游戲、看電影的時候，我就一直再旁邊看著。心想：我一定也要玩電腦。一天，家里的人都不在，我忍不住學著姐姐的樣子打開電腦。然后進入了一個游戲網站，里面的游戲真多呀！我都看花眼了！我隨便打開了一個游戲，然后津津有味地玩了起來。剛開始總是失敗，后來“越戰越勇”。時間飛速地過去了，我一看表，媽媽快回來了，我才依依不舍地關上了電腦。從此只要家里沒人，我就偷偷玩游戲，一發不可收拾！
后來，我的成績直線下滑，我的媽媽也知道了我的“小秘密”。媽媽語重心長的說：“網絡不僅能用來娛樂，還能用來學習。”我對媽媽說的話有些不理解，媽媽用打開了一個址，里面有各種各樣的知識，我才知道了網絡的`真正用處。
一天，我有一道題不會做，而我的爸爸、媽媽和姐姐并不在家。就在我非常著急的時候，突然想起了媽媽的話。心想：我可以用網絡解決問題呀！我打開電腦，把這道題輸入進去，點了一下“搜索”，這道題的答案和過程就出來了。我照著上面的過程一步一步的寫了下來。第二天，老師講了這道題，和我在網絡上見的步驟、答案都一樣。從那以后我才知道網絡的真正用處。只要遇到了學習難題，我就依靠網絡破譯難題；只要上課沒聽懂，我就用網絡搜索講課視頻；只要我有不懂的地方，就用網絡解決......網絡幫助了我學習，提高成績，媽媽還表揚了我，我心里比吃了蜜還甜！
網絡能幫助我們，也能“害”了我們。我們一定要善于利用網絡的好處，讓我們的生活更加美好!
網絡的作文 篇9
我非常喜歡玩手機上的網絡游戲，因為手機上的網絡游戲特別好玩，每次一玩起來啥都不管了。
去年暑假爸爸媽媽都回來了。他們一回來，我就哀求了他們很久，終于拿到手機玩游戲了。我目不轉睛地盯著手機屏幕玩著。到了中午吃飯的時候，奶奶從飯廳走過來叫我吃飯，叫我沒過去，由來叫我，說：“快吃了飯再玩也不遲啊，等下飯菜都涼了。”叫了好幾回我都沒過去。接著，爸爸氣沖沖地過來，命令我說：“你是不是還不吃飯，不吃飯不準碰手機了。”我耷拉著腦袋，很不情愿地坐到飯桌前，匆匆忙忙吃了幾口，又一溜煙跑去房間捧起手機玩起來。玩到手機快沒電了，我還是舍不得放下，急忙拿來充電器，一邊充電一邊玩。奶奶說這樣容易爆炸，我不管；爸爸說是不是我的眼睛不要了，我也不管。
就這樣玩著玩著，過幾天就要開學了。我才突然想起暑假作業還沒做完呢！急急忙忙拿出來，亂寫亂寫，因為時間趕不及了。報名的時候，我都不敢把作業拿出來讓老師檢查。我覺得老師肯定知道我亂寫的.。果然被老師罵了一頓，還罰我把亂寫的地方認認真真改正過來。我真后悔啊！
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