實用的網絡的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的網絡的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
網絡的作文 篇1
我有個好朋友，雖然認識他也不過幾年時間，卻在這段時間內培養出了深厚的感情，隨時都想膩在一塊，密不可分。有時我拉著他闖入不同的情境，打仗、攻略、賽車游戲、拉著他游歷世界各地，美國、韓國、日本什么的一樣不缺。一直以來，我以為我只要有他，我就能夠時時刻刻保有著笑容。可奇怪的是，我的家人似乎對我這位好朋友越來越感到反感，更是開始反對我與他相處。地球仍然運轉、日子仍然在過，當然更沒因為誰的勸告而疏遠他。
直到，面臨了六年級的第一次期中考，，那慘不忍睹的成績才讓我意識到，他所延伸出的影響，已經到了覆水難收的地步。我考我的試，他仍究是待在那任人使用，并沒憐憫我的失敗，這時我才警覺這不是身為一個朋友該會做的.事。
原來，我已經掉進了他所設下的陷阱，且深陷泥沼。電腦，足以讓人不知不覺的沉迷，心神完全遭到侵蝕，無時無刻離不開，依次又依次的拉長使用時間。很多自以為是的人，對自己的自制得意洋洋，甚至不知道自己已徹底被洗 腦、失去自我。
倏地，一道冷流竄過心頭，無法言喻的畏懼溢滿身軀，不甘心被虛實不明的物體所控制。網絡存在的意義已被抹煞，轉而成了一群宅男宅女的天堂，原本用來查詢資料的網站，已日漸趨近于零，被線上游戲、社群網站取代。
你明白嗎？處在e世代的我們都被網絡綁架了，要是連自身都無法感到覺悟，那又有誰會來拯救呢？
網絡的作文 篇2
如今，21世紀，隨著科學技術的發達，網絡也成為了人們生活中不可缺少的一部分。但是，網絡也會使人中毒，因為網絡也是十分可怕的，你是否已經覺察到？
就說網絡上的謠言吧。有些人利用網絡來散布各種侮辱人格的信息、傳聞，進行人身攻擊。是非分明的人當然不會上當，而沒有思想的人卻容易掉進陷阱。網絡上的謠言并不可信，更可怕的是，有些媒體竟然相信了這些虛假的消息，而公布了出去。所謂的“惡語傷人”也許就是這么回事吧。
的確，網絡是不可信賴的。尤其是那些宣傳色情、封建、迷信的網站更是傷人不淺。許許多多的中小學生都可能上當受騙，毀了自己的大好前途。絕大部分青少年兒童因為沉迷于網絡游戲，學習退步了，成績一落千丈。
網絡還有可能暗含殺機。有新聞報道，有歹徒利用QQ來騙青少年。他們把這些無辜的青少年騙出來，然后趁機謀財害命。
這些可怕的'事實一次次出現在人們眼前，讓人望而生畏。網絡，只是供人們娛樂的工具，而不是給壞人造成害人的機會。我們要認識到網絡的存在意義，從而不要上當受騙。
網絡的作文 篇3
網絡，使全球計算機用戶組成一個相互交流信息的網狀虛擬通道。它的便捷和巨大的信息量給我們學習帶來了便捷，如：查找資料方便，傳遞信息迅速，還有著豐富多彩的游戲娛樂項目。可網絡給我帶來的最大的方便要屬網絡語文學習。
四年級時，我們班語文林老師在學校網上開設了“作文園地”BBS論壇，我們就開始接觸網絡這個神奇的虛擬世界。每到作文課，我們便迫不及待地來到了電腦室，林老師便把早已準備好的作文題目和范文等發表在論壇上，在林老師的指導下，我們則在這“作文園地”里，探究寫作文的要領，學到了許多在教室里學不到的知識。就拿《我這發現》這篇作文來說吧！同學們通過自己的電腦屏幕，我們可以自由欣賞到了四篇林老師精心準備的例文，還有一些好的作文素材。若是在教室里上作文課，這些優美例文和精彩的題材既會讓林老師念得口干舌燥，同學們即使聽了也無法像在網絡上那么直觀明了，學習效果也達不到這么好。
同學們電腦上寫好了作文，發表在網絡上后，林老師還沒來得及評價，我們也會得到意外的“收獲”。因為林老師把全班同學分成若干小組，聘請十位的版主負責修改本小組同學的作文，而這些的版主可都是我們班的寫作“精英”。他們閱讀完組員的作文后，先認可了同學們的優點，并委婉地提出了修改建議。在閱讀修改作文中同時提高自己的寫作水平，最后，林老師把這些建議梳理總結，并加上自己的建議，讓同學們再次修改。就這樣，許多佳作就這樣誕生了，這就是網絡給我們帶來的方便，讓同學們以最快的速度，在不同的角落同時分享到最好的資源。
以前如果要欣賞作文“精英”們的`作文是十分困難的，好不容易把他們的作文借到手，要擠著時間快速閱讀，看完之后立即要還回去，翻閱時還得小心翼翼，深怕把別人的作文本弄破或是弄皺了。如今有了網絡，只要坐在電腦桌前，點擊幾下鼠標，同學們的作文便會清晰的顯示在電腦屏幕上，就能細細地欣賞。若是遇到一些好詞好句，我們還可以互相借鑒，把好詞句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。
每當學習一些有關歷史類的課文，為了能更好地理解文中的含義，林老師都會在網絡上發表一些資料。這時，網絡就成了我必不可少的幫手，我們只要在論壇上點進老師的“資料庫”，屏幕上就會出現有關的網站、圖片、資料以及課文作者的背景情況。我們就可以更好的學習課文，從而更好地理解課文的中心思想，了解有關知識。
網絡，就是這么的神奇，網絡帶給我們學習語文帶來了方便， 它成了我學習上名副其實的好幫手。
網絡的作文 篇4
有人曾說：“天下合久必分，分久必合”乃是大勢所趨，時代終會發展，伴隨著現代信息的發展，時代的理念也終將會被替換！
互聯網，一個科技的產物，一個跨時代的發明，一個現代社會的縮影，小到生活瑣事，大到國家政治，囊括了社會的一切事物，其中也包括社會的善惡和美丑。這是社會生活的另一面，社會的`一切事物體現的淋漓精致。有了互聯網，秀才不出門全知天下事，就不成問題了。
網絡，提供了海量資源的同時也賦予人民生活的話語權，這是成為人們另一面的反光鏡。正好想鶴頂紅一樣，可以殺人無形，同樣也能救人一命。一把雙刃劍，只是在于如何利用，是善是惡，是丑是美，只在一念之間。虛擬的網絡世界，虛擬的身份，可以讓人們性格中許多不為人知的東西在此體現，在這未知的世界里，許許多多黑暗面就可以體現的淋漓精致！
在這社會迅速發展的時代，在這個網絡中，人們可以將許多冤假錯案，受害者東奔西走數十年無結果之事一刻間曝光，一旦被媒體知道，任何事情都會有解決機會。網絡也可以幫助窮困兒童，支援貧困山區，也許沒有網絡，一輩子也不會知道這些事，這些地方永遠不會為人所知，孩子也不會被關注……
但是，發展的同時也帶了無數弊端：網絡游戲，網絡小說，各類電影，各種產品……都會令人沉迷。許多家長都會認為這是網絡帶來孩子的墮落，這或許是一部分原因，但是在沒有網絡的時代里，就不會有學生不努力學習嗎？答案當然是否定的！每一個時代，都會有東西令人喪志，都會使人失去未來的方向。而網絡只是一個一個活躍的因子，只是讓這種情況更加容易發生，所以需要重視教育，引導人們向好的方面發展，從而提升一個人的品質，素養……
網絡這一平臺，善用者善用之，不善者終不善用。子曰：三人行，必有我師。擇其善者而從之，其不善者而改之。在這個時代里，正確運用科技才是正道。當你學會正確的使用網絡時，你會受益無窮。古時候，曹雪芹寫紅樓夢時，從素材到提綱，從訂正到發表，需要數十年才能完成，倘若擁有網絡，這漫長的時間會縮小許許多多，他們這一類人將會有更多的著作。我們擁有如此多的資源，好好利用吧！
網絡只是讓生活另一面離人更近，讓我們更容易去理解什么是生活！讓我們有更多經驗可以積累，更容易去適應未來的社會，生活也有另一面，只是我們現在觸及的少罷了！
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