小童話故事推薦
童話故事就是通過想象來構(gòu)造的故事情節(jié)。以下是小編整理的相關(guān)童話故事，希望對你有幫助
【狐貍和猴子】
森林村中有一對形影不離的好朋友，它們就是狐貍和猴子。
一天，它們發(fā)現(xiàn)了一條水流湍急的大河。河中央的`大土墩上有一棵大桃樹，桃樹上結(jié)滿了又大又紅的大桃子。
狐貍和猴子看到這香噴噴的大桃子，饞得直流口水。它們都想吃這美味的桃子。于是，它們便在一起商量怎么到河中央去摘桃子吃。
就在這時，狐貍發(fā)現(xiàn)河那頭漂來一根枯樹干。它眼睛一亮，說：“猴大哥，我有辦法過河了。我們可以用這根枯樹干做一座獨木橋啊!”
猴子拍手叫絕，直夸狐貍：“對呀!對呀!你真聰明!”
于是，狐貍拉著猴子的長尾巴，猴子伸長手臂去撈枯樹干。它倆費了老大的勁兒才把枯樹干拖上了岸。然后，狐貍和猴子又齊心協(xié)力把枯樹干做成了獨木橋，搭在了河上。
可是，獨木橋太窄，一次只能容一個人過去。狐貍心想：“要是猴子也跟我一起過去，那桃子可要對半分了，我可不夠吃。干脆我一個人過河，那整樹的桃子就都?xì)w我了!”
于是，狐貍小眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過身笑嘻嘻地對猴子說：“猴大哥，要不讓我先過吧!”
猴子可是個老實人，不像狐貍有那么多心眼。它立刻答應(yīng)：“好吧，你先過吧!”
沒想到狐貍一過河，就把獨木橋推到了河里，它得意洋洋地對猴子說：“呵呵，只有聰明人才能吃到桃子。至于你嘛，還是到別處去找桃子吃吧!”說著，順手摘下一個最大的桃子津津有味地吃了起來。
猴子居然沒生氣，也笑了笑，說：“你還是慢慢吃吧，沒了獨木橋，你是回不了岸的。我先走一步了!”
狐貍正在吃桃子呢，一聽這話，恍然大悟道：“猴大哥，猴大哥!不，不!猴爺!猴爺!快救救我!我錯了!我錯了!我不該自私，獨食桃子，快救救我!這些桃子都給你，我一個也不吃了，快救救我吧!”
猴子冷笑一聲說：“哼!我終于看清了你的真面目，我們從此再也不是朋友了!”說完，猴子扭頭就走了。
狐貍坐在桃樹下號啕大哭。這可真是聰明反被聰明誤，自私自利沒有好下場啊!
【橡皮加口紅】
小豬的舅舅又從外國給她買來稀奇玩意了。
小豬不慌不忙，直到全班同學(xué)都走進教室，她才把寶貝拿出來。
大家睜大眼睛看——原來是一塊橡皮和一支口紅。
小豬說：“知道它們的`妙處在哪里?”
大家都搖頭。
“太好玩了!”小豬把小個子貓拉過來，“我先在小個子貓身上試給大家看。”
小豬讓小個子貓站好，用那塊橡皮在小個子貓嘴上擦了一下。
不可思議的事情發(fā)生了，小個子貓的嘴從臉上消失了。
大家齊聲驚呼。
但小個子貓自己還什么都不知道，直到她想問大家：“你們?yōu)槭裁催@樣看我?”她才發(fā)覺她已經(jīng)沒法說話，因為她沒有嘴了。
趕在小個子貓的眼淚還沒從眼眶里流下來之前，小豬連忙拿起那支口紅在小個子貓臉上畫了幾筆。
哈，小個子貓又有嘴了!
同學(xué)們都想玩玩橡皮加口紅，但上課鈴響了。
馬老師開始講課。
可是雞毛鴨聽不清楚馬老師講什么，因為坐在他前排的小豬一直興奮地跟同桌小兔說著話。
雞毛鴨提醒地拍拍小豬，可小豬毫不理睬，我行我素。
趁馬老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫字，雞毛鴨站起來，他出其不意地拿起那塊橡皮，把小豬的嘴擦掉了。
小豬憤怒地看著雞毛鴨，但她沒法抗議，因為她沒有嘴了。而且雞毛鴨把那支口紅也搶到手里，不讓小豬再講話影響大家。
同學(xué)們都對雞毛鴨豎大拇指，他們認(rèn)為雞毛鴨做得對。
這時馬老師回過身來。
他說：“剛才我聽見有同學(xué)在下面講話，那就請她對著大家講，因為我正好要開始提問了。小豬同學(xué)，請你回答這個問題……”
小豬呆呆地站了起來。
馬老師指著寫在黑板上的問題要小豬回答。
小豬一聲不吭。
雞毛鴨忽然想到：小豬沒有嘴了。他就趕緊用那支口紅給小豬畫上嘴。可小豬還是一聲不吭。因為剛才她沒有認(rèn)真聽講，所以即使有了嘴也回答不出老師的問題。
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