水的作文

時(shí)間：2025-07-31 07:30:10 水我要投稿

水的作文合集（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的水的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文合集（4篇）

水的作文篇1

　　新的學(xué)期來臨了，小凈想：天花板上一定是黑壓壓的`灰塵，窗戶上有許多蜘蛛，是灰塵和蜘蛛的天下了。

　　于是，她就通知好朋友小潔，小衛(wèi)來相助，他們快馬加鞭的來到教室，果然不出小凈所料，就連腳都沒有容身之處，但是，他們不怕臟地跑到里面，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，不像剛才烏煙瘴氣，小衛(wèi)搬來一張桌子，站在上面，拿起掃把，不辭辛苦地把蜘蛛網(wǎng)打下，蜘蛛掉在小衛(wèi)頭上，他還是在打。小凈弓起馬步，拿起拖把，拖過去拖過來，像打拳擊一樣，過了好長(zhǎng)時(shí)間，小凈“哎喲、哎喲”地叫個(gè)不停，但是，小凈還是氣喘吁吁地拖起地來。小潔不甘示弱，拿起黑板擦，跳了起來，可是還是夠不著，他靈機(jī)一動(dòng)，拿來了椅子，站在上面，就輕松地擦了起來，可是，還有一些粉筆留下的痕跡，于是，他用濕毛巾從頭到尾用心地擦了一遍，把黑板擦得油光閃亮。

　　功夫不負(fù)有心人，雖然他們干得腰酸前疼，但是，他們把教室掃得一塵不染，都滿意地笑了！

水的作文篇2

　　（一）

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的泉城濟(jì)南，這里因?yàn)槿姸喽劽煜拢衅呤Ｓ絮劳蝗诨⑷鹁€泉，馬跑泉，珍珠泉等等。先說說珍珠泉吧！一串串水泡從泉池底部冒出。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了。

　　就像一串串珍珠，燦爛晶瑩。再說說黑虎泉吧！泉水從三個(gè)虎中口噴涌而出，像瀑布一樣，發(fā)出的聲音如獅吼虎嘯般，十分壯觀！最有名的是趵突泉，泉水從三個(gè)泉眼噴涌而出，泛起半米高的`水花。氣勢(shì)磅礴，真讓人感到大自然的神奇。

　　泉水清澈見底，味美甘甜。旁邊樹立著乾隆皇帝寫的《天下第一泉》的石碑。

　　眾多的泉水從地下涌出，匯成河流，流入大明湖。泉水是濟(jì)南的血脈，給予這座城市特有的靈秀氣質(zhì)。我愛家鄉(xiāng)濟(jì)南，更愛家鄉(xiāng)的泉水！

　　（二）

　　家鄉(xiāng)的泉水在冬天的時(shí)候，是不會(huì)被冰凍住的，而是從石頭縫隙里流淌出來的水是熱的水家鄉(xiāng)的泉水給大家?guī)砹瞬簧俚臍g樂與快樂。

　　春天來了，家鄉(xiāng)的泉水歡快地流淌著，像是在告訴人們春天來了，在春天里許多淘氣、可愛的小孩子們?cè)谛∠镦覒颉⑼嫠苍S你們會(huì)認(rèn)為小溪里的水是涼的，但是你們是想錯(cuò)了的，小溪里的水是熱的，水庫(kù)里的小魚兒們都在水下面快活的游來游去。

　　夏天到了，小溪的水冰涼涼的'，只要天氣熱了，那些淘氣包不愿意呆在家里，于是，他們跟父母說一聲，便一溜煙不見了，他們都跑到那冰涼涼的水里，站在水里，不是打水仗就是捉小蝦、小魚、小螃蟹，在水的附近有一片樹林，在那片樹林里的蟬就不叫了，似乎它們也感到了水的涼爽，那些淘氣包們一直在水里玩到下午，直到?jīng)鏊瞬呕丶遥砩希行┤顺赃^晚飯，就去泉水口的附近挑水喝，那泉水是從一塊大石頭的底下流出來的，很清澈，那泉水還有一絲的甘甜，所以村里的大部分人喝的水是從這里挑的。

　　秋天，人們都忙著秋收，人們渴了就到泉水里裝點(diǎn)水喝，那泉水喝下去之后，似乎是人們那疲勞身體的精神。

　　人人都喜愛家鄉(xiāng)的泉水。

　　（三）

　　在我的家鄉(xiāng)，有一眼讓人難以忘懷的泉，它坐落在我們村西頭的那片大樹林里。

　　那是一片很古老的樹林，里面的樹木又高又大而且千姿百態(tài)。我曾問過爺爺：“這些樹有多大年紀(jì)了？”爺爺笑呵呵地告訴我：“在我還沒有出生前，就有了這片樹林了……”聽爺爺這么一說，我對(duì)這片樹林產(chǎn)生了許多的.神秘感

　　小時(shí)候，我常常進(jìn)入這片茂密的樹木，沿著林中一條小溪流走向那個(gè)泉眼。泉邊有許多許多大大小小的石頭，經(jīng)過泉水的沖刷變得又圓又滑。這些石頭都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一溪的珍珠一般。

　　泉水“叮咚叮咚”地流著，形成一條緩緩的小溪，溪水中有許多小魚，有紅的、黃的、黑的……特別美麗。

　　可是如今，那片樹林已被砍光，泉水也干渴了，原來美好的一切都消失了。

水的作文篇3

　　我,一個(gè)經(jīng)歷過小風(fēng)雨的男孩,陽(yáng)光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個(gè)真實(shí)的我。

　　記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后的動(dòng)力。

　　那時(shí)我四年級(jí)，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對(duì)我的估量。

　　作文在那時(shí)對(duì)我來說是一個(gè)不可跨越過的欄桿，從來沒寫好過，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫越差，使老師開始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點(diǎn)精神都沒有。后來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的`臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來不會(huì)把我的“天天練”給老師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫作方法下，在一次無意中體現(xiàn)了出來，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識(shí)的要全身心投入，終于又一篇大作完成。

　　不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎(jiǎng)了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費(fèi)。

　　我從四年級(jí)的倒數(shù)到五年級(jí)的前一、二，這就是四年級(jí)的努力，值！