對(duì)于殘疾人的理解初中作文
是的，我就是想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們對(duì)殘疾人的理解是怎樣的？可能大家會(huì)大為感概的說(shuō)道：“我們因該尊重他們，關(guān)愛他們�！笔堑奈覀兊牡拇_確是要如此，但誰(shuí)又能斷然的說(shuō)道：“我做到了呢？”
相信，你的身邊也曾出現(xiàn)過(guò)這樣一些人，他們與你不同，他們沒(méi)有健全的身體，也隨之缺少了一些能力�；蛟S是因?yàn)轱w來(lái)橫禍，他們成了折翼天使；或許是因?yàn)橄忍觳蛔�，他們從小與世隔絕；或許是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無(wú)聲勝有聲，這是內(nèi)心的力量！
然而，就在某個(gè)星期六的下午，我，看到了這一幕。那是一名腳已經(jīng)瘸了腿的殘疾人，它穿著一件灰色的樸素襯衫，然而手中卻推著一輛乘著芒果的三輪車，在他的眼里我仿佛看到了他的那種堅(jiān)毅以及不屈的精神，而在他身旁的.卻是站著的一個(gè)只有六七歲的小男孩，小男孩手中提著一個(gè)黑色箱子，我不知道里面裝著什么，但從小男孩的神情中我看得出來(lái)，顯然是有些吃力，而那殘疾人對(duì)小男孩的目光總是祥和的，從而也判斷出了他倆的關(guān)系：父子。可就在此時(shí)，驚人意料的事情卻發(fā)生了，此時(shí)，他們到了一個(gè)下坡，那位“父親”卻穩(wěn)不住腳，腳一拐，跌倒在地。“父親”頓時(shí)驚出聲來(lái)，按著自己的腳，牙也已經(jīng)咬得繃緊，顯然非常疼痛。小男孩此時(shí)也已經(jīng)不知所措了，忙走到父親面前蹲下身子幫他揉著，也一邊在喊著，此時(shí)，也有好幾位路人從他們身旁走過(guò)，有的熟視無(wú)睹；有的也站在一邊看著他們；可卻沒(méi)有一個(gè)人的選擇是上前扶起他，仿佛在看熱鬧……
這件事是我親眼所目睹的，我想你們也應(yīng)該做出思考了吧？殘疾人難道就那么的令人所厭惡?jiǎn)幔坑蛛y道是因?yàn)槟且恍o(wú)聊的新文報(bào)導(dǎo)就令你們心中有所芥蒂了嗎？那么你就錯(cuò)了！
我們要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)毅的力量，擁有他們不斷噴涌的動(dòng)力，付出他們同樣的畢生的努力，因?yàn)槲覀冃枰�。身體上的缺陷已無(wú)法改變，它給心靈帶來(lái)了陰影，一道兒的，還有消極情緒，它藏在內(nèi)心深處，我們不是當(dāng)事人，無(wú)法體會(huì)到，能做的僅剩下一句又一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次又一次微不足道的幫助，射進(jìn)心靈的陽(yáng)光可能并非來(lái)源于你，可小小的舉動(dòng)當(dāng)日后慢慢回憶起來(lái)時(shí)，陰郁的心情也漸漸晴朗，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是一種愉快心滿意足的回味！
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