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實(shí)用的努力的作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的努力的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
狗是人們最忠實(shí)的朋友，它不僅能夠帶給人們快樂，也能讓人們?cè)谑涞臅r(shí)候得到安慰。也許受媽媽的影響，我從小就特別喜歡狗，現(xiàn)在我們家有三條狗，它們一直陪伴著我、保護(hù)著我，所以我和它們的感情是非常深厚的。
從前，我家有條狗叫小黃。有一天早晨，我和媽媽去烈士公園鍛煉時(shí)，它莫名其妙地一直跟在我身后，直到我和媽媽準(zhǔn)備回家時(shí)，它竟然想跟著我們一起上車，因?yàn)閶寢寭?dān)心它是別人家走丟的狗，所以我們就在車上一直在觀察等待，希望它的主人能找到它。但是過(guò)了好久，也沒有看到有人來(lái)找它，看著它楚楚可憐的樣子，我便跟媽媽商量決定把它帶回了家。
在后來(lái)的生活里，每次我放學(xué)回家時(shí)，都能看到一個(gè)“撲通撲通”的身影興高采烈地向我跑來(lái)，似乎在歡迎我回家，每次我去上學(xué)時(shí)，也便多了一個(gè)送我上車的角色。可好景不長(zhǎng)，有一次它在院子里咬傷了別人的寵物——一只兔子。那家主人開口便是兩百元，這是一個(gè)愛動(dòng)物的人的做法嗎？難道動(dòng)物的生命就可以用金錢來(lái)衡量嗎？雖然我的內(nèi)心很氣憤，恨不得上前好好地跟小兔子的主人理論一番，但后來(lái)想想，畢竟是小黃做錯(cuò)了事，我也只好賠禮道歉并把小黃帶回了家。正當(dāng)我準(zhǔn)備罵它的.時(shí)候，它低著頭坐在我面前，似乎是知道自己的錯(cuò)誤了。我看著它的眼睛問(wèn)道：“你為什么會(huì)這樣做？”回應(yīng)我的是一片沉默。我也沒辦法逼它說(shuō)話，只能看著它的眼睛，它時(shí)不時(shí)抬頭看我一眼，從它的眼里，我真想知道些什么，可人和狗中間似乎隔了一道隱形的屏障，盡管我努力去讀懂了它的眼神，卻依舊讀不懂它的內(nèi)心。
過(guò)了一段時(shí)間，噩耗再次傳來(lái)，它竟然咬傷了人。我心想：這下完了，一回到家，我就看到媽媽很生氣地拿著鞋子打它，我的眼淚一下就流出來(lái)了，沖我媽媽吼了一句，并且阻止了她的行為。然而，媽媽更加氣憤，轉(zhuǎn)身就打電話要?jiǎng)e人過(guò)來(lái)把它送走，我聽到這句話很心痛，有一種莫名的絕望，這時(shí)，我瞟了它一眼，它躲在角落瑟瑟發(fā)抖，它的眼神是無(wú)助的、是恐懼的，在它被帶走那一刻，我依舊在它的眼神當(dāng)中看到了不舍和無(wú)奈。
我明白了，在人類的社會(huì)中，動(dòng)物就算是做出最本能的事情—“捕食”，也有可能會(huì)被說(shuō)成是錯(cuò)的，是無(wú)法忍耐的。為什么？因?yàn)樯鐣?huì)始終是人類在領(lǐng)導(dǎo)著。
小黃的眼神沒有抱歉，因?yàn)樗恢雷约鹤鲥e(cuò)了什么，而它的眼神有不舍，因?yàn)樗M管什么都不明白，卻還是愛著我們、舍不得我們。從它的眼神中我讀懂了這些，并且告誡我自己，以后一定要善待小動(dòng)物，同時(shí)也希望大家能共同關(guān)愛動(dòng)物，給動(dòng)物們一個(gè)有陽(yáng)光、有關(guān)愛的世界。
努力的作文 篇2
飛鳥飛天，游魚淺底。飛鳥在自己的天空翱翔，游魚在自己的天空游弋。它們各自選擇自己的生活方式并且在它們自己的領(lǐng)域里幸福而快樂的生活。但是我表示它們。
——題記
我是一個(gè)18歲大的孩子。喜歡沉湎在書中的刀光劍影愛恨情仇中無(wú)法自拔，討厭生活在只有語(yǔ)數(shù)外物化的世界中讀一些對(duì)我們現(xiàn)在沒有多大用的書，只有將來(lái)混入社會(huì)時(shí)在某某招俜會(huì)上亮出一個(gè)文憑來(lái)證明你曾經(jīng)轟轟烈烈的學(xué)業(yè)。我喜歡沉靜在音樂的海洋中體會(huì)鳥的歌聲小草的堅(jiān)韌流水的涓涓聲，品嘗著大自然的天籟之聲。往往這時(shí)候便是我最快樂的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候我對(duì)生活對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的愿望。這就是我的.另一片天地是我的精神樂園。
我一直固執(zhí)的認(rèn)為我自己的天空自己做主。
但是
在某年某天的某一時(shí)刻。它，破碎了---支離破碎。因?yàn)?0xx年來(lái)歷也就意味著高考來(lái)臨了也就預(yù)兆著我的真正人生從此開始了。于是它儲(chǔ)盤了。
現(xiàn)在
我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了，儲(chǔ)在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
不知道是幸還是不幸。因?yàn)槲艺驹谑致房谶x擇為了只有十年后才知道結(jié)果。葉子飄落沒有聲音，我們的成長(zhǎng)沒有聲響。逝去的也不會(huì)回來(lái)只留下記憶。一片斑白的記憶只屬于那片特有的天空，那段青澀的18歲天空。
一個(gè)孩子需要長(zhǎng)大，正如一棵樹要成才。一個(gè)人的天空會(huì)被粉碎。正如高考悄人來(lái)臨。天空我的18歲逝去的天空，我在這里看見了它的歸宿——逝去。
我長(zhǎng)大有寫東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后面對(duì)也只能面對(duì)，因?yàn)槲覀円钪；钪筒荒鼙淮驍 ＿@個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
天空，逝去。飄落了凋零了無(wú)聲了。
因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不需要聲音只需要努力。
努力的作文 篇3
心有所望，便得其光
人們?cè)嗝唇^望，就必須多么滿懷希望。——題記
今年的天氣變得格外突兀，明明昨天還穿著短袖在操場(chǎng)上揮灑汗水散發(fā)青春的味道，今天就被那清寒透骨的寒氣逼得翻出了花大襖。
明明才剛?cè)肭铮瑴囟纫呀?jīng)降到足以讓人對(duì)被窩流連忘返的地步。更是下起了如春雨般連綿不斷的雨絲，頗有“淫雨霏霏，連月不開”的架勢(shì)。
“沙啦沙啦”窗外一如既往地下起了雨，透明的雨絲在陽(yáng)光的撫愛下若隱若現(xiàn)。形成了一層層灰蒙蒙的屏障，漸漸模糊了外景的輪廓，甚至主貌，一切變得有些死氣沉沉的。一陣?yán)滹L(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái)，壞心思地鉆進(jìn)別人的衣領(lǐng)里。拍拍臉蛋摸摸手，凍得窗邊的同學(xué)就跟接收到了什么指令似的，一個(gè)一個(gè)接著打起了哆嗦。
“……滿目蕭然，感極而悲者矣。”耳邊回落著不住傳來(lái)的背誦聲，再低頭看著課本那些密密麻麻，群蟻排衙站姿的小字，怎么都靜不下心來(lái)。宛如外國(guó)人看漢字，一個(gè)字也看不進(jìn)去，煩躁地抓著筆在草稿紙上肆意地留下一道道或淺或深的墨色痕跡。
新入初三，老師對(duì)我們念叨過(guò)最多的話就是“你們現(xiàn)在一定要認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，一定要好好努力啊！”諸如此類的，近乎每位老師都說(shuō)過(guò)。我卻愈聽愈煩躁，看著計(jì)劃本上那些遲遲沒有完成的計(jì)劃，煩，很煩，非常煩。努力，我知道要努力，但我要怎么努力？
這個(gè)問(wèn)題困擾我許久，卻始終無(wú)法得到答案，八下網(wǎng)課期間的放縱，讓原本就處于退步狀態(tài)的我更是一落千丈。生物地理的中考更是成了我蒙蔽自我的借口，放任自己跌下山崖。
迫在眉睫的中考拉回了我殘余的'理智，讓我想要重回山頂卻已找不到回去的路。迷茫，無(wú)助，最終通通化為了絕望，縈繞著我，讓我不知該何去何從，找不到那個(gè)出口。
浪蕩許久后，才發(fā)現(xiàn)似乎忘卻了該怎么努力。一大堆事環(huán)繞著包裹著，壓抑得喘不過(guò)氣，不知該從何開始，如何開始。每天渾渾噩噩地過(guò)完一天后反省。似有收獲又似沒有，像一頭被困在籠子里眼睛被蒙著一塊黑布，不識(shí)方向的野獸。終日只能不停地撞擊著籠子直至頭破血流。可能出口就在旁邊，卻一次次錯(cuò)過(guò)。失望累積成絕望，更是覺得再也看不見希望。
這樣的日子不知道過(guò)了多久，身上也不知道撞了幾處傷，新傷疊舊傷，早已麻木，任憑黑暗籠罩。但似在某刻，為斷有聲音透過(guò)黑暗傳入，宛如一束破天而出的光，點(diǎn)燃了那簇希望的火苗，慢慢驅(qū)散霧霾。
她說(shuō)：“你現(xiàn)在不要想太多，做好當(dāng)下的事就行。”“每天不必完成那么多任務(wù)，只要好好聽課就算收獲。”“只要現(xiàn)在過(guò)得比昨天好，就算進(jìn)步。”“千里之行，始于足下，一天一小步，總能走完全程。”“即使跑不動(dòng)了，也不要停下來(lái)……”……
迷茫的野獸終于懂得了用爪子將眼上的黑布摘下來(lái)去尋找出口，也明白了努力的方式有很多，只要你盡了全力，不管做出多或少，無(wú)悔，即可。
曾偶然聽過(guò)一首歌，其中一句歌詞拔我心弦，亂我心曲，激起我心中的層層漣漪——人們?cè)嗝唇^望，就必須多少滿懷希望，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
尋找光，追隨光，靠近光，成為光，散發(fā)光。
努力的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛、光彩各異，但讓我覺得最美麗的是努力拼搏的過(guò)程。
我要參加比賽了
比賽前一個(gè)月，舞蹈老師公布了參加比賽的人員名單。當(dāng)時(shí)，我很緊張地在心里默默想著：真希望有我呀！“楊家欣、張?zhí)鹑~……”終于念到我了！老師公布完后說(shuō)：“剛才念到名字的同學(xué)，明天上午來(lái)上課，8點(diǎn)到12點(diǎn)。”我們都“啊”了一聲。就這么簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)很難。
我被嘲笑了
在接下來(lái)的幾天里，我們天天練習(xí)。有一次，我總是跟不上一個(gè)節(jié)拍，被同學(xué)嘲笑了。又聽到家長(zhǎng)們?cè)谛÷曊f(shuō)：“那小姑娘跳得太慢了，老給咱們的孩子拉后腿，這可怎么辦吶？”我聽到后心里非常難過(guò)。突然想起媽媽說(shuō)的一句話：甜葉，努力了就是最棒的。于是我暗下決心：一定要加倍努力練習(xí)。
我的腳磨破了
中午回家，吃完飯我就讓媽媽打開音樂開始練習(xí)。從中午兩點(diǎn)一直練到下午六點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“甜葉歇一會(huì)兒吧，你都練了好幾個(gè)小時(shí)了。”可是我覺得我還可以跳得更好，直到我的腳磨破了，仍然不想停下來(lái)。媽媽有點(diǎn)兒心疼我說(shuō)：“甜葉，先歇一會(huì)兒吧，你的腳都磨破了。孩子，比賽的結(jié)果不重要，重要的是你努力的過(guò)程，你已經(jīng)盡力了，你就是最棒的。”于是，我停了下來(lái)，準(zhǔn)備歇一歇，為過(guò)兩天的比賽養(yǎng)精蓄銳。
只要努力就是最棒的
到了比賽那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“甜葉你已經(jīng)努力了，你就是最棒的。現(xiàn)在要相信自己，過(guò)一會(huì)兒，舞臺(tái)就是你的，好好展現(xiàn)自己的舞姿，加油！”我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”于是信心滿滿地進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
我覺得舞臺(tái)真美，真想說(shuō)一句：“舞臺(tái)，我來(lái)了。”當(dāng)熟悉的.音樂在耳邊響起時(shí)，那些跳了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作被我嫻熟地展現(xiàn)了出來(lái)。我和我的隊(duì)友跳齊了，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
從這件事中，我真真切切地感受到了努力的重要、自信的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。我覺得，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。
成長(zhǎng)對(duì)我而言是一件幸福、快樂的事！成長(zhǎng)中，有爸爸媽媽的陪伴，有老師和同學(xué)的陪伴！感謝爸媽，感恩老師，感激我的同學(xué)和我的伙伴。
努力的作文 篇5
有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。我對(duì)這句話感到疑惑，鷹是天上的動(dòng)物，而蝸牛是地上的動(dòng)物，兩種完全沒有聯(lián)系的動(dòng)物竟然被說(shuō)成是能到達(dá)金字塔的唯一。
為什么呢？經(jīng)過(guò)一翻苦思冥想，終于得到了答案。老鷹是聰明而優(yōu)越的，它有這種能力不只是依靠它的天賦，更依靠它從小就經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，鷹媽媽對(duì)自己小孩雖然殘酷嚴(yán)格，但若果沒有這樣的苦練和逼迫，他又怎能飛向蔚藍(lán)的美麗天空呢？而蝸牛則是踏踏實(shí)實(shí)的，它沒有任何輕易到達(dá)頂部的天賦，但它沒有因?yàn)檫@樣而放棄，它為了到達(dá)自己的目標(biāo)，鍥而不舍地努力，直到登上高峰。
其實(shí)在我們的社會(huì)生活中也有許多與之相似的人，他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)和理想努力著，憑借自己的毅力去不斷攀登生命的高峰。有像老鷹一樣的，又有像蝸牛一樣的鍥而不舍的。
但也有一些反面的'教材，如；我們初中的課文《傷仲永》，仲永自小就有極高的天賦，小小的年紀(jì)就有這樣的才華，都是從先天所得到的，但他父親卻當(dāng)他是賺錢的工具，不讓他接受后天的教育，最后仲永只能成為一個(gè)無(wú)知識(shí)的平凡人。這個(gè)故事說(shuō)明了后天的教育是很重要的，只有天賦，卻沒有毅力去努力學(xué)習(xí)，那樣也只會(huì)是平平之輩。
“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是誰(shuí)，她只是一個(gè)75歲的農(nóng)村老太太，一生沒有上過(guò)學(xué)，不會(huì)寫字，卻在年老的時(shí)候，用一支蠟筆勾勒出了美麗的圖畫，紅遍網(wǎng)絡(luò)，于是人們稱她為“凡高奶奶”。凡高奶奶”經(jīng)過(guò)了自己努力有恒心有毅力去畫畫，終于成功了。
無(wú)論哪種人，有沒有天賦都不重要，這樣的是有沒有自己的目標(biāo)，有沒有向自己的目標(biāo)努力。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)高峰的人。”而我們就應(yīng)該成為那種人，無(wú)論有無(wú)天賦，只要有毅力。
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