馬的未來(lái)作文

時(shí)間：2023-09-15 09:22:31 馬我要投稿

[熱]馬的未來(lái)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的馬的未來(lái)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[熱]馬的未來(lái)作文4篇

馬的未來(lái)作文篇1

　　現(xiàn)在的馬是用來(lái)奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我穿越到了3024年，我驚呆了，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)機(jī)器的王國(guó)，什么東西都是機(jī)器運(yùn)作的。我迷失地走到了一個(gè)大賽場(chǎng)，這里有一尊大雕像：雕像上刻著是一個(gè)機(jī)甲，它的輪廓有點(diǎn)像馬，可外形又不是十分的像。賽場(chǎng)門(mén)口寫(xiě)著“高級(jí)賽馬場(chǎng)”要不是看到上面寫(xiě)的“賽馬場(chǎng)”，我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)“賽馬場(chǎng)”，天哪!映入眼簾的.怎么都是這種“四不像”啊!人類(lèi)怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則，噢，原來(lái)科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側(cè)傾斜，它就會(huì)向那個(gè)方向拐;身體向前傾，它就會(huì)向加速;當(dāng)然，往后傾，就會(huì)減速。看了這些我很新奇，也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風(fēng)一樣急速地開(kāi)始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺(jué)到風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地，我習(xí)慣了這種速度，控制住了馬，把它發(fā)揮的淋漓盡致。

　　在未來(lái)玩了一天，我感覺(jué)有些累了。突然，天上傳來(lái)“菲菲，菲菲!”我睜開(kāi)了眼睛，媽媽抱著我：“傻孩子，做了什么好夢(mèng)了?笑得這么開(kāi)心，還流了這么多汗，快成“汗猴子”了。”我一骨碌從床上爬起來(lái)，心想：難道剛才的都是夢(mèng)嗎?哎，要是真的該有多好啊!抬頭看了看鐘，哎呀，七點(diǎn)啦，我要遲到了，不說(shuō)了，我還要趕著上學(xué)呢!

馬的未來(lái)作文篇2

　　馬在中國(guó)沒(méi)有發(fā)達(dá)的交通工具時(shí)，不管是平民還是當(dāng)官的，都把馬當(dāng)做交通工具。未來(lái)的馬又會(huì)是什么樣的`呢？讓我們一起去看一看吧！

　　這是30世紀(jì)50年代的中國(guó)。這里有很多馬，讓我一一給你介紹吧！首先，我們?nèi)ヱR圈拿一匹馬。在馬圈里有很多馬。有天馬、貨馬、電子馬、保姆馬、千里馬……我挑了一匹千里馬，經(jīng)介紹我得知千里馬為賽馬專(zhuān)用，它能跑到20xx千米/小時(shí)飛奔（那時(shí)的東西都是免費(fèi)的）馬的喂養(yǎng)都是從一個(gè)食物站來(lái)的。

　　你看飛在天上的是什么？是天馬！它有著金翅膀，可以飛。而貨馬就是裝貨的馬。它可以在一分鐘內(nèi)把東西送走。保姆馬是給你做家務(wù)的馬。文馬是教你知識(shí)的馬，它會(huì)耐心的給你講解。

　　這次旅行的收獲真大呀！

馬的未來(lái)作文篇3

　　我知道現(xiàn)在的馬不能飛，但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng)造一匹能飛的`馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧！

　　未來(lái)的馬功能可多了。可以飛、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢！那么怎么操作呢？來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的背上有一個(gè)屏幕，屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛，你就按第一個(gè)按鈕；想讓它跑，就按第二個(gè)按鈕；想讓它遁地，就按第三個(gè)按鈕；想讓它潛水，你就按第四個(gè)按鈕。

　　當(dāng)然了，它還可以幫助人們拿東西哦！有一次，我在去學(xué)快樂(lè)魔方作文的路上，發(fā)現(xiàn)作文本竟然沒(méi)有帶，就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕，我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫(xiě)到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫(xiě)完，只見(jiàn)我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì)兒就把我的作文本拿來(lái)了，我坐在它的背上，直接飛向?qū)W校。

　　我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在未來(lái)才能創(chuàng)造出更多美好的東西。