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    三年級(jí)小馬作文

    時(shí)間:2022-04-23 08:48:09 我要投稿

    三年級(jí)小馬作文集錦七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小馬作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)小馬作文集錦七篇

    三年級(jí)小馬作文 篇1

      森林里住著一只馬媽媽和一匹小馬。有一天,馬媽媽對(duì)小馬說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做一些事情了,去幫媽媽送一袋麥子吧?”小馬把麥子托在背上飛快地朝磨坊跑去。

      走到半路,小馬遇到了一條小河,小馬想:“這條河的水深不深呀?”忽然它看見(jiàn)了老牛伯伯,心想去找老牛伯伯問(wèn)問(wèn)吧,小馬就跑到老牛伯伯旁邊說(shuō):“老牛伯伯河水深不深啊?”老牛伯伯說(shuō):“水一點(diǎn)也不深,連膝蓋都沒(méi)過(guò)。”小馬就準(zhǔn)備過(guò)河,卻被小松鼠攔住了說(shuō):“小馬不要過(guò)去,河水可深了。昨天我的一個(gè)小伙伴就是在這條河里淹死的。”這可給小馬惹出來(lái)了麻煩,“我是聽(tīng)老牛伯伯的,還是聽(tīng)小松鼠的呢?要不還是回家問(wèn)一問(wèn)媽媽吧。”小馬飛快地跑回家問(wèn)媽媽,媽媽看見(jiàn)小馬托著麥子又回來(lái)了,就問(wèn)小馬:“你怎么又回來(lái)了?”小馬把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你認(rèn)真地考慮過(guò)松鼠和牛伯伯的話了嗎?”小馬低著頭說(shuō):“沒(méi)......沒(méi)有”媽媽說(shuō):“你自己不會(huì)試一試就知道了。”小馬飛快地跑到了河邊正準(zhǔn)備過(guò)河,這時(shí)小松鼠大聲地說(shuō):“小馬你不要命了?”小馬說(shuō):“讓我試一試,只有試了才知道。”小馬安全地過(guò)了河,飛快地向磨坊跑去,送到后又高興地回家了。

      通過(guò)這個(gè)故事是我懂得了一個(gè)道理:做什么事情只有自己敢于嘗試,才知道是否能成功。

    三年級(jí)小馬作文 篇2

      一天,美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲,忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒(méi)有可以漂過(guò)河的樹(shù)枝。

      路過(guò)的小馬哥哥看見(jiàn)貓女士就問(wèn):“貓阿姨,您在干什么?”貓女士可憐地說(shuō):“好心的小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹(shù)枝來(lái)好嗎?因?yàn)槲以谶@里游玩,想過(guò)河,所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的,我先去幫你找了啊,您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō):“好,那謝謝啦!”小馬說(shuō):“不客氣嘛,再見(jiàn)!”貓女士說(shuō):“再見(jiàn)!”

      過(guò)了一會(huì)兒,小馬哥哥把又粗又壯的樹(shù)枝找來(lái)回到河塘邊,連忙對(duì)貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹(shù)枝!”貓女士感激地說(shuō):“謝謝,小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣,就當(dāng)是好朋友幫忙嘛!”

      終于,貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸,貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙,最快樂(lè)!”

    三年級(jí)小馬作文 篇3

      有一天,小馬碰見(jiàn)了好朋友小鹿,小鹿問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在跑的很快,是不是攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝啊?”“沒(méi)有達(dá)到。”小馬說(shuō)。“敢不敢跟我比試比試啊?”小鹿問(wèn)。“敢!”小馬毫不猶豫的說(shuō)。

      比賽開(kāi)始了,小鹿似疾風(fēng),小馬如閃電。它們不分上下,小鹿一下子跑得沒(méi)影了,小馬想,難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料,等小馬到了終點(diǎn),小鹿已經(jīng)到達(dá)十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng),不過(guò)它們約好十三天后再次比賽。

      自從輸了這次比賽,小馬刻骨銘心,堅(jiān)持不懈的.練習(xí)跑步。可小鹿自從贏了比賽后,在家里享清福。十三天的約定到了,小鹿大搖大擺的到了比賽場(chǎng)地,看見(jiàn)小馬正在練習(xí)跑步,它卻不以為然。

      一千米 的比賽開(kāi)始了,小鹿洋洋得意,可小馬是“衛(wèi)侯來(lái)獻(xiàn)其乘馬,曰啟服,塹而死。”可小鹿只知其一,不知其二,到了最后,小馬后發(fā)制人,它似風(fēng)如電,贏得了比賽。

      小馬的做法“持之有故,言之成理。”

      這個(gè)故事,讓我們明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持到底,取得勝利。

    三年級(jí)小馬作文 篇4

      我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎,可同學(xué)們都叫他”小馬虎。”這是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。

      今天早上,當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里根本就沒(méi)帶卷子。

      晚上放學(xué)鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書(shū)包都沒(méi)有背就跑回了家。回到家,才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)背。他急忙跑回教室,可是班級(jí)的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開(kāi)后,他拿起書(shū)包跑回了家。可鑰匙還在鎖孔里插著呢。

      他這一天馬馬虎虎的, 我不說(shuō)大家也能猜到,老師和家長(zhǎng)都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺(jué)得呢!

      我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎啊!

    三年級(jí)小馬作文 篇5

      在我家那又大又舒服的沙發(fā)上,整齊地排列著各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。

      小馬柔柔是媽媽送給我的,是我最喜歡的,我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗L(zhǎng)得很秀氣,好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛,身上繡著蝴蝶,十分漂亮。它昂首挺胸,架子十足。仔仔細(xì)細(xì)的看它又有點(diǎn)溫柔可愛(ài),粉紅色的頭發(fā)披在翅膀上,張口大笑著,那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思,我心想:“它一定想要有同伴吧!”我在箱子里找到一匹小馬,柔柔看了,好像所有的不開(kāi)心都沒(méi)有了。一排的玩具只有柔柔最可愛(ài),因?yàn)樗铎`活現(xiàn)的,像真的小動(dòng)物一樣。

      當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)抱著小馬柔柔跟它說(shuō)說(shuō)話,立刻,所有的煩惱都煙消云散了,去外婆家的時(shí)候我也會(huì)帶著柔柔,晚上抱著它睡覺(jué),就感覺(jué)媽媽在我身邊陪著我。

      我看著柔柔的臉就感覺(jué)很開(kāi)心。我開(kāi)心的時(shí)候就給它說(shuō)笑話,一個(gè)笑話就可以笑得它們肚子疼;我給柔柔打針,雖然我打針技術(shù)不好,但它不喊一聲痛;我有時(shí)給它講故事,它都會(huì)聽(tīng)得津津有味的。有時(shí)我做錯(cuò)事了,我都會(huì)去問(wèn)它,然后我撫摸著它的頭,好像它會(huì)說(shuō):“是的,你做錯(cuò)了。”

      這就是我可愛(ài)的小馬柔柔,我特別喜歡它,因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了許多的快樂(lè)。

    三年級(jí)小馬作文 篇6

      有一天小狗,小鴨,小兔,一起想到河對(duì)岸的森林玩耍。它們來(lái)到小河邊,就開(kāi)始有疑惑了,唉,這條河水又深急,我們?cè)趺催^(guò)去呢?

      這時(shí)候,有一個(gè)小馬過(guò)來(lái)了,它問(wèn):“你們?nèi)ツ睦镅剑俊毙」氛f(shuō):“我們本來(lái)要去對(duì)面的森林里玩耍的,可是我們被這條河給擋住了去路,你能幫我們嗎?”小馬說(shuō):“可以呀,不過(guò)你們要請(qǐng)我和你們一起玩。”小狗說(shuō):“可以。”

      小馬讓小鴨先過(guò)去,讓小狗,小兔跳到自己的身上,自己把他們給送過(guò)去。

      小馬把它們給送過(guò)去以后。小狗讓它加入自己的隊(duì)伍里玩捉迷藏的游戲,還玩三二一木頭人的游戲。

      它們有說(shuō)有笑一直玩了一下午,該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯,小狗把這件事告訴給了自己的媽媽,狗媽媽說(shuō):“小馬,你真的是個(gè)好孩子呀!”

      小馬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的事,這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢。”

      這個(gè)故事告訴了我們都應(yīng)該樂(lè)于助人。

    三年級(jí)小馬作文 篇7

      森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報(bào)名,報(bào)完名它們各自回家準(zhǔn)備,勤奮的小馬不斷地在練習(xí),他想用自己的實(shí)力來(lái)獲勝,而狐貍卻在家里叮叮當(dāng)當(dāng)忙活個(gè)不停,原來(lái)它是在發(fā)明超速鞋。

      到了比賽那天,它們一起來(lái)到了比賽場(chǎng)外,狐貍對(duì)小馬說(shuō):“你一定會(huì)輸給我的,哈哈哈哈哈! ”小馬說(shuō)“那可不一定哦。”狐貍又說(shuō):“哦是嗎?別以為你很勤奮,一下子長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了就能贏我,我可是有秘密武器哦!”小馬說(shuō):“我不怕,我就不信我不能贏你。”狐貍說(shuō):“好吧,那我們就拭目以待吧。”進(jìn)了比賽場(chǎng),裁判說(shuō):“比賽開(kāi)始,預(yù)備,跑!”狐貍的超速鞋剛開(kāi)始時(shí)大顯神威,但是跑到了半場(chǎng)它的超速鞋沒(méi)電了,這下好了后面的小馬超過(guò)了它,其它選手也超過(guò)了它,最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者,還有跑步第一名的稱號(hào)。

      這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要講信用,要用自己的實(shí)力去取勝。

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