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老師不在的兩分鐘作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的老師不在的兩分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的兩分鐘作文1
“叮鈴鈴——”上課鈴總是會(huì)響的，而我們學(xué)生是永遠(yuǎn)也玩兒不夠的。
課間好，課間非常好。每當(dāng)下課鈴打響，我們就像小瘋子一樣，從椅子上跳下來，沖出教室，好好地狂歡一下。然而，美好時(shí)光總是如此短暫，很快，上課鈴響了，我們只好進(jìn)教室。
不行，要抓緊時(shí)間來玩！什么時(shí)候？就在老師進(jìn)教室前那兩分鐘里。為了這個(gè)事，班里設(shè)置了許多工作崗位。廣播員：洋蔥、小甲、希刮，責(zé)任：老師來了就大喊：“老師來啦！”校長(zhǎng)經(jīng)過，就喊：“有校長(zhǎng)，快坐好！”搗亂分子：橘子皮、阿虎、薛薛，責(zé)任：在班里打架，亂扔足球。悠閑的人：樂葵、花生、小冥、麗子、茜夕、刺毛、小格，責(zé)任：說閑話，看課外書、漫畫，折紙飛機(jī)并扔掉它們。我們相信有了這些人，想玩兒的計(jì)策就一定沒差錯(cuò)了。但我們可是想錯(cuò)了。
老師的五官太靈了，那節(jié)英語課，我們坐在座位上緊張地等Annie老師走進(jìn)教室。她來了沒有？沒來的話，我們就能玩兒一會(huì)兒了。我們假裝靜息，眼睛偷偷瞟著門。沒有聲音，橘子皮站起來：“膽小鬼，沒有老師，我們?nèi)幼闱蛄��！闭f著，抱起足球就往墻上扔。一個(gè)人帶頭，大家全站起來了。廣播員站在門口報(bào)信；三個(gè)搗蛋分子打成一團(tuán)；悠閑的`人的紙飛機(jī)飛滿教室，像一只只象征著自由的大白鳥。我們玩兒得不亦樂乎。就在這時(shí)，廣播員大叫：“Annie老師來了！”“嘩”，所有人以最快的速度跑回座位，一下子全趴在桌子上�！巴鎯函偭�，是不是！老師沒來就這個(gè)樣子？”老師朝我們吼�！伴僮悠ふ酒饋�，上后面去！我站在外面，想著你們會(huì)自覺的，沒想到越來越放肆了！”又扭過頭，看橘子皮：“你帶的頭，對(duì)吧，在這兒站一節(jié)課！”橘子皮一翻白眼，慢吞吞地朝教室后面走去。沒了頭兒，我們都不敢吭聲了，乖乖地拿出課本，等待下一個(gè)課間地到來。
但是，可別以為吵一次我們就不敢玩兒了，只要老師來晚個(gè)兩三分鐘，我們還是會(huì)這樣干的。當(dāng)然，每次都會(huì)被吵一頓，那沒關(guān)系。為了玩兒，我們什么都愿意。
老師不在的兩分鐘作文2
每個(gè)星期四的下午，我們都會(huì)有一節(jié)自習(xí)課。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)時(shí)候要去開會(huì)，所以一般情況下這節(jié)課是沒有老師的。
沒有老師上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像中了五百萬大獎(jiǎng)似地，都樂得合不攏嘴。可是，有人歡喜有人愁�。∶看卫蠋煵辉冢頌榘嚅L(zhǎng)的我總是肩負(fù)著一副沉重的擔(dān)子，壓得我踹不過起來。再加上同學(xué)們這時(shí)候見沒有老師，便肆意妄為，不把任何人放在眼里，一副唯我獨(dú)尊的摸樣，弄得我是苦不堪言��！這不，昨天才上的一節(jié)自習(xí)課，讓我終生難忘。
“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起來了，同學(xué)們都滿面春風(fēng)地回到自己的坐位。剛開始上課時(shí)，同學(xué)們肆無忌憚地聊著天，吵著架，絲毫沒有上課的樣子。我實(shí)在受不了了，怒吼道：“安靜！”同學(xué)們聽見后，仿佛被定格在那一般：有的正準(zhǔn)備拿筆，有的正準(zhǔn)備反駁對(duì)方的話，有的正在看書……忽地，教室里變得異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。大家愣了一會(huì)，我隨即嚴(yán)厲地說道：“已經(jīng)上課了，自己做自己的事情，不要講話！”大家被我嚴(yán)厲地聲音震住了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有講話了。我心里也在暗暗自幸著。
可是好景不長(zhǎng)，才過了一會(huì)兒，一位同學(xué)就來向我投訴，說某同學(xué)罵了他，要我來管一管，我忙去解決這件事，可當(dāng)事人一直在那狡辯。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才解決了這件麻煩事�？晌也艅傋拢B凳子都還沒坐穩(wěn)，又有一位同學(xué)來向我投訴，他剛剛說完，當(dāng)事人就在那不滿的吵鬧，弄得我哭笑不得，正想去解決這件事時(shí)，又有好幾個(gè)同學(xué)來“打擾”我，我只有一一為他們解難，等這一切都解決好，我正滿意地坐到位置上準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，下課鈴聲又響了起來。我聽著悅耳的下課鈴欲哭無淚，垂頭喪氣，像一只斗敗的公雞一樣。這時(shí)，我才深深的體會(huì)到了老師的艱辛和老師的重要性。
當(dāng)沒有老師的時(shí)候，教室里是那樣的吵鬧，當(dāng)沒有老師的時(shí)候，教室里是那樣的混亂，當(dāng)沒有老師的時(shí)候，同學(xué)們是那樣的.“活潑”……經(jīng)過這節(jié)自習(xí)課讓我深切的感受到了老師是多么的重要，老師是多么的勞累�。≡诖耍抑幌雽�(duì)老師說：“老師，我沒有豐厚的物質(zhì)來感謝您，我也沒有那些“花言巧語”，唯有一句發(fā)自肺腑的話對(duì)您說“老師，您辛苦了！”
老師不在的兩分鐘作文3
今天天氣晴朗，萬里無云。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳歡叫著，同學(xué)們一大早來到學(xué)校，進(jìn)教室就興奮地吵鬧開了。
上第一節(jié)語文課的鈴聲響了，陳老師剛踏進(jìn)教室，冷不丁冒出一句“哎呀！我的紅筆落在辦公室了�！庇执掖亿s回辦公室去了。這時(shí)，不知誰發(fā)出了兩聲干咳，另一個(gè)角落里馬上“鸚鵡學(xué)舌”般地應(yīng)和了幾聲，瞬時(shí)的平靜后，隨即教室里剛才老師跨進(jìn)門時(shí)的安靜氣氛一下子消失的無影無蹤了，取而代之的是炸開鍋般的吵鬧聲。
教室里人聲鼎沸。同學(xué)們有的在“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”還有干脆表演精彩的“獨(dú)舞”。瞧，A同學(xué)與B同學(xué)不知又鬧了什么別扭，虎視眈眈地怒視著對(duì)方，突然，兩個(gè)人同時(shí)伸出腳踢向?qū)Ψ健？茨峭偷膭?dòng)作，絕不遜色與《天龍八部》里的'降龍十八掌。突然，A同學(xué)一個(gè)“掃蕩腿”，使得B同學(xué)一個(gè)豬啃地式趴在了桌上。A同學(xué)一陣連環(huán)掌，拍得B同學(xué)直呼“饒命”，這場(chǎng)武打片看得其他同學(xué)連連喝彩（用壓抑的聲音）。
再看那邊，C同學(xué)和D同學(xué)也正激烈地進(jìn)行著“唇槍舌劍戰(zhàn)”。“你這個(gè)豬頭！”“你才是大蔥呢！”……兩人你一言，我一語，唾沫四濺。正當(dāng)交戰(zhàn)雙方旗鼓相當(dāng)，不可開交時(shí)。周圍的同學(xué)紛紛組成了親友團(tuán)，為自己的同伴提供“名言警句”。場(chǎng)面更加的鬧猛了。
突然，門口閃進(jìn)了一個(gè)人影，大家以為老師從天而降，都嚇得像是施了定身法似的立即變回了“本色”。待定睛一看，原來是交作業(yè)本的課代表，隨著一陳嬉笑聲，又開始了“打鬧天宮”。
“老師來了！”我開了個(gè)玩笑，教室里又立刻靜得鴉雀無聲。我得意地笑著說：“我騙你們的呀！”可奇怪的是，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地看向門口，教室里靜得連根針掉在地上都能聽到。我扭頭一看，天哪！沒想到，玩笑成真，不遠(yuǎn)處，陳老師正急匆匆地趕來了。
陳老師站在門口，看我們一個(gè)個(gè)坐姿端正，神態(tài)嚴(yán)肅，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“呦，這么認(rèn)真在等老師啊，要堅(jiān)持這種好習(xí)慣哦！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開課文，翻到第4課�！�
這時(shí)，同學(xué)們互相偷偷地?cái)D擠眼睛，會(huì)心地微笑著……
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