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    夸老師作文

    時(shí)間:2024-10-18 15:09:50 老師 我要投稿

    【必備】夸老師作文四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的夸老師作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】夸老師作文四篇

    夸老師作文 篇1

      老師曾問過我們:是你為9班而自豪還是9班因你而自豪?如果是我,我會自信地說:“我為9班而自豪。”

      為什么呢?我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)暫且不說了,就單單談起我們的老師,心里已不由得涌出驕傲。也許,很多人認(rèn)為老師是冷漠無情的,其實(shí)并不是這樣,在她們嚴(yán)厲的外表下,往往是一顆關(guān)愛學(xué)生的心。我們班的老師就是這樣—— 一群耀眼,有自己獨(dú)特風(fēng)采的老師,這也帶給了我們不一樣的感受。

      語文老師——清香的百合花。在語文課上,沒有那嚴(yán)肅得令人害怕的氣氛,相反,班上洋溢著一種輕松的氛圍和渴望得到知識的目光。老師總是以她幽默風(fēng)趣的語調(diào),灌溉我們的思想,往我們的腦海傳授知識,在上課期間,老師也會告訴我們一些課堂上學(xué)不到的東西,使我們的大腦不必只限于那課本上的知識,使我們的思想更深入一層。老師用愛填充了我們空洞的心靈。

      英語老師——美貌的郁金香。老師那天使般的面孔,笑起來像陽光般的燦爛。可我們喜歡她,并不只是因?yàn)樗耐庠诿溃且驗(yàn)樗l(fā)自內(nèi)心對我們的關(guān)愛。課堂上的Miss龔,總是十分嚴(yán)肅,可下課后,她就像我們的益友一樣,和我們談心,跟我們講人生的道理。不知不覺中,老師已在我們心靈的深處播種了愛的種子,使我們在心中悄悄綻放出愛的花朵……這一切,都讓我們覺得這個(gè)老師——good!

      政治老師——幽雅的水仙。政治老師最讓我印象深刻的就是她那永遠(yuǎn)充滿自信的身姿。無論是從正面、側(cè)面還是背影看她,都讓人感覺有一種不可侵犯的威嚴(yán)。每次老師來上課,都是以一個(gè)自信者的風(fēng)采步進(jìn)教室,這也啟發(fā)了我們:做人,就要做個(gè)自信的人。政治老師有著她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格——果斷,她上課從不允許我們拖拖拉拉,總是要求我們快速閱讀,快速找出答案,找到答案后,要有勇氣舉手回答。正是因?yàn)槔蠋煹腵嚴(yán)格,使我上課時(shí)比以前更大膽,更積極。

      數(shù)學(xué)老師上課時(shí)的巧妙比喻,使我們更加理解題目的意思,也對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣;歷史老師的簡潔講解,令我們在中華五千年文化的背后,了解了它基本的意義;地理老師的生動詳細(xì),使地理課不必沉默得一言不發(fā);音樂老師美妙的歌聲,流進(jìn)我們的心田……

      這就是我們班可愛可敬的老師,她們用愛心為我們撐起了學(xué)習(xí)上的一片藍(lán)天,為我們的前途開拓出嶄新的道路,她們用智慧澆灌了我們心靈的花園,用汗水譜寫了我們求學(xué)道路上的輝煌。

      假如要用一個(gè)詞語形容所有的老師,那就是:無私。

      在老師無私光芒的照耀下,我們班顯得生機(jī)勃勃,勇敢活潑。她們無言的關(guān)愛像暖流汩汩流過,溫暖了我們的心。她們用關(guān)愛編織了人世間最美的彩虹。親愛的老師,不僅是靈魂的工程,更是愛心的撒播者,值得我們一生感恩。

    夸老師作文 篇2

      我的班主任周老師,她有一雙明亮的眼睛,一笑起來像兩彎月亮,一直照亮到我的心里。她甜美的`笑容如陽光般溫暖。

      周老師的教學(xué)方法很特別,總能讓我們對枯燥的學(xué)習(xí)一下子提起興趣。比如說,她教我們生字時(shí),總會傳授一套口訣或者兒歌,讓生字一下生動有趣起來,一下子就把它記住了,而且不容易忘記。

      周老師有一雙很溫暖的手。冬天的天氣很寒冷,我的手總也不熱,每次都凍得像個(gè)紅蘿卜,周老師會用她溫暖的雙手幫我捂那冰冷冰冷的小手,還一直囑咐我,一定要多穿點(diǎn)衣服。

      瞧,這就是我的可親可愛的周老師,像媽媽一樣關(guān)懷著我們班的每個(gè)同學(xué)!我們都很喜歡她。

    夸老師作文 篇3

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,做您的學(xué)生也有四年了,在您的教導(dǎo)下,我更加專心地學(xué)習(xí),更加健康地成長,成為了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。今天,借教師節(jié)來臨之際,向您說說我的心里話,表達(dá)我深深的敬意。

      記得剛上小學(xué)時(shí),在陌生的環(huán)境里,我面對的第 一 位老師就是您, 班主任——陳老師。您有一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下,是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。我的心里像揣著一只兔子,心怦怦直跳。我開始擔(dān)憂:老師是不是很兇?

      可我的想法卻是完全錯(cuò)誤的。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)課堂上,我在做小動作時(shí),您總是來到我身邊,輕輕地拍拍桌子,示意我趕緊坐好,認(rèn)真聽課。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有錯(cuò),總是不厭其煩地為我講解,分析題目的意思,一直到我明白為止。知道我被男生欺負(fù)時(shí),您總愛護(hù)著我,安慰著我,為我擦掉眼淚。幾個(gè)欺負(fù)我的男生看見您,像老鼠見了貓一樣,灰溜溜地走了。老師,謝謝您!

      這四年來,有您的教導(dǎo),讓我充滿了自信。上課時(shí),您講課的聲音娓娓動聽,同學(xué)們非常喜歡您。發(fā)言時(shí),同學(xué)們爭先恐后地舉起手,我把頭埋得低低的,您卻叫到了我的名字,我只是小聲地說出了答案,感覺像一條孤單的魚被推上了沙灘。下課了, 您把我叫到辦公室,說:“超然,只要你大膽發(fā)言,老師相信你一定能行!” 這四年來,有了您的鼓勵,我成為了班里發(fā)言積極的學(xué)生,還競選上了學(xué)校的大隊(duì)委員……老師,謝謝您!

      您曾經(jīng)多次夸我的作文寫得好。記得那一天,您拿著一些作文本,健步走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“ 下面,我讀幾 篇文章給大家聽,我一邊讀,我一邊 分析。”沒想到您第一個(gè)讀的就是我寫的那篇《我是一個(gè)小書迷》,當(dāng)時(shí)我的'心里緊張而又害怕,生怕自己寫得不好,被同學(xué)嘲笑。可是在您堅(jiān)定美妙的聲音中,在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中,這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意,我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神,心中充滿了感激。老師,謝謝您!

      在教師節(jié)來臨之際,我感恩您,因?yàn)槟蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。您對我的諄諄教誨,猶如綿綿細(xì)雨,滋潤著我幼小的心靈,我們在這“潤物細(xì)無聲”的教誨中茁壯成長,怎么能忘記這濃濃的師恩呢!

    夸老師作文 篇4

      我有一個(gè)新老師,她的成績非常的好,英語成績好的不能用詞語來形容她。她的英語成績從初中到大學(xué)一直都很好,每次成績都合格,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。校長說她,經(jīng)老師考核,品德、智育、體育等方面都考的非常好,在班上排名第一。不僅她學(xué)習(xí)好,而且特別有愛心。她獻(xiàn)了兩次血,一次是200毫升,兩次是400毫升了。我數(shù)了一下,她在大學(xué)總共有三張獎學(xué)金證書。在班上,每個(gè)同學(xué)都很羨慕她,希望自己也能像她一樣能有三張獎學(xué)金證書。四級考試467分。六級考試424分。

      上完學(xué)后,在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班當(dāng)別人的補(bǔ)習(xí)老師。不僅每天在學(xué)校補(bǔ)習(xí),而且每天下班回家還要給一個(gè)小女孩補(bǔ)習(xí)。每天非常的辛苦。“我在荊州的朋友,她說讓我回到那里繼續(xù)教書。我很想回到那里,可是,我的.母親卻不讓我回去。我的美夢,頓時(shí)被她打破了。那時(shí)候,我很傷心。我就問母親,你為什么不讓我去荊州教學(xué)。”母親說:“你年齡太小了,等過一段時(shí)間再說吧。”從那以后,她就很努力的背那些英語單詞,默寫英語單詞和句子,她練的是那般的熟練。別人一問她,她馬上就能說出和背出,就像順口溜一樣。教四、五、六年級的時(shí)候,學(xué)生們特別喜歡她教的課。學(xué)生們特別喜歡由她來教他們英語。當(dāng)她打電話給家長,通知學(xué)生們來上學(xué)的時(shí)候。學(xué)生的家長都說:你真是一個(gè)好老師,教學(xué)非常的有經(jīng)驗(yàn)。孩子們回家都說有個(gè)老師教的很好。

      有一天,她大學(xué)的朋友來她家里玩說:“**你好厲害,那時(shí)候不僅考試考的好,現(xiàn)在人人都夸你教的好,我真佩服你,我們要向你學(xué)習(xí),你是我們的好榜樣,你真棒。”

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