我的語(yǔ)文老師作文700字-初三寫人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師作文700字-初三寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你說(shuō)說(shuō)你，一天天的坐在這里怎么聽(tīng)的課？剛剛學(xué)過(guò)的文言文讓你翻譯幾句都不會(huì)啊！這幾天我們從她嘴里聽(tīng)到的最多的就是這句話了，每次語(yǔ)文課前，那句話就像魔咒一樣響在我的.耳邊，嚇得我趕緊拿起語(yǔ)文課本，以為她就在我身后。
能讓我如此害怕的也只有老徐了吧！
老徐是教語(yǔ)文的，每次語(yǔ)文課前，原本想要玩鬧的心立刻收了回來(lái)，三步化作一步，沖進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文課本，翻到剛講完的課文，進(jìn)入臨時(shí)抱佛腳模式，一目十行地默讀著課文，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)背兩句，同時(shí)用眼角的余光瞄一下老徐是不是提前來(lái)候課了。期待著老徐遲到一小會(huì)，這樣至少在檢查時(shí)，不會(huì)那么尷尬。
一個(gè)身影出現(xiàn)在了班級(jí)的門口，手中抱著幾本書(shū)，邁著步子，慢慢地走上講臺(tái)，用一種深不可測(cè)的目光掃過(guò)全班，微微一笑："小璋，你起來(lái)背以下《誡子書(shū)》！
當(dāng)然，她也絕不是個(gè)在學(xué)生印象里只有恐懼的老師，相反她與學(xué)生相處的很融洽。而她對(duì)自己的評(píng)價(jià)是一個(gè)很古板的老師，這大概是我目前為止聽(tīng)到的最大的謊話。
老徐講課時(shí)十分風(fēng)趣，總能正中我們班同學(xué)們奇怪的笑點(diǎn)。比如，在講一些人物背景經(jīng)歷的時(shí)候，總會(huì)扯上幾句題外話，用現(xiàn)代的眼光調(diào)侃一下古文作者或是文章里的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點(diǎn)，整個(gè)班級(jí)被笑聲包圍著，笑起來(lái)還像漲潮的海水般一波未平一波又起，起初，老徐還故作嚴(yán)肅的制止一下，笑什么？有什么好笑的？可沒(méi)過(guò)幾秒，她就被我們傳染了，兩只眼睛瞇成一條縫，手中的打狗棒還在不停的揮舞著，課堂上便在一瞬間活躍到了極點(diǎn)，之前的不快、嚴(yán)肅，便一掃而空了。
初一時(shí)，我們遇到了她；在初二時(shí)，我們尊敬她；在初三時(shí)，我們害怕她。現(xiàn)在，已經(jīng)是老徐教我們的第四個(gè)年頭了，還有一年，我們將離開(kāi)這里，離開(kāi)她了，我們與她相處的時(shí)間越長(zhǎng)，便越舍不得她！
也許我們真的該好好珍惜這最后跟老師相處的一年了！
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