【推薦】教師節(jié)的禮物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的禮物作文1
記得曾經(jīng)有一年的教師節(jié)，我們班的班委想破了腦袋，就是想不出特別一點(diǎn)的禮物。剛好在教師節(jié)的前幾天，一個(gè)老師的喉嚨啞了，所以就有人提議，送胖大海吧!雖然禮物很小，但是心意很真誠(chéng)!大家覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)，就采用了。在教室節(jié)那天，當(dāng)那位老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我們已經(jīng)在講臺(tái)上放上了一杯泡好的胖大海，還有包裝好的胖大海。老師看了自然是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)啦!其實(shí)這個(gè)禮物并不別出心裁，但是在教師節(jié)那天，這樣一份貼心的禮物，讓老師感動(dòng)了很久。
教師節(jié)的禮物作文2
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
早晨，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，就捧著鮮花等待著老師的到來(lái)，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂(lè)開(kāi)了花，老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說(shuō)要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來(lái)勁了，他們有的送花，有的送自己畫(huà)的畫(huà)，還有的送飾品。
我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因?yàn)槲覜](méi)有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想：報(bào)答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師，雖然我沒(méi)有送禮物，但是我還要說(shuō)一聲：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”
教師節(jié)的禮物作文3
馬上就要到教師節(jié)了，老師教我們很辛苦，我想表示一點(diǎn)心意。送什么好呢？我想自己動(dòng)手做的禮物是最好的。手拉手兒童作坊有好多品種，我選擇了做紙卷畫(huà)。做紙卷畫(huà)要很有耐心的，如果不耐心，花就會(huì)貼的歪歪扭扭的很難看。我一絲不茍地貼每一個(gè)花瓣，每一片花葉。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我的畫(huà)框終于做好了。
看著漂亮的畫(huà)框，我心里像喝了蜜一樣甜。我希望老師喜歡我的禮物!
教師節(jié)的禮物作文4
一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，我該送什么禮物給老師呢!
就這話題幾個(gè)同學(xué)一起討論起來(lái)，有的說(shuō)做千紙鶴送給老師，可我太笨，疊不來(lái)。有的說(shuō)買(mǎi)鮮花送給老師，可我又沒(méi)那么多錢(qián)，我媽媽又舍不得花這種錢(qián)。還有的……
終于，我想到了：我想用我的實(shí)際行動(dòng)送給老師，幫助差生復(fù)習(xí)，自己用功讀書(shū)，用我的努力來(lái)回報(bào)老師。
在此祝老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文5
大家?guī)У幕▋焊鞣N各樣，五顏六色，數(shù)不勝數(shù)。劉佳怡帶了三朵與眾不同的深藍(lán)色花，花瓣上灑滿了閃著銀光的粉末。
這三朵花，引發(fā)了班級(jí)里幾乎所有人的爭(zhēng)論：這到底是真花還是假花呢？劉佳怡堅(jiān)決地宣布這用光了她這個(gè)月零花錢(qián)的花絕對(duì)是真花，而同學(xué)們都說(shuō)不可能有真花長(zhǎng)成這個(gè)模樣。
張弛菲撥開(kāi)一小片花瓣，里面露出了粉紅色的“皮膚”，接著張弛菲宣布她肯定這是一朵真花，不過(guò)它是真花中的“木乃伊”。
教師節(jié)的禮物作文6
明天就是教師節(jié)了，今年的教師節(jié)我送什么給老師呢？
看著桌上一堆彩色的卡紙，突然，我眼前一亮。誒，不是可以親手做一張賀卡送給老師嗎？這樣既可以鍛煉我的動(dòng)手能力，而且還可以表達(dá)出對(duì)老師的一片心意。
說(shuō)做就做。我先找出一張色彩鮮艷的彩色卡紙，接著把卡紙對(duì)折，折出卡片的大小，再拿出剪刀，剪出一些我認(rèn)為最漂亮的花紋，然后貼上精美的圖畫(huà)，最后，我小心翼翼的打開(kāi)賀卡，寫(xiě)上了一句句發(fā)自內(nèi)心的祝福語(yǔ)。
功夫不負(fù)有心人，眨眼間，一張美麗的賀卡在我靈巧的小手中誕生了。看著手中的賀卡，想著老師拿到后滿意的笑臉，我情不自禁的笑出聲來(lái)。
教師節(jié)的禮物作文7
明天是9月10日教師節(jié)，全班同學(xué)決定送老師一個(gè)禮物——把教室打扮得漂漂亮亮的。
放學(xué)后，同學(xué)們都留下來(lái)了。我端水擦桌子，小明布置黑板，小花掃地，小剛抹玻璃，丁丁和小紅還到外面采了很多鮮艷的花回來(lái)，插在講臺(tái)上。最后，大家將彩帶掛在課室里。
我們期待著明天的到來(lái)！老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文8
一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，為了迎接明天的教師節(jié)，同學(xué)們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了禮物。
下課了，同學(xué)們?cè)缇桶崔嗖蛔∽约号d奮的心情，聚集到一起議論起自己為老師準(zhǔn)備好的禮物；有的準(zhǔn)備好了芬芳的鮮花，有的準(zhǔn)備了精美的紅圓珠筆，有的準(zhǔn)備了可口的'冰淇淋……我相信我為老師準(zhǔn)備的禮物最新穎，而且最真誠(chéng)，我準(zhǔn)備的是一封普通的信，雖然語(yǔ)句不夠流暢，字跡不夠整齊，但是卻流露出我對(duì)老師深深的敬意與謝意。
老師像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
教師節(jié)的禮物作文9
今天是老師們的節(jié)日。早上一到校門(mén)口，我就看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谇描尨蚬挠永蠋煛Ｐ@里的同學(xué)們很多都手里捧著鮮花，我給老師準(zhǔn)備的禮物是自己做的賀卡。走到教室，我先來(lái)到座位，等老師們都來(lái)教室后，我把準(zhǔn)備好的賀卡雙手送給了王老師、劉老師和侯老師并祝他們教師節(jié)快樂(lè)！
老師們都很高興，侯老師哈哈大笑，說(shuō)我在賀卡上畫(huà)的他太年輕了，收到賀卡后，老師們都謝謝了我，我很高興，還是自己做的禮物最有意義。
我希望老師會(huì)喜歡我做得禮物，并希望老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的禮物作文10
今天是九月十日教師節(jié)，我們都應(yīng)該感恩我們的老師，也特別想給老師送一份禮物。
我們的房老師長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有那尖尖的鼻子，個(gè)頭不高，還有點(diǎn)瘦。
我有不明白的問(wèn)題時(shí)，房老師就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把題講到我明白為止。有時(shí)房老師嚴(yán)厲的批評(píng)我，我都知道老師是為我好。我們要感恩老師，我要送給老師的禮物就是我最好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺(jué)得要學(xué)習(xí)好，比什么禮物都好。
房老師，我愛(ài)您！
教師節(jié)的禮物作文11
今天，我和媽媽在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花，我猛然想起今天是教師節(jié)。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可不可以也幫我買(mǎi)一束鮮花送給老師？”媽媽說(shuō)：“我們不送鮮花，而送學(xué)習(xí)之花。”我不明白什么是學(xué)習(xí)之花？就問(wèn)媽媽：“學(xué)習(xí)之花是什么樣的花呢？”
媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)之花就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課下認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真、字跡清晰，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的禮物心里會(huì)很高興的。”
我想：以后我每天都送這樣的禮物給老師。因?yàn)槿绻遗Γ@朵花會(huì)越開(kāi)越美的。
教師節(jié)的禮物作文12
今天是教師節(jié)，我上學(xué)的路上給老師買(mǎi)了3朵康乃馨，祝老師節(jié)日快樂(lè)。我媽媽后來(lái)又送來(lái)了一大捧漂亮的花，我都不知道呢！然后曹老師叫我出去拿花，好重啊！拿完回來(lái)了，我就送給了我的曹老師，老師說(shuō)，好香啊！
然后我門(mén)就開(kāi)始上課！我媽媽也是老師，呵呵，也祝她節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文13
9月10日是教師節(jié)，我想給老師一份禮物。送什么呢？一束鮮花？獻(xiàn)一首小詩(shī)?不，我要用自己的手做一張賀卡，這樣才能體現(xiàn)出我對(duì)老師的情意。
我先在賀卡上剪兩個(gè)愛(ài)心，在空白處寫(xiě)一串字。寫(xiě)什么呢？祝老師節(jié)日快樂(lè)？寫(xiě)老師長(zhǎng)命百歲？不，我就寫(xiě)“唐老師，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，要不是您，我就沒(méi)那么多知識(shí)。”
賀卡終于做好了，我懷著激動(dòng)的心情，把賀卡送給了老師。唐老師接過(guò)賀卡，笑著說(shuō)：“很不錯(cuò)么，謝謝。”聽(tīng)了老師的話，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛回到自己的座位上。
9月10日，我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的一天。
教師節(jié)的禮物作文14
教師節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。
說(shuō)做就做，我連忙從抽屜里一張彩色的卡紙，剪成長(zhǎng)方形，應(yīng)該先寫(xiě)上我的祝語(yǔ)。寫(xiě)什么好呢？我心想：這是教師節(jié)禮物，就寫(xiě)祝老師節(jié)日快樂(lè)吧！于是，我拿起筆，在卡紙上工工整整地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我覺(jué)得畫(huà)面有點(diǎn)空。就又畫(huà)上了一個(gè)小女孩產(chǎn)，手里捧著一束花。賀卡大功告成了。我一看，嘿，還不錯(cuò)！
教師那天，我把賀卡送給了老師，親手送上自己最美好的祝福。
教師節(jié)的禮物作文15
今天是個(gè)特別的日子--教師節(jié)。
我準(zhǔn)備送給老師我親手做的禮物--不倒翁。
中午放學(xué)回到家。我挑選了一枚雞蛋，先把它洗得干干凈凈，再把雞蛋的一端輕輕地敲出一個(gè)小洞，然后把蛋液倒出來(lái)，最后倒出黃沙。第一次把黃沙倒多了，沒(méi)有做成功，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)試驗(yàn)，終于做成功了。
我用膠帶封上蛋殼上的小洞，用水彩筆來(lái)裝扮它。正面畫(huà)著一個(gè)笑臉，反面寫(xiě)著“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”我希望老師每天都開(kāi)開(kāi)心心。
下午我把它帶倒學(xué)校，拿出來(lái)讓同學(xué)欣賞，不小心掉到了地上，摔碎了。不能把禮物送給老師了。讓我很傷心!
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