【必備】小學軍訓作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學軍訓作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學軍訓作文 篇1
天哪，要軍訓啦。因為我是學校銅管樂隊的一員，最近我們要參加一個行進比賽，為了這個比賽我們就要練軍訓，本以為沒什么大不了的，可到了軍訓的那一天，我們才知道什么叫做艱苦啊……
教練說先要站軍姿，于是在大大大大大大地太陽底下我們排成五排站立不動的……
三十一分鐘后……
終于教練手一揮——時間到，堅持下來的人把快要曬成蜈蚣干的手和腿彎了下來，才知道手腳已僵硬的'動不了了，哦！對了，忘了說了，在這途中還有3個人是暈倒了，第一個暈倒的竟然是我們樂隊最高大的人，真是暈死……
接下來的訓練真是我們的杯具啊。唉，不過最后還是有棒冰吃還是很好的，再說了，在這個大熱天的訓練，給吃棒冰也是理所當然的嘛。
不說了，我得好好休養一下了。
小學軍訓作文 篇2
上周，5月4日，我們盼望已久的軍訓生活向我們拉開了帷幕，我們高高興興地踏上了前往軍營的車。
到了軍營，我們很是開心，分好宿舍，就集訓了。軍訓很累，在太陽的暴曬下，我的小腿軟了，但教官卻不讓我們休息，還讓我們站軍姿，軍姿要求共11條，我當時就嚇了一跳，很多同學在抱怨。可是，教官還是讓我們站好，否則無情的皮帶就會抽到我們的身上。雖然教官很兇，但是教官對我們很好，我們吃飯他們看著，我們睡覺他們巡邏。會操完畢后，就是我們和教官分別的時間了，在分別的那一刻，我們都很舍不得教官，很多同學潸然淚下，我也很想哭，但到最后一刻，我還是選擇了堅強，沒有讓不爭氣的眼淚在我眼前閃現……我和營長老爹握了握手，脫掉心愛的迷彩服，望著遠去的教官，唱起那略帶悲傷的.《老班長》……我舍不得教官，更不想讓教官走……
我學會了堅強，學會了團結。我想：正如歌詞里說的，等到和教官重逢的那一刻，再把歌兒一起唱。
小學軍訓作文 篇3
軍訓這四天我收獲頗豐，收獲了一定名譽和威信，當然也有一些不愉快的小插曲令人掃興。
畢竟是小插曲，影響不了大的格局，記得第一天剛入住軍營時，我們都彼此十分拘謹，而到了離開時我們都成了朋友。也就在此時，我真正領略到此次軍訓的意義何在——增加同學之間的融洽感和培養集體榮譽感，更是為了鍛煉我們的意志。我不知道別人怎么想，反正我覺得：如果此次軍訓以此為主旨，那我的軍訓任務可以說已經圓滿完成了！可是畢竟世上沒有完美的事，連我也留下了兩點遺憾。
一、因為當時的固執，我沒有留下那胡、朱兩位教官的電話，也沒有讓他們簽名，因為我覺得，我還會和他們再見面的`。
二、這點可能是虛榮心在作怪：那就是我沒有得到標兵，任何標兵！但老師說的一句話填補了我的內心:“每一個人的表現都很不錯，每一個人都是標兵！”
我喜歡以華麗的結尾-來彌補樸實的開頭。
“軍歌亮，同學傷別軍營里，軍營里，菊香正濃，依依惜別，憶往日，那是--訓練場上流血淚，訓練場下樂顛顛，離別時，不無可憶之事，遂下誓言：為校爭光，為國之棟梁！
這也算是有感而發吧！
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