為軍訓譜曲_小學生作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的為軍訓譜曲_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期，新開始，新希望，踏著美麗的旋律，我們又回到了童話般的校園。——題記
哆
“呯呯呯，呯呯呯。”正當同學們放開嗓門讀書時，一位頭戴軍帽，身穿警服，面目嚴肅，兩眼有神的教官進了教室。在教官簡單的自我介紹后，緊張的軍訓開始了。只可惜天公不作美，清冷的雨絲一直隨風而落。本想著在室外的軍訓一下成了泡湯。在練習了簡單的軍姿后，同學們個個喊天哭地，腰酸背疼。在家中懶慣了的同學被這嚴格的考驗難倒了。后來，教官教我們唱起了軍歌，聽：鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦，戰士最愛練兵場，汗水澆開英雄花，練練。
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也許是老天爺聽到了咱們那雄壯的歌聲，笑得合不攏嘴，露出了兩顆大門牙。就這樣，我們的軍訓從室內移到了操場。站軍姿是免不了的。“嘀嗒、嘀嗒。”哦，原來是豆大的汗珠在地上為我們連連拍手叫好呢。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時間一分一秒地過去，終于到了休息的時候了。這時，隔壁班的教官，腦袋里冒出了一個“Goodidea”。帶領七班的同學說：“八班，來一首。”我們對他們不理不睬的，把他們給惹急了，“一二三四五，我們等得好辛苦，一二三四五六七，我們等得好著急。”暴風雨終于要來臨了：“你們叫我們唱，我們偏不唱，你們能把我們怎樣，哼！”“噓，噓——噓，”各位教官。繼續組織訓練，各位教官，繼續組織訓練！在歡聲笑語過后，言歸正傳。我們開始練會操最后一項內容——齊步走。首先，教官給我們演示了一遍，然后教了我們一些動作要領。我們反復練了很多遍。但始終沒有達到教官心中理想的境界，無論我們怎么努力。我們練的.時候，教官顧不上嗓子的疼痛，大聲喊著：“砸響了，努力！”后來我們練習的時候，加上了整齊的口號。震耳欲聾的口號在操場上空盤旋。
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時間匆匆，很快到我們上場了。在看了其他班的表演之后，我們看到了自己的優點和不足，所以我們以百倍的信心去面對這次表演，正可謂“十拿九穩”。
“八班的同學，集合了。”我們個個面帶笑容，小跑著進入了會操場地。“立正，稍息，向右看齊。”別看同學們平時嬉皮笑臉的，可到了關鍵時刻都還是有模有樣的。這時，教官也使出了渾身解數，同學們也發揮出了最佳狀態，不知不覺，我們踏著矯健的步伐回到了休息區。
驚心動魄的時候到了，成敗在此一舉。朱老師開始報分了：“0908班，”在場的同學，個個提心吊膽，等待著成績的揭曉。“最后得分94。5分。”哦，同學們有的一蹦三尺高，有的大笑不止，有的使勁鼓掌。每個同學臉上都洋溢著笑容。歡聲笑語傳遍了整個金海校園。
八年級的軍訓已經圓滿落下了帷幕。教官的音容美貌也永久的留在了我們心間。不管怎樣，讓我們為已經畫上句號的軍訓高歌一曲吧！