記憶中的一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中的一件事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶中的一件事的作文1
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，各班開始制作班服，本班主任選了一群人，為班級(jí)設(shè)計(jì)出一件獨(dú)一無(wú)二的班服。素來(lái)被公認(rèn)具有藝術(shù)天賦的我，竟意外的不在這十人名單中，令全班跌破眼睛。但，誰(shuí)都不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)輸著退場(chǎng)者，日后將大獲全勝。
我回到家，一頭鉆入房間并鎖上門，走到床頭的小書桌，描繪我心中那件夢(mèng)想班服。一會(huì)兒，我皺眉沉思，想著一道狂放不羈的線條；一會(huì)兒，我靈思泉源，勾勒著一只金光閃閃的勝利之冠；一會(huì)兒，我搖頭嘆息，否決了一個(gè)未致成熟的創(chuàng)意。前后折騰了兩個(gè)小時(shí)才大功告成。我?guī)е⑿Γ睦镎鹛鸬南胫好魈爝^(guò)后，這張圖稿將會(huì)推翻本已一槌定案的設(shè)計(jì)小組。
隔了兩天，我提早了十分鐘到校，利用交聯(lián)絡(luò)簿的機(jī)會(huì)，把圖稿壓在班主任桌上的鼠標(biāo)下。幾分鐘后，設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng)，也把那張多人打造的圖稿交出，隔了兩三年，我仍記得他臉上的表情──混雜著嫉妒、驚奇、感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，寂靜無(wú)聲的教室，彷彿響起了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌，金戈大矛，滾滾黃沙，正宣告了一場(chǎng)惡戰(zhàn)！馬匹嘶囂，隱隱待發(fā)的大鼓聲，拉開了決戰(zhàn)時(shí)刻的序幕。
第一堂課，帶著黑框眼鏡的班主任上臺(tái)，單刀直入的切入重點(diǎn)。他俐落的轉(zhuǎn)身，在一端布上設(shè)計(jì)師們的八卦陣，另一端，則放著我這孑然一身的匿名戰(zhàn)士。開票時(shí)，我背著不能被識(shí)破的壓力，擺出一張撲克臉，但心中，卻像發(fā)狂似的，為那位戰(zhàn)士，那位大無(wú)畏的勇士加油！可事實(shí)證明，一切都是白緊張，因?yàn)椋@幅圖以三十比零的壓倒性票數(shù)勝出。我贏了！我贏了！我贏了！
這件事，我也許贏的有些不光明正大，事后，也遭到部分同學(xué)質(zhì)疑，但，這一切都值得！能設(shè)計(jì)出背后那塊雙向圖圖騰，而受些別人的閑言閑語(yǔ)，怎么會(huì)沒(méi)意義呢？能創(chuàng)造出正面的勝利之冠，怎么會(huì)沒(méi)價(jià)值呢？也許，“值得”就是全力付出，就算失敗了也無(wú)所謂，只要打心底認(rèn)同它。
值得，便是如此吧！
記憶中的一件事的作文2
在我的記憶中，許多往事如同沙上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些事如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大，那就是江邊的那件事。
那一天，我拿著沉重的畫板和畫筆來(lái)到了江邊，想在這里寫生。我找到了一個(gè)好地方，放下畫板，拿出畫筆，畫了起來(lái)。
這時(shí)，我被一個(gè)賣花的小男孩吸引住了。這個(gè)小男孩穿著破舊的衣服和鞋子，提著裝花的'籃子，對(duì)路人說(shuō)：買朵花吧。有一位戴紳士帽的人和一個(gè)年輕人路過(guò)了，他們看都不看就走了，這時(shí)，有一個(gè)小女孩來(lái)了，她拿起一朵最漂亮的花，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小男孩說(shuō)：這朵花多少錢？小男孩想：終于有客人來(lái)買花了。便回答：三塊錢。小女孩生氣地扔下花，走了。只留下了一句話：太貴了。
這時(shí)，小男孩的妹妹來(lái)了，她拿出一條毛巾，給小男孩擦去了臉上的汗珠，還倒了一杯水給小男孩喝。
突然，那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我在畫畫。于是他一步一步走過(guò)來(lái)，只見他的目光是多么善良。他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我打了一個(gè)招呼。欣賞我畫畫。我問(wèn)他：小男孩，你怎么在這里賣花。小男孩回答：我的媽媽去世了，爸爸又下崗，沒(méi)錢上學(xué)，所以出來(lái)賣花，等有了足夠的錢，就可以上學(xué)了。只見男孩說(shuō)這句話的時(shí)候充滿堅(jiān)定，給了我很大的鼓舞。我摸了摸口袋里面的十塊錢，心想：這是媽媽給我下星期買早餐的錢，如果我?guī)托∧泻①I了花，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？我抬頭看了小男孩一眼，下定決心，掏出說(shuō)：我想買十塊錢的花送給媽媽。小男孩很高興，把花包好遞了給我。
然后，小男孩就和我一起畫畫，給我一些提示，我把畫畫得越來(lái)越好。后來(lái)，小男孩的爸爸來(lái)了，小男孩說(shuō)：再見了，我要回家了，謝謝你幫我買了花。我也依依不舍地和他告別了。
通過(guò)這一個(gè)故事，我明白了我們不能只聽天由命，要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
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