記憶中的淚水作文2篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記憶中的淚水作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中的淚水作文1
我們這群孩子是在蜜罐中長(zhǎng)大的，成長(zhǎng)的道上總是伴隨著親人的、幸福的歡笑，即使偶爾為點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭下鼻子，也早已忘得一干二凈。然而歲月的流水嘩嘩流淌，卻沖不去我記憶中的那次淚水。
我有一個(gè)知心朋友，她活潑開(kāi)朗，熱情禮貌，且多才多藝，后來(lái)，我們有幸成為同桌，她仿佛我身邊一顆快樂(lè)的種子。但好景不長(zhǎng)，也不知究竟是為什么，有一段時(shí)間我們之間的關(guān)系緊張起來(lái)，三天一小吵，五天一大吵，有時(shí)甚至相加，幾乎整天戰(zhàn)事不斷：她了我的地盤，我對(duì)她河?xùn)|獅吼；話語(yǔ)不投，她對(duì)我冷嘲熱諷……一時(shí)間空氣中彌漫著濃烈的火藥味兒，我們真是一對(duì)同桌冤家呀！我那時(shí)特恨她，恨不得早點(diǎn)兒跟她分開(kāi)，早點(diǎn)離開(kāi)這煩人的小丫頭。
老師似乎也覺(jué)察到了，宣布課間把我們分開(kāi)。我立刻愣住了，情不自禁地想起了她的好：我過(guò)生日了，她地送我可愛(ài)的小狗，小狗丟了，又和我一起出謀劃策尋找；每次我謝她時(shí)，她總是謙虛地?cái)[擺手說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！咱們是好朋友！”當(dāng)我生氣時(shí)，她會(huì)用兩根手指把我的嘴角往上推，然后開(kāi)心地笑著說(shuō)：“太棒了，笑了，笑了！”這時(shí)我的臉便再也繃不住了，“撲哧”一聲和她笑成一團(tuán)。她是個(gè)多可愛(ài)的小姑娘，有了她我的生活充滿了快樂(lè)，可馬上就要分開(kāi)了，我無(wú)精打采地趴在桌上……
突然聽(tīng)到了輕微的抽泣聲，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！竟然是她在哭。她哭了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘啊！一次摔跤膝蓋上皮蹭掉了一大塊，鮮血直冒，她疼得滿頭大汗、齜牙咧嘴都沒(méi)哭，今天，她卻哭了。看著她傷心的模樣、看著那奪眶而出的晶瑩的淚水，我忽然覺(jué)得我對(duì)不起她。要調(diào)位了，她仍然舍不得我，而我卻曾經(jīng)渴望離開(kāi)她，全然不顧我們的友情。如果我對(duì)她能多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)謙讓，多點(diǎn)提醒，何至于落到今天的地步！我前怯怯地告訴老師她哭了，我多么希望善解人意的老師知道我和她已經(jīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，已經(jīng)和好了。果然，老師找我們談話，同意我們繼續(xù)做同桌。她立刻破涕為笑，我們不約而同地?fù)粽茪g呼：“耶，太棒了！”
從那以后，我們不免還會(huì)鬧矛盾，升入新的年級(jí)后，甚至還更換了同桌，結(jié)識(shí)了更多的朋友，但我倆鬧別扭，不住想“火山爆發(fā)”時(shí)，我總會(huì)不由想起她的眼淚，便一笑了之。記憶中的淚水提醒我友誼之樹(shù)需要用理解、寬容、謙讓去澆灌，方能枝繁葉茂！
記憶中的淚水作文2
我們這群孩子是在蜜罐中長(zhǎng)大的，成長(zhǎng)的道路上總是伴隨著親人的呵護(hù)、幸福的歡笑，即使偶爾為點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭下鼻子，也早已忘得一干二凈。然而歲月的流水嘩嘩流淌，卻沖不去我記憶中的那次淚水。
我有一個(gè)知心朋友，她活潑開(kāi)朗，熱情禮貌，且多才多藝，后來(lái)，我們有幸成為同桌，她仿佛我身邊一顆快樂(lè)的種子。但好景不長(zhǎng)，也不知究竟是為什么，有一段時(shí)間我們之間的`關(guān)系緊張起來(lái)，三天一小吵，五天一大吵，有時(shí)甚至拳腳相加，幾乎整天戰(zhàn)事不斷：她侵犯了我的地盤，我對(duì)她河?xùn)|獅吼；話語(yǔ)不投，她對(duì)我冷嘲熱諷……一時(shí)間空氣中彌漫著濃烈的火藥味兒，我們真是一對(duì)同桌冤家呀！我那時(shí)特恨她，恨不得早點(diǎn)兒跟她分開(kāi)，早點(diǎn)離開(kāi)這煩人的小丫頭。
老師似乎也覺(jué)察到了，宣布課間把我們分開(kāi)。我立刻愣住了，情不自禁地想起了她的好：我過(guò)生日了，她慷慨地送我可愛(ài)的小狗，小狗丟了，又和我一起出謀劃策尋找；每次我謝她時(shí)，她總是謙虛地?cái)[擺手說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！咱們是好朋友！”當(dāng)我生氣時(shí)，她會(huì)用兩根手指把我的嘴角往上推，然后開(kāi)心地笑著說(shuō)：“太棒了，笑了，笑了！”這時(shí)我的臉便再也繃不住了，“撲哧”一聲和她笑成一團(tuán)。她是個(gè)多可愛(ài)的小姑娘，有了她我的生活充滿了快樂(lè)，可馬上就要分開(kāi)了，我無(wú)精打采地趴在桌上……
突然聽(tīng)到了輕微的抽泣聲，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！竟然是她在哭。她哭了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘啊！一次摔跤膝蓋上皮蹭掉了一大塊，鮮血直冒，她疼得滿頭大汗、齜牙咧嘴都沒(méi)哭，今天，她卻哭了。看著她傷心的模樣、看著那奪眶而出的晶瑩的淚水，我忽然覺(jué)得我對(duì)不起她。要調(diào)位了，她仍然舍不得我，而我卻曾經(jīng)渴望離開(kāi)她，全然不顧我們的友情。如果我對(duì)她能多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)謙讓，多點(diǎn)提醒，何至于落到今天的地步！我走上前怯怯地告訴老師她哭了，我多么希望善解人意的老師知道我和她已經(jīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，已經(jīng)和好了。果然，老師找我們談話，同意我們繼續(xù)做同桌。她立刻破涕為笑，我們不約而同地?fù)粽茪g呼：“耶，太棒了！”
從那以后，我們不免還會(huì)鬧矛盾，升入新的年級(jí)后，甚至還更換了同桌，結(jié)識(shí)了更多的朋友，但我倆鬧別扭，忍不住想“火山爆發(fā)”時(shí)，我總會(huì)不由想起她的眼淚，便一笑了之。記憶中的淚水提醒我友誼之樹(shù)需要用理解、寬容、謙讓去澆灌，方能枝繁葉茂！
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