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給我一次機(jī)會作文 機(jī)會作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給我一次機(jī)會作文 機(jī)會作文，歡迎大家分享。
給我一次機(jī)會作文 機(jī)會作文1
人的一生，也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點(diǎn)，是我們無法補(bǔ)救的。但，你有曾想過，把那些離你遠(yuǎn)去的機(jī)會找回來呢？
啊！也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機(jī)會，非常的后悔。
記得那個(gè)夏天，我已經(jīng)學(xué)會自己坐公交車了。一個(gè)人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。
“上寧橋到了“只聽那門“嘎啦”一響，走進(jìn)來一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團(tuán)雪花，黏在老奶奶的頭上。這時(shí)，車上已沒有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來坐。說時(shí)遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機(jī)來了個(gè)急剎，把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥，嘴角都流血了。
那天晚上，我做了一個(gè)完美的夢。我夢見，在老奶奶剛剛上來的時(shí)候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車一來，我就抓住她的.手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的回家了……
雖然這件事理論上與我無關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機(jī)會，我一定會像夢中那樣做。
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我在三歲的時(shí)候就失去了爺爺，他在我的記憶中十分模糊，幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺？
小時(shí)候，爺爺對我可好了，經(jīng)常剝桔子給我吃，帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報(bào)紙，所以我小時(shí)候常常給他拿報(bào)，爺爺總是夸我乖。可是我3歲的時(shí)候，爺爺因心臟病突發(fā)而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼郏荒芸粗鴦e人的爺爺寵愛著他們的孩子。
假如給我一次與爺爺再次相見的機(jī)會，我一定會和他享受美好的一天。早上，我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋，讓他知道我比以前懂事了。上午，我跟他去公園散散步、說說話。中午，我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午，我和他在家里看看報(bào)紙、聊聊家里的.事。我一定讓爺爺看看我的身高墻，讓他知道這么多年我長高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷，讓他知道我的進(jìn)步。晚上，我要和爺爺?shù)绖e，還要告訴他，“爺爺，我好想你！”我要讓爺爺知道，就算他離開了我們，我還是依然愛他。
從現(xiàn)在開始，我一定會更愛我的親人，不能等我們失去了他們，才懂得去珍惜。
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把握機(jī)會，不要留下過多的遺憾。把握機(jī)會，不要錯過綻放的時(shí)刻。把握機(jī)會，不要把自己深埋地下。
有些人的一生無怨無悔，而游有些人的一生卻不值一提……正是因?yàn)橛行┤税盐兆×藱C(jī)會，才讓自己的一生演繹的精彩絕倫，如鉆石一般璀璨；當(dāng)然也有一部分人，總認(rèn)為有很多時(shí)間可以蹉跎，每當(dāng)可以讓自己發(fā)出光彩時(shí)，便以“以后還有機(jī)會”這樣的話搪塞過去，因此，一生只是埋沒在茫茫人海中，并非熠熠生輝。不是所有的金子都會發(fā)光：如果你是一顆深埋在地下的金子，甘愿與塵埃淪落在一起，那么，你又有什么資格奢望自己會被挖掘出呢？
星星讓人崇敬。星星的光芒雖然微弱，雖不及太陽那般耀眼，但它把握住了在天空中的那一刻；雖不能像太陽那樣溫暖他人，但它是夜晚的標(biāo)志，是人們的指南針。是這些無視一閃一閃的星星，讓宇宙變得如此神秘。
蒼天只是不公的把巖石縫隙留給了松柏，而松柏并沒有就此屈服，而是拼命扎根，在貧瘠的.土地汲取水分。松柏，把握住了自身的特點(diǎn)，隨機(jī)的環(huán)境，才使眾多文人墨客贊頌松柏，贊頌它那頑強(qiáng)的生命力！
流星因把握住了墜下天空的那一刻，才成為了眾多人心中最美的向往；臘梅因把握住了漫天飛雪的那一刻，才成為了最獨(dú)特的香；蜜蜂因把握住了百花爭艷的時(shí)刻，才成為了最美的勞動者。
把握機(jī)會，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。把握機(jī)會，讓自己綻出最美的光彩。把握機(jī)會，散發(fā)出最耀眼的光芒！
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即將畢業(yè)，回首六年的小學(xué)生活。我留下了一個(gè)不可挽回的遺憾，因?yàn)樵谂漠厴I(yè)照那天，我請假了。
如果再給我一個(gè)機(jī)會，我一定會好好珍惜……我這樣自言自語道。然后陷入了深沉的幻想之中……
一個(gè)陽光明媚的下午，我正在和同學(xué)們一起跳繩。
正玩得起勁，班主任老師走了過來，只見班主任老師拍了拍手，我們馬上就會意了，連忙停下手里的動作，向班主任老師走去。
不一會兒，全部三十六名同學(xué)便聚在了一起排成了一排排整齊的隊(duì)列，班主任老師并不像往常一樣板著個(gè)臉。而是喜笑顏開地說：“走，我們大家去拍畢業(yè)照去。”
話音剛落，全班同學(xué)便歡呼著，跑叫著來到了旗臺上，我將兩只手分別搭在我的兩個(gè)好朋友的肩膀上，然后三個(gè)人一起比了個(gè)小樹叉的'手勢。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來。
照片很快就洗出來了，我看著照片上我們?nèi)鄬W(xué)生與全體老師的笑容是那么的燦爛，絲毫看不出畢業(yè)的憂傷。但是笑容背后卻是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑臉一張未少……
丁玲玲……放學(xué)的鈴聲毫無征兆地響起。我也走出了幻想的世界。
手里拿著班主任老師送給我當(dāng)做紀(jì)念的畢業(yè)照，仔細(xì)數(shù)了數(shù)遍。里面還是少了一個(gè)人，少了一個(gè)當(dāng)天請假而如今后悔萬分的人……
我不禁感慨：上天啊！難道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？
如果，再給我一次機(jī)會。我那天打死也不會請假。
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機(jī)會對于每個(gè)人都是平等的．只是每個(gè)人對待機(jī)會的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機(jī)會溜走．曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去．此時(shí)教堂的神父卻沒有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．當(dāng)然，上帝是不會讓他的`教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅(jiān)定地告訴救援者，說上帝會救他的；又過來了一會兒，上帝派直升機(jī)來營救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅(jiān)持原先的說法，等上帝救他，依照那時(shí)的水勢，結(jié)果可想而知．不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝．
讀完了這個(gè)故事，可能人人都會認(rèn)為這個(gè)神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救．我認(rèn)為這就是神父沒有把握好機(jī)會，而促就的結(jié)果．雖然神父當(dāng)時(shí)可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報(bào)．
上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機(jī)會，但把握機(jī)會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機(jī)會．當(dāng)你與機(jī)會擦肩而過時(shí)，就請耐心等待吧！當(dāng)你把握好了機(jī)會，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個(gè)機(jī)會為你效勞吧！
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