四年級記事作文：快樂的家庭趣事300字
篇一：家庭趣事
這一次的作文比較貼近學生的生活，許多孩子在談起這個話題時，都多少有些興奮。于是，在進行習作指導時，我給了大段的時間讓他們暢所欲言。先是讓他們在小組內(nèi)說，給他們一個回憶和整理語言的過程，然后是在全班交流。不少孩子雖然說得還不太流暢，但是都能圍繞一個主題說，有的是表現(xiàn)家庭的幸福與和睦，有的是從某一件趣事中感悟一個道理。
想有了這個說的基礎，連句成文應該是不成問題了的。作文收上來，如我所想，大部分學生的習作都有一個集中的主題，語言也較活潑。但是還是有少部分學生，一看就知道是憑空造出來的“趣事”，如有的說我的家庭進行了一場智力比拼，有的說我和爸爸媽媽在家里說笑話，雖然文辭也能說得過去，可是因為缺乏情感，還是顯得有些蒼白。
對于這樣一些習作，我也讓他們過關了。這些孩子平時不大關注身邊事，也不太會感受生活的酸甜苦辣，非要逼他們?nèi)フ乙患媸聛韺懀蛟S有些不近人情。
篇二：家庭趣事
上星期爸爸帶回來一個仙人球，說要把它種到花盆里。
爸爸找來一個花盆，可仙人球的刺很多，很不好種，用手輕輕一碰，手指就被扎破了。我們都在想該怎么把它種在花盆里。不一會，爸爸就想出了一個好辦法，讓我和媽媽找來一塊軟布，然后把仙人球輕輕的包起，放到花盆里，再用土在四周圍起，最后把彩色小石子灑在土上，不一會兒，一個漂亮的仙人球就成功都種到了美麗的花盆里。
媽媽說把它放到電腦旁邊可以防輻射。我高高興興的抱起花盆把它放到電腦旁。然后坐下來仔細的觀察仙人球，它的周圍有很多刺，每根刺就像一個個衛(wèi)兵拿著長矛在保衛(wèi)祖國一樣。再一看，又像是一個大火球，發(fā)出光芒照亮大地一樣。看著仙人球，再想想我自己，心里很受啟發(fā)，這一個小小的仙人球就能為人類做貢獻，而我做為一名小學生，以后一定要認真學習，做個對祖國有用的人!
篇三：家庭趣事
我有一個幸福的家庭，家里有個嚴厲的爸爸和溫柔的媽媽，還有一個調(diào)皮的我。
我的爸爸長得濃眉大眼，個子高高的，別看他平時很和藹，可是生氣的時候，他就會變得面色鐵青。我的媽媽長得很漂亮，一頭美麗的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛。
在我的家里，最近發(fā)生了一件很有趣的事。家里養(yǎng)了一只貓，我爸爸剛把這只貓帶來的時候，這只貓隨處大小便，于是，爸爸專門給它做了個窩。剛開始時它不愿意進去，慢慢地它累的時候，就會進去歇會兒。
有一次，我種了一盆花，貓咪很好奇： 這是什么東西?圍著它轉了好多圈，幾乎把我都轉暈了。那天下午，爸爸看見地上有很多貓的腳印。于是，爸爸和我順著腳印來到了一個角落，發(fā)現(xiàn)我家的貓咪正在舔自己的毛，原來它在給自己洗澡呢!發(fā)現(xiàn)了事實真相之后，我和爸爸都哈哈大笑了起來!
這就是我的家庭，一個幸福的家庭。
篇四：家庭趣事
看著外面“千里冰封，萬里雪飄。”媽媽提議全家出去打雪仗，大家都舉手贊同。
在“飛雪帶春風，徘徊亂繞空。”的樓下，我們各自尋找掩體，我選中了石板后方為基地，這里進可攻，退可守。媽媽選中了長椅后面，我心想：哈哈，媽媽這下你可要慘嘍!再看看爸爸站在香樟樹旁扔出一個雪球，正幸災樂禍的看著我和媽媽。我趕緊躲在石板后準備十個雪球炸彈。
我和爸爸如狼似虎的撲向了媽媽的“基地”，媽媽順著椅子縫隙，看我們來偷襲，急忙丟了兩個雪球，我靈敏一閃，雪球砸在了樹干上，我的眼鏡爸爸就沒有我幸運，他眼鏡上的霜讓他躲閃不及中了雪球，下場時他還憤憤不平的說：“君子報仇，十年不晚。”媽媽嘿嘿一笑轉過身來猛攻我，我左閃右閃，最后趁著媽媽團雪球時向她扔出一個“超級炸彈”，媽媽逃離她的基地，路上她且戰(zhàn)且退，觀戰(zhàn)的爸爸也按捺不住，偷襲媽媽，媽媽被突如其來的雪球砸中，我和爸爸哈哈大笑，媽媽也不示弱左右開弓成了雙槍老媽。
混戰(zhàn)中我們也不管誰輸誰贏，就像媽媽說的輸贏在此刻并不重要，重要的是在這個雪花飛舞的下午全家在一起玩的很開心。
篇五：家庭趣事
在我們這個家里，有很多的趣事，其中有一件事我終身難忘，也是最有趣的一件事。
有一次媽媽氣沖沖的從離家不遠的網(wǎng)吧回來了。坐在在沙發(fā)上大喊道：“來來開會了!”我和爸爸聽了以迅雷不及的來到了媽媽身邊異口同聲的問：“怎么了?”“哼，今天我去網(wǎng)吧付了10元，去上網(wǎng)，可那個老板一點都不誠實。偏說我給了5元，你說這氣不氣人?還不是咱家沒有電腦引起來的，所以我要求開一個關于該不該買電腦的會議。”我和爸爸聽后便各到各的位置上去了：
媽媽先發(fā)話了：“我覺得應該買的，因為電腦可以給我們家?guī)矸奖愕拇胧＿�可以讓兒子在電腦上學習閱讀知識，而我也可以了解了解更多的國際新聞。”
爸爸說：“不行，因為一臺電腦要三四千，我一個月的工資才一千，不可能全給你們攢著四五個月的工資買電腦吧!再說了，門口那么多的網(wǎng)吧去哪一家不行呀，偏偏還要買電腦。”
我這是發(fā)話了：“行了行了還是買吧!，因為我上了三年級就要開始用電腦了，所以不能不買電腦。”
爸爸聽后考慮了考慮說：“好吧，我真是服了你們母子倆，買吧!”我和媽媽聽了后高興地抱在了一團!“
從那以后我家便有了電腦。
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