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實(shí)用的和平作文300字[精華8篇]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的和平作文300字8篇，歡迎大家分享。
![實(shí)用的和平作文300字[精華8篇]](/pic/00/l/bacdc6bd02_5fbf7efb9448f.jpg)
和平作文300字 篇1
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲瓉硎侨毡厩致哉咴谙蛳峦秞x。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被xx炸死了；有的`受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平作文300字 篇2
美英聯(lián)軍這幾天來對伊拉克巴格達(dá)等地的狂轟亂炸，使許多的伊拉克平民受傷。綠色的地球已彌漫起了硝煙。
一個(gè)伊拉克小男孩坐在病床上，頭纏著繃帶，顯然是在美國的空襲時(shí)受了傷。他的父親在一旁憤怒地說道：“你們這些侵略者，你們的人道何在？國際法何在？伊拉克就算打只剩下一個(gè)人也不會投降！告訴布什和布萊爾！你們征服不了伊拉克！你們永遠(yuǎn)征服不了伊拉克！”
在美國，英國，日本，澳大利亞等地都爆發(fā)了反戰(zhàn)游行。他們高舉著“不要用鮮血換石油！”，“我們需要和平！”“停止戰(zhàn)爭！”等標(biāo)語走上街頭。
布什和布萊爾，伊拉克人民需要和平，全世界人民需要和平。難道不支持你們的人都應(yīng)該打嗎？布什和布萊爾，你們殺了那么多人，是向你們說的'那樣在伸張正義嗎？那些戰(zhàn)死的伊拉克平民到底犯了什么錯(cuò)？你們明明知道戰(zhàn)爭對人和環(huán)境都有傷害，還不聽勸告，堅(jiān)持戰(zhàn)爭。你們這樣做們無愧于心嗎?現(xiàn)在還不晚，請放下屠刀吧！
和平作文300字 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候，真正不幸的'是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。
和平作文300字 篇4
全世界的人民都反對侵略，反對戰(zhàn)爭，因?yàn)槿嗣裥枰矊幒拖榈沫h(huán)境，而戰(zhàn)爭卻把人民推向?yàn)?zāi)難的深淵。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，有多少同胞被炸死。一時(shí)間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河。通車橋被炸斷，日本侵略者給我國人民造成了空前的浩劫，而小凱倫卻是其中的一個(gè)幸存者，他大約一歲零三、四個(gè)月，看不到媽媽，他被嚇得撕心裂肺地喊著媽媽，爸爸然而小凱倫的父母聽得到嗎？聽得到他的哭聲嗎？
戰(zhàn)爭給人類帶來的`是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。更有甚至，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使戰(zhàn)后出生的兒童，的了白血病或其他怪病。
然而小凱倫已經(jīng)不是以前的小凱倫了，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國理事，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。
我們深知和平來之不易，因此，我們格外的珍惜和平，熱愛和平，維護(hù)和平。
和平作文300字 篇5
漂亮的和平公園在夷陵長江大橋的東側(cè)，以一只展翅高飛的和平鴿為背景，寓意宜昌人民熱愛世界和平，維護(hù)世界和平，向往美好生活的愿望。
和平廣場位于公園的中部，由花卉、灌木和草坪組成的五大洲世界地圖圖案。公園的中心有一個(gè)花壇，花壇的左側(cè)有三組形態(tài)各異的三峽奇石，這反映了三峽的自然地質(zhì)面貌。碧綠的草地上有100只由漢白玉雕刻成的神態(tài)各異的和平鴿，栩栩如生、惟妙惟肖。公園里栽種著珍惜的`國家一級保護(hù)植物三峽衫，它是和平友誼之樹。還栽種著桂花、雪松、廣玉蘭、水杉、欒樹等高大常綠的樹木，就像威武的士兵守護(hù)著和平公園。
和平廣場一天最熱鬧的時(shí)候是晚上，那時(shí)廣場上播放著動聽的音樂，彩燈跟著音樂變換著不同的顏色。一陣陣柔和的江風(fēng)吹來，讓我感到非常愜意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夷陵長江大橋也亮起了彩燈，就像漆黑的天空中掛起了一道漂亮的彩虹，很美！廣場上有很多人跟隨著音樂跳起了歡快的舞蹈。
我喜歡這漂亮的和平公園，我以后要為世界和平做出貢獻(xiàn)。
和平作文300字 篇6
一天上午，一對夫婦帶著孩子小明到火車站坐車，準(zhǔn)備外出旅游。
他們走著走著，突然感覺口渴，于是小明的爸爸準(zhǔn)備給大家買水喝。爸爸叮囑小明：“不要亂跑，我去給你和媽媽買水喝，你不要亂跑，跟緊媽媽，一定要聽話哦！”
爸爸剛走不遠(yuǎn)，就聽見有人在大喊：“不好啦，日本鬼子的轟炸機(jī)來了，想活命就快逃吧！”
火車站一下子亂了起來，把媽媽和小明沖散了，媽媽好容易找到了小明的爸爸，卻不見小明，結(jié)果，日本鬼子的`轟炸機(jī)飛過，把火車站炸毀了。
日本鬼子走后，現(xiàn)場一片狼藉，只有失去爸爸媽媽才三歲的小明幸存下來，坐在哪里邊哭邊喊:“爸爸，媽媽！”
就這樣，無數(shù)個(gè)孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了父母，無數(shù)個(gè)父母因?yàn)閼?zhàn)爭失去了自己的孩子，無數(shù)個(gè)家庭被毀滅了，這都是可惡又可恨的戰(zhàn)爭！
雖然中國現(xiàn)在已經(jīng)和平了，但是還有一部分國家還彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，我們一起大聲呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！”
和平作文300字 篇7
從前我是一匹無憂無慮地在家犁地的馬兒，這里的生活自由自在。我住在一家農(nóng)場里，這里藍(lán)天白云，四季如春，萬物生機(jī)勃勃。五顏六色的花兒搖著腦袋，青翠欲滴的樹木蔥蔥綠綠，小河清澈得可以看清里面吃水草的魚兒，而且空氣也是清新無比。
可是第一次戰(zhàn)爭后，我的家和我的.生活就發(fā)生了改變。
第一次戰(zhàn)爭開始時(shí)，我被軍隊(duì)征去打仗了，就從那時(shí)我離開了我美麗的家園。沖鋒時(shí)，炸藥仿佛炸聾了我的耳朵，我的四只蹄子已經(jīng)不知道怎么挪動了。
戰(zhàn)爭過后，我回到了家。家早已不是那個(gè)家了，感覺整個(gè)世界都遍布狼藉，地上橫七豎八地躺著許多尸體，讓我寸步難行。現(xiàn)在整個(gè)世界不是生機(jī)勃勃，而是一片死氣沉沉。房屋都倒塌了，地上還有幾個(gè)危在旦夕的負(fù)傷士兵，老百姓更是叫苦不迭……世界仿佛已經(jīng)毀滅，這讓我怎么生活啊！
戰(zhàn)爭是那么殘忍、那么無情，人類可不可以不再戰(zhàn)爭？如果世界上沒有戰(zhàn)爭，我們就可以避免這些殘忍的事情。我最后建議：我們應(yīng)該友好地對待彼此。
和平作文300字 篇8
雖然現(xiàn)在我們中國人生活在和平的世界里，但是，在以前的戰(zhàn)爭時(shí)期，有許多的國家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都給人們帶來了巨大災(zāi)難。
每次戰(zhàn)爭，就會使好幾億人的家園被破壞，頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來，地上充滿地雷碎片，到處能聽見機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的.人們都在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命，有的即使幸存下來了，他們也可能受了傷，或者失去了親人。在戰(zhàn)爭中的孩子們有的跟著父母一起去打仗，有的則去往別的國家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭只要一開始就能連續(xù)幾年，有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭而無家可歸，到處流浪，連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭中的孩子們不僅十分可憐，而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭一開始，各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛，很快，各種的大樓、和房屋都倒塌了，廢墟鋪滿一地。孩子們沒有了可愛的校園，也就無法再次在溫暖的教室里讀書，再也沒法在校園的操場上與小伙伴嬉戲，戰(zhàn)爭破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在戰(zhàn)爭中的人們就是這樣可憐，我們既然有這么好的生活條件，為什么我們不珍惜他們呢？從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)生活環(huán)境，珍惜我們的美麗家園。
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