風小學作文合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的風小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風小學作文1
盼望著，盼望著，春天來了！
又是一年風飄絮，一切，一切，都在和煦的春風里悄然張開了眼,慢慢地,慢慢地,蠕動著自己新生的身體,探出頭來,迎接這個令人欣喜的季節。
種子也醒了，是春天的一滴雨露浸潤了酣睡著的它。它睜開了圓溜溜的大眼睛，透過泥土的空隙，向上仰望著：天真藍！好似用藍色氤氳而成的玉石；云真白，軟綿綿的，就像你所能想象到的最綿軟的糖。種子還感覺到了一種清新的召喚，那是熱情的春天在召喚著它，召喚它來到新春的世界。
小蟲們也沒閑著，你不經意間就會在墻角發現一只胖胖矮矮的小蟲正奮力地拖著一大塊食物艱難地往回運。
暖風習習，風兒長腳了呀？馱著蒲公英的降落傘不停地奔跑。眨眼之間，窗外便在風的`伴隨下升騰起了一大片、一大片結成伴的柳絮。看著這一切，我就像置身于美妙的童話世界里，幻化成輕盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起歡快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一樣，拋去所有的煩惱與厭倦，讓風兒帶你和蒲公英一起旅行。
天上飛起了各種昆蟲、飛禽樣式的風箏。你瞧，那位精神抖擻的老爺爺手中的蛟龍風箏飛得多高啊，我想他此刻的心情也如這風箏一樣悠遠、安然。
都說“一年之計在于春”，是的，古往今來，無數文人墨客都詠嘆過、贊美過這令人歡欣的春。又是一年風飄絮，讓我們在田野、在溪畔、在樹梢，去踏尋春的足跡。
風小學作文2
陽春三月，正是草長鶯飛的季節，小燕子從南方飛回來，柳樹也抽出了嫩芽，花兒綻開了笑臉，他們都在四下張望著尋找著，“我們的好朋友去哪兒了呢？”
找著找著，忽然聽到風媽媽在叫喊：”風兒風兒，快點起床啦！”風兒瞇著小眼睛，打了個哈欠說：“我還想再睡一會兒。”媽媽說：“別睡了，小朋友們等著你放風箏，蒲公英媽媽等著你播種呢！它們都需要你。”風兒這才伸了個懶腰，一咕嚕地爬了起來。
風兒先來到草地上，遠遠就看見小朋友因為風箏飛不起來，坐在草坪上哇哇大哭，他趕緊一揮手，呼地一下，風箏起飛了，在天空中翱翔。小朋友樂得哈哈大笑，風兒也笑了。
接著，風兒來到田野上，望見蒲公英媽媽無精打采地彎著腰，好像是想幫孩子們達成遠行的心愿，在拼命地搖動身體，卻又一直沒有成功，又急又累。風兒急忙喊道：“蒲公英媽媽，我來了，我來幫你。”于是，風兒用力一吹，小蒲公英就隨風飛行，飄向遠方，四海為家了。蒲公英媽媽露出欣慰的笑容，風兒也跟著笑了。
隨后，風兒來到海邊。一排排大風車耷拉著腦袋，正羞愧地看著汗流浹背的.人們在不停地勞作著。沒有電，很多機器設備就只能通過人工轉動了。風兒看在眼里，也跟著慚愧起來，于是，他努力地吹，努力地吹，大風車迅速地轉起來，轟轟隆隆的機器聲響徹天空，人們終于輕松起來，開心地笑起來。
風兒是個喜歡睡的孩子，也是個樂于助人的好孩子。
風小學作文3
四季的風也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去，它就是風，四季的風。
春天的風，伴著春姑娘，踏著歡歌，輕拂在裸露的土地，留下滿地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香氣四溢，令人陶醉。風，越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽。就像詩中說的那樣"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"，春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。
我喜歡春天的風，更喜歡夏天的風。
夏天的風，跳著，蹦著，玩鬧著，來到了人們的身邊，它還很活潑呢！每當太陽公公把熱情都釋放出來的時候，它就可能會在你的鼻子上，也可能會在你的雙手里跳來蹦去呢！夏天的.風多勇敢啊！
秋天的風，會給在稻田里忙碌一年的農民，帶來豐收的喜悅。真是"落花不是無情物，化作春泥更護花"呀！秋風吹落了樹葉，落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢！
冬天的風帶著雪花翩翩起舞，這樣的風雪天更奈何不了東北的那些孩子們，幾場大雪過后，便成了孩子們的游樂場。"燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺"呀！
我喜歡春天輕柔的風、夏天涼爽的風、秋天甜蜜幸福的風、冬天頑皮的風。風，它在四季中演繹著不同的角色。
風小學作文4
風肆虐地吹，吹著花草樹木，仿佛要把它們撕碎。
我站在大橋上，風迎面襲來。“呼啦~呼啦~”地卷著我，有時連呼吸都無法通暢。我張開手臂感受著這股風，只覺得此刻所有的毛孔都張開了，與我一起享它。一陣大風去了，只剩下一絲絲輕微的涼風。風拂過河水，從橋上看來，波光粼粼，如黑夜中點點星光。風又吹起了柳樹，柳枝輕搖。它就一直這么吹，毫無目的，毫無方向，毫無終點。
我順著橋東方的大路繼續行走，河邊的樹木都不再挺拔，彎著身子。它們已經屈服了，不再反抗。它們不約而同地彎下了腰，表示對“君王”的永遠忠誠。
緊接著，我看到了奇異的一幕。一棵小草正在與那風作斗爭。我驚到了，連強健的大樹都自愿屈服于風，一株剛抽出綠芽的小草居然敢于反抗，它是有多么頑強的精神啊！兩分鐘過去了，小草依然在與風抗戰。風累了，它選擇放棄。風輸了，在橋頭瘋狂地吹著，吹著，以此發泄自己的不滿。
風吹起了人們的'衣角，女孩們的長裙；吹斷了堅韌的樹枝；吹落了僅有的幾朵小黃花。
風就這樣吹，直到吹落了不知哪棵樹上的葉子，才慢慢平靜下來，一切仿佛回到了從前，風還是漫無目的，輕輕地吹啊吹，吹啊吹……
風小學作文5
風，肆無忌憚地吹來，夾雜著黃色的微粒。沙漠開始哭泣了！這痛人的眼淚鋪天蓋地地來，我睜不開眼。真的好想想櫻空逝一樣，布下結界，通過空氣的透明看到外界狂沙的襲來，卻屈于我的腳下。櫻空逝火紅的頭發我不喜歡。我想要一頭淡藍如水的發，結界也如水般透明如天般藍。風靜靜地撩起我的發，紛飛的沙是沙漠的淚！我看著老天的游戲，冰涼的笑，笑如水般透明，心如漫天黃沙。它們蓋住了我的藍天！
這不是沙灘――海上的風卻吹不動那些小小的沙。潮濕的風帶著海藻的氣息，帶著海國兒女的夢！那是個破碎的夢。海面上的粼粼波光，象散落一地的.破鏡，閃爍，躍動，殘缺不全，不能重圓。那藍天上飄過的白云，就渺無方向地流失與天際。只有太陽發光！
這不是草地。只有漫天的清香，是花的氣息。她們選擇了在默默無聞的青草中作為王族――草地上只有她們有著瑰麗的色彩。風拂過草地，她們緊張，緊張得加快了呼吸，吐出了所有的靈氣。然后，枯萎。風不會為她們哭泣。她們的靈魂是風的，風只是淡淡地帶她們歸去。在星際！
這不是雪山，只有嚴寒。夾雜著雪和刀，吹來。冰冷。那才是櫻空逝真正的故鄉，一個雪的幻域。他火紅的發被風撩起，火族微紅的結界阻擋得了雪狂舞，卻擋不住心寒，最終，只有失去，然后逝去悄然而逝，風雪依舊不停的吹！吹不滅的心灰！
大漠的風不停的吹，我睜不開眼！
風小學作文6
每一片葉子都是一年四季的輪回。春天時，葉子對著大樹微笑，并說：“謝謝你提供的養分，讓我的美貌展現出來。”夏天時，翠綠的葉子對著忙碌的螞蟻說：“你們辛苦的搬運食物，就是為了儲存過冬的能量。”秋天時，黃褐色的葉子窸窸窣窣，彷佛訴說著過往的回憶；冬天時，雖然葉子的生命已死去，但它也可化為滋養大地的肥料。
秋天的夜空，典點綴著滿天的小珍珠。秋天吹奏起優美的笛音，為稻田注入了豐收的訊息。垂掛在樹上，靜靜的、仔細的聆聽蟲聲鳴叫。頓時，讓我不禁忘情的與小蟲子們一起哼著歌：“啊！秋天，真美！”漸漸地蟬鳴沒了，小蟲子也不知道跑哪去了！一切的生長好像停滯不前。在這一瞬間，冬天的腳步就要來臨！
當寒風呼呼的吹著，分開了我、家人和朋友。這個世界彷佛只剩下我與寒冷的風。而我跟隨著風兒的'腳步，玩遍高山，走遍原野，似乎找不到盡頭。就在此時，有一股強勁又冰冷的風將我吹落到布滿白雪的山上。在這里，我看見了有許多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我聽見了許多小朋友歡樂的笑聲；讓我感受到冬天帶給那些人快樂和幸福，卻帶給我無比的孤單和寂寞。
冷風不斷的吹，干燥枯萎的我，被風吹送到一片廣大的森林，白雪覆蓋在它們身上，而我沒有流下悲傷的淚水。因為我知道我將成為大地的養分，等待春天的來臨時，在一棵開花的樹上，與我的家人、朋友重逢。
風小學作文7
我變成了風，我不是疾風，不是狂風，不是臺風，更不是龍卷風，而是惹人喜愛的微風。我要穿上彩色的衣裳，在田野中歡快地奔跑。
春天，我要穿上粉紅色的衣裳，去問候難得一見的朋友----桃花，去喚醒在大地中沉睡 的種子，使它們快快發芽，化為小草，為大地媽媽披上一件樸素的外套。在公園里，我在一旁看老人下棋，把老爺爺整個“怒發沖冠”，把斷了線的風箏找回來，送到小朋友的手中，輕輕拂過他臉上的淚花。
夏天，我要穿上淺藍色的外套。赤日炎炎，雞熱得聳拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了、知了”。這時，我要吹干人們的汗水，為大家帶來涼爽，還要和太陽商量，給它帶上面紗，收斂那炎熱的陽光，慈祥地照著大地，吹來烏云和雨點，送去沙漠，讓植物快樂地成長。
秋天，我要換上鵝黃色的裙子，喚醒落葉，把它們送到垃圾車里，然后依依不舍地告別它們。我還要把五彩的顏色給田野，讓它充充滿生機與活力。
冬天，我要穿上銀灰色的'棉襖，偶爾出門，因為這是個寂寞的季節。我想與梅花輕聲交談，讓雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚地落地。看孩子們堆雪人、打雪仗，聽他們的笑聲在雪中悠揚。只是夜深人靜時，才出來歡樂地玩耍。
我要變成一個善良、美麗、受人歡迎、為人民造福的風。
風小學作文8
我是一陣風，一陣清涼舒爽的風。無論走到哪里，都會受到人們的歡迎。
幾位運動員剛剛跑完步，看到他們一身熱漢，我趕快飛了過去，在他們身邊翩翩起舞，為他們送去清涼。他們高興地說：“這風吹在身上真涼爽。”聽了他們的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
一家風力發電廠停止了送電，好多工廠因為沒電無法生產。了解到這種情況，我立刻趕了過去，使出吃奶的力氣吹轉風輪。風輪帶動發電機很快產生了電能，電被送到了工廠，工人們又開始工作了，看到這些，我覺得自己的用處可大了，渾身充滿了力量。
就這樣，我時而在海面上漫步，時而在樹林間穿行，時而在草地上打滾，時而在都市中跳舞，。所到之處，總能聽到人們的贊美。我也越來越快樂，越來越幸福。
可是有一天，情況發生了變化，我不再受人歡迎。
伴隨著經濟的發展，環境污染越來越嚴重了，大地上到處矗立著高高的.煙囪，道路上到處散著垃圾紙屑。沒過多長時間，我就被染成了黑色，渾身散發著惡臭。我走到哪里，就把黑色帶到哪里。人們一看到我來了，就捂著鼻子，皺著眉頭說：“這黑乎乎的風，臭死了！”
自己居然變成了人人討厭的風，我傷心地落下了眼淚。
可是，這是我的錯嗎？
風小學作文9
人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫黑風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。季節不同，風的脾氣、性格也完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉襖，播下粒粒種子。一陣風吹過，喚醒了萬物。種子悄悄地露出了頭，探望著明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃，春風給人們帶來了歡樂和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流了下來，多么需要風啊。然而，風卻和我們捉迷藏，不知躲到那里去了，即使有一點風，也是熱烘烘的.，吹散不了炎熱，怪不得人們叫它黑風。
秋季，一陣涼風拂過，人們的身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追隨我趕，像雪花似地從樹上飄落下來。沉甸甸的稻穗隨風點頭，掀起片片金波。金風給人們帶來的是豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風刮來了，它卷起塵土吹得人們睜不開眼睛。小姑娘圍上了圍巾，有些調皮的男孩干脆倒退著走路來躲過風頭。我們卻迎著寒風跑步，因為我們都有一顆火熱的心。
風啊，有時人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。長大之后，我一定叫你聽我們的話，為人類造福。不信，你等著瞧吧！
風小學作文10
“春來了！春來了！”溫暖的春風輕輕的吹過山川，吹過田野，帶著春的消息，吹過了大地。給大地換上了一件綠衣裳。萬物從夢中醒來，它們各各生氣勃勃。天上，春風催著朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花們，向小朋友們綻放了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚的彈奏出一首又一首優美的小曲；樹林里，小松鼠正走出窩伸著懶腰呢！
“夏來了！夏來了！”火熱的夏風有著火爆的脾氣。把我熱的滿頭大汗，頓時，我火冒三丈。心想：該死的太陽，給我下，你不熱，你那時候穿的'紅衣裳，卻要把我烤焦了。你知道你該當何罪嗎？小狗也張大了嘴，伸出長長的舌頭，仿佛在說：“熱……熱……熱死了！”。
“秋來了！秋來了！”落葉的時候，我們便知道秋來了。他吹起了五顏六色的喇叭，告訴人們：“豐收了！豐收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪騰；果園里，我說掛著許多小燈籠，似乎開了個表演會，不是吧，樹葉弟弟從樹上嗖的一下，一個空翻就成了，場下一片熱烈的掌聲……
“冬來了！冬來了！”冬天的寒風是冷酷的，它都在炫耀自己獨特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著樹枝發出嗚嗚的聲音，這時，我和伙伴們的臉已經紅彤彤了，盼望著冬風趕快結束。
風小學作文11
假如我是風，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看到我，并喜歡我！
到了春天我要穿上嫩綠的衣裳，飛到人間，我會讓金黃的迎春花開滿公園；我會讓粉紅的桃花開滿小區；我會讓剛剛探出小腦袋的柳樹認認真真的.看這美麗的世界；我會讓紫色的喇叭花開滿草坪……
到了夏天我要穿上深綠色的衣裳，使出我平生的力氣，使勁的吹呀吹。爭取讓人們感到格外清爽。我會吹干人們的汗水，給他們一個涼爽的夏天；我會幫孩子們蓋上被子，使他們不會感冒；我會跟太陽商量商量讓它不要將光芒全部照射大地，因為太熱會讓大地冒煙。
到了秋天我要穿上金黃色的衣裳，我會跑到田野里、果園里。這可正是它們成熟之時，我為他們高興；我為他們祝賀；我為他們辦離別會……我會吹著涼爽的風，看落葉像蝴蝶一樣飄來飄去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我會不停地吹著冷嗖嗖的風。我會和天空商議商議，讓他下雪。因為孩子們最喜歡玩雪了。看他們堆雪人、打雪仗是我最大的樂趣。
我是惹人喜愛的風；我是快樂的風；我是自由的風！
風小學作文12
風，總是特別神秘，行蹤莫測，沒有人知道它什么時候出現，什么時候消失。它的出現有時給人快樂，但有時也會使人生氣。
春天，微風輕輕地吹，吹到山邊，小草伸伸了懶腰，小樹葉也悄悄伸出頭好奇看著這個新奇的世界。只見它們隨著風兒擺著腰枝在盡情地跳舞。小鳥也在天空中飛翔，迎著春風盡情唱歌。風兒用手輕輕地摸著我的臉，暖曖的，實在太舒服了。
夏天到了，天氣總是那么的嚴熱。人們總是盼望著風從遠方刮來，好不容易一股清涼的風從遠方刮來，還沒來的及感受，風就不見了，雖然臉上十分掃興，但是心里也是特別快樂的.。
還沒到秋天，一股帶有果實成熟的味道就刮過來了，經過一個夏天的歷練那些美麗的花結成一枚枚好吃的果實，這情景真是太美不勝收拾了。秋天的風涼爽的，雖然涼爽，但也能讓人一不小心就會感冒的。
到了冬天，天漸漸涼了下來，好像全世界的空氣都凝固了一樣。這時的風是最讓人討厭的，一股股寒冷的吹在臉上像刀割的一樣，十分難受，所以冬天的風是令人討厭的。
風，美麗的風，你是那么美麗和可愛，我愛你，風。
風小學作文13
我的家鄉在新鄭，是個風景優美的好地方。家鄉的美景數不勝數，但我認為最美的當然還是鄭風苑了。
鄭風苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。順著長長的臺階拾級而上，穿過那座古色古香的大門，就走進了美麗的鄭風苑。門口兩條活靈活現的'巨龍，嘴里吐著水花，好像在向過往的游人表示熱烈的歡迎。巨龍的中間是一條長長的人工溪流，伴著嘩嘩的溪水聲順階而下，展現在眼前的是一條彎彎曲曲的石徑和一片翠綠的竹林，一陣微風吹過，林中的竹葉就會發出一陣陣悅耳的沙沙聲，像是一陣歡快的樂曲，不由得讓人想起唐代詩人常建的那句“曲徑通幽處，禪房花木深。”
沿著長長的石徑往前走，腳邊是各式各樣的人工荷花池，有方形，有橢圓形，還有花瓣形的。每到夏天荷花開放的季節，各色鮮艷的荷花從碧綠的荷葉叢中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
荷花池的右側就是那長長的溱水河了。河流從鄭風苑中攔腰穿過，在陽光的照耀下晶瑩發亮，就像是給美麗的鄭風苑系上了一條發亮的寬腰帶。最有意思的要數河上的那座浮橋了，每個從橋上走的人都像喝醉了的醉漢一樣，整個身體都好像不聽使喚了，全身搖擺不定。就是下了橋，還要很久才能緩過勁兒來，盡管這樣，人們依然快樂的不得了。人們在鄭風苑里盡情地說啊、笑哇，歡樂的空氣到處都是。
啊！美麗的鄭風苑，真是家鄉人民娛樂休閑的好去處啊！
風小學作文14
“沙沙，沙沙”。走進操場，便可以聽到同學們轉呼啦圈的聲音。
呼啦圈都是同學們自己帶來的。七彩繽紛的呼啦圈在腰間旋轉著，飛舞著，真像一陣陣彩色旋風。
有些同學是新手。他們都用輕的呼啦圈轉。他們一用重的呼啦圈轉，就覺得不適應，有的是根本轉不起來，而有的是因為轉起來腰疼，所以不敢轉了。但他們也有優點，他們在轉輕呼啦圈時，轉得很快，也很穩，都在給自己打基礎呢。
有些同學是轉的很好了。他們大的小的都能轉，有時他們還能一邊轉一邊走路路呢！走路時的樣子很滑稽，像企鵝一樣，歪歪扭扭的`，真好笑呀。他們雖然不是高手，但也可以連續轉好長時間也不掉下來。
而有些同學呢，則是轉呼啦圈的高手。他們什么花樣都能轉出來。他們可以一邊轉跳舞，或者可以跳著轉呼啦圈，甚至可以五、六個呼啦圈一起轉呢！他們都說海綿包著鋼管的那種呼啦圈幾個一起轉，就像按摩一樣舒服，他們累的時候經常這樣轉呢！
我們學校的“呼啦風”刮的很大吧，你讀了一定也想轉呼啦圈啦！
風小學作文15
風是一個多面人。一會兒溫柔，一會兒憤怒；一會兒平靜，一會兒又狂暴。
溫柔時，微風徐徐襲來。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著身軀，仿佛正在與風載歌載舞呢！微風吹在動物們的身上，動物們的心情立刻變好了，都出來在草地上活潑亂跳的`玩耍嬉戲。
風變臉了，憤怒的風就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風鋪天蓋地，席卷而來，整個世界飛沙走石。過去了，狂風呼嘯著揚長而去，世界又平靜了。
風平靜了，那是因為它累壞了，現在要“休身養性”了。風雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動。風雖然平靜了，但這意味著下次它將會更瘋狂！
第二次的風更狂暴了，憤怒到極點的它就是被人稱作為最強風暴的風——龍卷風。天空一下子變得暗淡無光，地面上的灰塵刮到人的眼睛里，讓你睜不開；花草樹木東倒西歪，七左八右；動物們更是躲在窩里害怕極了。
風就像一個會變臉的魔術師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
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