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實用的風的作文600字3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的風的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風的作文600字 篇1
那是一盆小小的花，
也可以說是樹吧
度過烈日炎炎，
仿佛已能將最能代表夏的深綠灼熱，
然而，
立秋之后.
誰能不成為夏的葬禮？
一夜的雨。
把這含有污濁的大地刷洗的干凈。
望著窗外的我正若有所思，卻被突然推門而入的母親嚇了一跳。“婷婷啊，你這作業什么時候能寫好啊？”頗有指責，母親指著我面前高高的一摞書問道。頭疼的，我看著那些絲毫未動的作業，裝模做樣的揉了揉額頭，并未作答。母親見我不說話，卻也不惱，只是留下一句頗有威懾性的話語，“我不管你能不能寫好，反正總而言之，今天晚上是要去外婆家吃飯的。”然后便離開了我的房間。我苦笑著搖了搖頭，其實寫作業的效率也是且需要看心情的。無意中眼角的余光瞥到了窗外那棵被風吹的搖動的白玉蘭。心一動，拿著外套便出了房間。
這盆白玉蘭是倆個多月前，母親買回家的，寶貝的很，就練開了一朵小小的花苞，都驚喜得不得了。這個夏天，我也沒怎么關注它，只在它快被曬蔫的時候，略略施水。
經過一夜的秋雨，這飄然而過的輕風中都稍帶了一絲徹骨的寒意。我不經裹緊了外套，快步走到那花前。
烈夏，并未留下任何顯透的痕跡，只染成了它這一身深綠。經過無數個日夜以后，我發現在它的身上已難再發現花的氣息。
眼尖的我倏的'發現了一片飄落質地的綠葉，上面還沾著風雨來臨的痕跡。在今天之前，這里還未有這片落葉，像是在昨天的雨中落下的。
唉，
在心中，我默嘆了一聲，它是在替走遠了的夏送行么？
忽然，頭頂有豆大的雨珠滴了下來。我暗嘆了一聲，糟了。便連忙縮著身子跑進家門，多開著來的突然的風雨。
身后，一抹綠色的剪影在風中搖曳……
或許，當它落下最后一片落葉之日就是為那秋送行之時！
風的作文600字 篇2
小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家庭的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，我不禁想到了我家。
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺少的成分。而在我們家，也有家風，就是如何做人？
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老婆婆顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老婆婆的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老婆婆讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老婆婆站不穩，摔著怎么辦？我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的.，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，我的媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”
就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在學校操場邊拾到了5元錢，我便把它帶回了教室。我的媽媽以前對我說：“孩子，見到貴重物品要還給失主，咱們不可以貪圖便宜。”我照做了，交給了我的老師，我的老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是我的媽媽讓我這么做的。我的老師說：“你的家風，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深的印記。
到這兒，我便鼓起勇氣對老婆婆說：“奶奶，您坐這吧！”老婆婆感激的對我說：“你真是個好孩子！”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發揚我家優良家風。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。
我家的家風是“孝”。“百善孝為先！”牢記這一座右銘，銘記家風，為自己的人生奠定基礎，邁開堅定的步伐。
只有好家風，才能讓我們健康成長。樹立端正家風，弘揚中華傳統。
風的作文600字 篇3
人們都說：“沒有規矩，不成方圓。”每個家庭中都有自己的家風家訓。因為國有國法，家有家規，那么，家庭中就有自己的家風家訓。這是家人們為了我們優良的行為習慣而對我們制定的制度。我們應該遵守這些規則，因為它們能影響到我們以后的生活習慣和學習習慣。我們家的家訓是：勤儉節約。
曾經有人說雷鋒是一個不折不扣的“傻子”，“傻子”也有“傻子”的好處啊，雷鋒常常對自己的戰友說：“國家國家，‘國’也是‘家’啊！”凡是國家的財產，他覺得，哪怕浪費了一丁點兒，都不應該。正是這樣的精神才影響著我們祖祖輩輩，正是這樣的精神，也影響著我的家訓。
我的爺爺是我家最節儉的人，他做的'每一關于節儉的事，都讓我感到無比欽佩。
黑夜沉沉，仿佛無邊的濃墨涂抹天邊。像輕紗，如薄霧，繞在屋脊，繞在草叢里。我正要把洗手洗腳的水倒在平時積水的桶里，不料，被爺爺逮了個正著，爺爺說：“先別把水倒了，沖馬桶還用得著呢！”我卻不以為事的說：“爺爺，這水都臟了，不能用了，還是倒了吧！”我順手端起盆子正要倒掉，爺爺見我我行我素，把我拉到前面，語重心長的對我說：“孩子，學校里不是常說要節約用水嗎？我這樣做是為了節約每一滴水，你還向我宣傳要節約用水，好好利用水資。連這樣的事都做不到，該怎樣號召別人節水用水呢？”聽完這番話，我的心里一陣羞愧，臉上也發紅發熱。
雷鋒做過的事讓我銘記在心，他的襪子，補了一層又一層，最后，一雙襪子已經變得面目全非了，他還舍不得扔。作為新一代的學生，要努力把優良的家風家訓傳承下，讓它成為一種潛在的力量，引領我們健康成長！
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